Reunión de clase temática de la primera lección de alumnos de primaria
El cielo de los sueños te espera para atravesarlo volando. Ponte la mochila, emprende el camino hacia tus sueños, crea brillo y belleza, dale la mano al éxito, ¡vamos! La siguiente es la reunión de clase temática para la primera lección de estudiantes de primaria, que he organizado para ustedes. ¡Espero que te guste!
El primer encuentro de clase temática para alumnos de primaria 1. Propósito de la enseñanza: permitir que los estudiantes se ajusten lo antes posible, aclaren sus objetivos y entren en el mejor estado de aprendizaje.
Contenido didáctico: Revisar normas y reglamentos y formular planes para el nuevo semestre.
Tiempo lectivo: una hora de clase.
Proceso de enseñanza:
1. Educación formal
1. Revisar el código de la escuela primaria y el código de conducta diario de los estudiantes de primaria, para que los estudiantes sepan. Lo que está bien y lo que está mal permite a los estudiantes desarrollar buenos hábitos de estudio y de vida.
2. Horario de trabajo y descanso: tiempo de limpieza por la mañana, tiempo de lectura por la mañana, tiempo de autoestudio por la tarde, tiempo de escuela, tiempo de tarea, seguimiento estricto del trabajo científico y tiempo de descanso (énfasis). sobre la necesidad de cumplir).
3. Actividades en grupo: Debemos respetar las normas y reglamentos del colegio.
4. Lectura temprana: libros y libros de texto, leer y recitar según el progreso del aprendizaje.
5. Preparación antes de la clase: De acuerdo con el cronograma del curso, prepare útiles escolares y libros relacionados para la siguiente clase.
6. Escuche conferencias en clase: siéntese derecho, piense positivamente, hable con valentía y no afecte el aprendizaje de otras personas.
7. Actividades extraescolares: prestar atención a la seguridad, ser unidos y amigables, ayudarse unos a otros y evitar que las escaleras estén abarrotadas. No persiga ni pelee en pasillos o pasillos durante la clase, no juegue juegos peligrosos, no se apresure ni pelee, no trepe barandillas o escaleras y realice actividades significativas durante la clase.
8. Reúna a todo el equipo: de forma rápida, silenciosa y ordenada.
9. Lectura por la tarde: leer materiales después de clase, montar un rincón de libros y completar ejercicios de lectura.
10. Requisitos escolares: llegar a casa a tiempo, no entrar a los "tres dormitorios y una sala de estar", no jugar juntos, prestar atención a la seguridad del tráfico y hacer fila estricta para regresar a casa.
2. Educación sobre seguridad
1. No traer mercancías peligrosas a la escuela y no sacar los cuchillos necesarios para las clases de arte. Tenga cuidado al usarlo para evitar lesiones.
2. En las actividades de clase debemos unirnos, amarnos y ayudarnos unos a otros. No hay mucha gente subiendo y bajando escaleras. Ve a la derecha, no corras. No se acueste en la barandilla fuera del pasillo. No juegue juegos peligrosos, no pelee, no se suba a barandillas ni escaleras y realice actividades significativas en el recreo. Evite perseguir y golpear para evitar el riesgo de esguinces y contusiones.
3. Preste atención a la seguridad del tráfico al salir del campus. (Los peatones deben conducir por la derecha. Al cruzar la calle, debe caminar por los pasos de cebra. Preste atención al tráfico, deténgase en los semáforos en rojo, vaya en los semáforos en verde y obedezca las normas de tráfico). Seguridad alimentaria (no coma caducados, podridos alimentos, drogas tóxicas y no compre brochetas con palos de bambú) Alimentos y alimentos fritos: los palos de bambú son fáciles de dañar, la higiene de los alimentos no está garantizada y los alimentos fritos contienen carcinógenos)
3.
