¿Cuáles son los temas de investigación en matemáticas de la escuela primaria?

1. Investigación sobre el proceso de aprendizaje de matemáticas de los estudiantes

1. Investigación práctica sobre el uso efectivo de los puntos de partida del aprendizaje de los estudiantes

Contenido de la investigación: ¿Qué es lo que hacen los estudiantes? ¿Punto de partida del aprendizaje? Investigación sobre los diferentes tipos de puntos de partida del aprendizaje en la enseñanza de las matemáticas, e investigación sobre cómo encontrar y utilizar eficazmente los puntos de partida del aprendizaje de los estudiantes.

2. Investigación práctica centrada en estudiantes con dificultades de aprendizaje en matemáticas

Contenido de la investigación: Estudios de casos de estudiantes con dificultades de aprendizaje que tienen conceptos matemáticos débiles, habilidades de cálculo o habilidades para resolver problemas. Cómo realizar investigaciones de asesoramiento dirigido a estudiantes e investigaciones sobre las causas y contramedidas del fenómeno de la "polarización".

3. Investigación sobre el diseño de tareas para el estudio básico de matemáticas de la escuela primaria antes de clase.

4.

2. Investigación sobre recursos didácticos

1. Investigación sobre el uso racional de los recursos didácticos en las aulas de matemáticas.

Contenidos de la investigación: ¿Cuáles son los recursos didácticos disponibles en las aulas de matemáticas? ¿Cuáles son los diferentes tipos de recursos didácticos? ¿Cómo utilizar recursos erróneos en la docencia en el aula? ¿Cómo hacer un uso razonable de los materiales didácticos, como mapas temáticos y ejercicios en los materiales didácticos? ¿Cómo reorganizar creativamente materiales didácticos confusos y generar nuevos conocimientos? ¿Cómo hacer uso de las herramientas de aprendizaje? Investigación sobre la relación entre problemas de aplicación y resolución de problemas

2. Investigación sobre la creación y utilización de situaciones efectivas en la enseñanza de las matemáticas en educación primaria.

3.

1. Investigación en educación primaria sobre estrategias generales y factores clave en la enseñanza de conceptos matemáticos

Contenido de la investigación: Estrategias generales y factores clave en la enseñanza de la resolución de problemas

2. que combinan “cálculo” y “uso” Investigación

Contenido de la investigación: Diseño de estrategias para lecciones prácticas, desarrollo y aplicación de preguntas prácticas e investigación sobre la enseñanza de relaciones cuantitativas en la enseñanza de problemas de aplicación.

3. Investigación sobre la eficacia de la práctica práctica en la enseñanza de las matemáticas

4. Investigación sobre las clases de apreciación de las matemáticas

5. el contexto de la nueva investigación curricular

4. Investigación sobre el proceso de enseñanza

1. Investigación sobre la experiencia psicológica de los estudiantes en el aprendizaje de las matemáticas

Contenido de la investigación: cómo hacerlo. ¿Permitir a los estudiantes experimentar la generación y desarrollo de conocimientos matemáticos con valor? ¿Cómo elegir métodos de enseñanza eficaces?

2. Investigación sobre la eficacia de la enseñanza en el aula de matemáticas

Contenido de la investigación: ¿Cómo captar el ritmo de la enseñanza en el aula? ¿Cómo mejorar la eficacia del feedback en el aula? Investigación sobre el tiempo de trabajo independiente de los estudiantes en clase, ¿cómo mejorar las habilidades de introducción al aula de los profesores de matemáticas? ¿Invertir y mejorar las habilidades de presentación en el aula de los profesores de matemáticas? Cómo manejar la relación entre la diversificación de estrategias y los métodos básicos en la enseñanza de "resolución de problemas", la investigación sobre los presupuestos efectivos de las preguntas de los profesores en el aula y la regulación del aula

(Algunos contenidos también pueden convertirse en temas de investigación separados)

5. Investigación sobre evaluación de la enseñanza

1. Investigación sobre tendencias y estrategias de reforma de las propuestas de matemáticas en la escuela primaria

2. Evaluación en la Investigación en Matemáticas de Educación Primaria

3. Investigación e investigación sobre los estándares de los "buenos" profesores de matemáticas desde la perspectiva de los estudiantes

4. "cursos de matemáticas desde la perspectiva de los estudiantes

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6. Otras preguntas o temas

1. ¿Qué conocimientos de nivel superior necesitan los profesores de matemáticas?

2. Una revisión de algunos conocimientos matemáticos básicos en matemáticas de la escuela primaria.

3. Investigación sobre la mejora de la capacidad de resolución de problemas de los profesores de matemáticas.

4. Investigación sobre el desarrollo de las habilidades docentes del profesorado de matemáticas.

5. Investigación sobre algunas deficiencias y contramedidas en la enseñanza escolar e investigación del profesorado de matemáticas.

6. Investigación sobre la forma de enseñanza escolar y la investigación para profesores de matemáticas.

8. Investigación y análisis de las opiniones de los profesores de matemáticas sobre las matemáticas.

9. ¿Cómo mejorar el conocimiento ontológico de los profesores en la enseñanza y la investigación en la escuela?

10. Investigación periódica sobre la enseñanza en el aula