Resumen del análisis de calidad del examen final de matemáticas de la escuela primaria
Resumen del análisis de calidad del examen final 1 de matemáticas de la escuela primaria
Respecto a los resultados del examen final de este semestre de matemáticas, el puntaje promedio es de 81 puntos, el índice de excelente es del 50% y la tasa de aprobación es del 90%. Básicamente, este examen evalúa de manera efectiva los puntos de conocimiento importantes del último semestre y el nivel de dificultad es apropiado.
Para este examen, creo que los problemas son los siguientes:
1. No he desarrollado el hábito de realizar un examen cuidadoso. A menudo soy descuidado y descuidado durante el examen. Muchas preguntas. Sé cómo hacerlo, pero me descuentan puntos o incluso no lo hago bien.
2 Preparación insuficiente. Es el examen, pero los estudiantes no han desarrollado un buen hábito de revisión seria. Deben tener una comprensión integral y general de este capítulo.
3. Normalmente los deberes no son lo suficientemente serios. Hay muchas preguntas en este examen que son similares a nuestra tarea habitual, pero algunos estudiantes aún cometen errores y no saben por qué lo saben.
1. Prestar atención a la escucha en clase y repasar en el tiempo después de clase.
La aceptación de nuevos conocimientos y el cultivo de habilidades matemáticas se realiza principalmente en el aula, por lo que se debe prestar especial atención a la eficiencia del aprendizaje en clase y buscar los métodos correctos de aprendizaje. Durante la clase, debes seguir de cerca las ideas del maestro y, si tienes alguna pregunta, debes pedirle consejo de manera oportuna. En particular, debemos captar el aprendizaje de conocimientos y habilidades básicos y repasarlos puntualmente después de clase sin dejar dudas. En primer lugar, antes de realizar varios ejercicios, debes recordar los puntos de conocimiento enseñados por el maestro, captar correctamente el proceso de razonamiento de varias fórmulas y tratar de recordarlas en lugar de tragarlas de todo corazón. Complete la tarea de forma cuidadosa e independiente y sea diligente en el pensamiento. En cierto sentido, no debe desarrollar un estilo de aprendizaje de hacer preguntas cuando no comprende algunas preguntas que son difíciles de resolver por un tiempo porque sus ideas no están claras. , debes calmarte y analizar las preguntas detenidamente, intenta resolverlas tú mismo.
2. Realiza ejercicios más relevantes y desarrolla buenos hábitos.
Si quieres aprender bien matemáticas, es inevitable hacer más preguntas y estar familiarizado con las ideas de resolución de problemas de varios tipos de preguntas. Al principio, debes comenzar con preguntas básicas, seguir los ejercicios del libro de texto, practicar repetidamente para sentar una base sólida y luego encontrar algunos ejercicios extracurriculares que te ayuden a desarrollar ideas, mejorar tus habilidades de análisis y resolución y dominar la resolución de problemas generales. normas. Para algunas preguntas propensas a errores, puede preparar una colección de preguntas incorrectas, escribir sus propias ideas para la resolución de problemas y el proceso correcto de resolución de problemas, y compararlas para descubrir dónde están sus errores y poder corregirlos en de manera oportuna. Debe desarrollar buenos hábitos de resolución de problemas en su vida diaria.
3. Ajusta tu mentalidad y trata el examen correctamente.
En primer lugar, el enfoque principal debe estar en los tres aspectos de conocimiento básico, habilidades básicas y métodos básicos, porque la mayoría de las preguntas de cada examen son preguntas básicas, y para aquellas preguntas difíciles y completas Utilice las preguntas más desafiantes como un sprint, piense detenidamente, intente descubrir las pistas usted mismo y resuma después de completar las preguntas. Ajusta tu mentalidad para que puedas pensar con calma en cualquier momento, tener pensamientos ordenados y superar emociones impetuosas. En particular, debo tener confianza en mí mismo y animarme siempre. Nadie puede vencerme excepto yo mismo. Debo tener un sentimiento de orgullo de que no colapsaré y nadie podrá derrotarme.
Se puede ver que para aprender bien las matemáticas, debes encontrar un método de aprendizaje que se adapte a ti, comprender las características de la materia de matemáticas y entrar en el vasto mundo de las matemáticas. Creo que en la larga carrera docente del futuro, fortaleceremos el cultivo de los eslabones débiles de los estudiantes para que puedan obtener mejores métodos y habilidades para aprender matemáticas. Resumen del análisis de calidad del examen final de matemáticas de primaria 2
El tiempo pasó como agua En un abrir y cerrar de ojos, terminó el examen final de matemáticas y se anunciaron los resultados. Al mirar los puntajes en el examen, me sorprendí. Porque esa no es realmente la puntuación que quiero. ¿Por qué no puedo obtener calificaciones más altas en el examen? Entonces comencé a controlarme.
Cada vez que hago un examen, siempre estoy nervioso y ansioso. Para ello, se me han ocurrido varias formas.
1. Al responder una pregunta, no se apresure a escribir. Primero, enumere los pasos principales de la pregunta en el borrador y luego siga los pasos paso a paso. e intente completar cada pregunta. Responda todas las preguntas por completo.
2. Haga más preguntas de diferentes tipos diariamente, para que esté familiarizado con la mayoría de los tipos de preguntas y se sienta seguro al responder. obtenga el examen;
3. Realice algunos ejercicios de cálculo adecuados para no perder puntos en los cálculos. Creo que si puedo hacer los puntos que mencioné anteriormente, podré minimizar los errores en el examen. Por lo tanto, definitivamente haré todo lo posible para lograr los puntos anteriores.
Pero creo que confiar únicamente en los puntos anteriores no es suficiente. También debería tener algunas habilidades para realizar exámenes científicos. Entonces, saqué algunas conclusiones basadas en mi propia situación real.
El primer punto: después de recibir el examen, debe revisarlo en su totalidad para ver qué preguntas son más fáciles y cuáles son más difíciles.
Segundo punto: comience primero con preguntas simples y obtenga todos los puntos fáciles.
El tercer punto: si encuentra un problema difícil y realmente no puede escribirlo de inmediato, no mire fijamente esa pregunta e ignore otras preguntas. Debe terminar todas las preguntas que sepa. resolver antes de intentar resolver esa pregunta.
Punto 4: Después del examen, revisa atentamente si has leído o copiado las preguntas incorrectamente.
En el próximo examen, definitivamente haré todo lo posible para hacerlo lo mejor que pueda. Resumen 3 del análisis de calidad del examen final de matemáticas de la escuela primaria
El viernes pasado realizamos el examen final de matemáticas.
Muchos estudiantes quedan perplejos ante las preguntas para completar espacios en blanco y las preguntas operativas. Algunas personas preguntaron aquí y allá, y otras miraron hacia el este y el oeste, pero nadie hablaba en serio. Creo que todo esto se debe a que no memorizamos las definiciones que el maestro Zhang generalmente nos pedía que memorizáramos. ¡Es porque no estudié! ¡No escuché con atención en clase!
Se entregaron los exámenes y vi que a la mayoría de los estudiantes les fue muy mal en el examen, ¡y ni siquiera uno obtuvo una puntuación perfecta! Los estudiantes en el aula estaban aquí Pide respuestas. Regresé a mi asiento y Qi Duoduo tomó mi examen para mirarlo, ¡ay!
Durante el examen, también me quedé perplejo con la cuarta pregunta para completar los espacios en blanco, y me quedé acostado. sobre la mesa. Eché un vistazo al trabajo de mi compañero de escritorio, pero pronto descubrí que él tampoco podía hacerlo. Cuando estaba haciendo las preguntas de operación, cuando usé un triángulo para formar un ángulo, me sentí muy ansioso, pensando que el papel estaba a punto de ser entregado, ¡así que curvé el vértice del ángulo! No debí haber cometido un error en la última pregunta. Fui el único en la clase que no escribió el signo igual y perdí 0,5 puntos en vano.
Solo hay una razón por la que hice algo mal: tenía prisa. Porque estaba impaciente, olvidé la definición; porque estaba impaciente, dibujé la esquina equivocada; porque estaba impaciente, no escribí el signo igual. ¿Por qué estaba impaciente? ¡Porque siempre quise ser más rápido que los demás! y siempre pensé que no podía perder contra los demás, no he ganado el primer lugar, por eso mi corazón se vuelve más ansioso.
¡Siento que si te caes, tienes que levantarte, porque fracasas! es la madre del éxito, así que después de resumir nuestra experiencia, ¡obtendremos el primer lugar en todo el grado en el futuro!