1. Las mesas del aula. Las sillas están ordenadas y no hay desorden en los cajones. No hay trozos de papel en el suelo y no hay rastros de graffiti en las paredes y escritorios del aula. El estudiante de turno limpió la pizarra y colocó los artículos en el podio ordenadamente.
2. Todo estudiante debe desarrollar los hábitos de higiene personal de los “tres deberes”, las “cuatro diligencias” y los “ocho no”.
"Tres imprescindibles": cepillarse los dientes por la mañana y por la noche, lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y enjuagarse la boca después de las comidas.
"Cuatro Diligencias": bañarse, cortarse el pelo, cortarse las uñas y cambiarse de ropa con frecuencia.
"Ocho cosas que hacer": no beber agua cruda, no usar tazas de té, no comer bocadillos, no ser exigente con la comida, no escupir, no tirar basura, no No saques la basura, no fumes.
4. Resumen: Habla sobre el plan para el nuevo semestre y plantea objetivos.
Lección 1 Tema Planificación de reuniones de clase (3)
Enlace 1: Entrando en otoño
Recita el poema "Autumn Ci" y siente el aliento del otoño.
Enlace 2: El aire fresco del otoño
1. Solista femenina: Stayhereforever
2. Interpretación de caligrafía en vivo
3. "Me gustas" 》(Cantante original Li Yuchun)
4. Juego (juego de equipo para probar la confianza)
Este enlace permite principalmente a todos sentir la atmósfera feliz y pacífica de la primavera. , liberar completamente las emociones felices y jugar la iniciativa subjetiva, participar activamente en actividades y cultivar el buen sentido de participación de los estudiantes.
Enlace 3: Mirando hacia atrás en otoño
1. Revisa la cultura de clase del "Pabellón Liu Xin".
Al responder preguntas y calificarlas, el lema, el concepto, el espíritu, los requisitos de rutina, etc. del "Pabellón Liu Xin" pueden volver a penetrar en la mente de cada niño.
2. Mirando hacia el pasado.
El anfitrión moviliza las emociones y opiniones de los estudiantes y reflexiona sobre sus deficiencias en sus estudios y vidas anteriores. Incluyendo el propio lenguaje, comportamiento, comportamiento, actitud, métodos, sentido de responsabilidad y gratitud, etc. , puedes compartirlo frente a toda la clase o puedes supervisarte y advertir a otros estudiantes.
Enlace 4: Imagina el otoño.
1. Deseos de otoño
El anfitrión le dio a cada estudiante de 2 a 3 minutos para discutir en grupos y pidió a cada niño que escribiera sus deseos para el nuevo semestre, y los compañeros podían compartirlos. Aquí tienes, déjalos divertirse.
2. Historia de otoño
Invita a antiguos alumnos, alumnos de último año de los hijos de Liu Xinguan y compañeros de clase que se graduaron de la Universidad Nacional de Tecnología de Defensa a compartir con los niños sus experiencias al crecer en Beishan. Y todo lo que siguió llevó a los hijos de Liu Xinguan a seguir adelante con esperanza. Este enlace es temporal porque los estudiantes vendrán a la escuela a verme mañana tan pronto como reciban el mensaje.
Enlace cinco: Compromisos de otoño
Pida a cada estudiante que escriba sus votos y comparta algunos de ellos. Finalmente, todos se pusieron de pie y leyeron el juramento de la clase.
El propósito de la reunión de segunda clase de la primera lección para estudiantes de primaria es educar a los estudiantes sobre seguridad y buenos hábitos, rechazar bocadillos, aprender conocimientos de seguridad, aprender comportamientos civilizados, escuchar historias sobre buenos hábitos, comprender los peligros de los refrigerios y establecer una alta conciencia de seguridad. Desde el inicio del colegio, los alumnos son conscientes de la importancia de la seguridad y los buenos hábitos, pudiendo dedicarse de todo corazón al estudio y a la vida diaria.
Objetivo de la reunión de clase: todos los estudiantes
Hora de la reunión de clase: 7 de septiembre de 2020.
Preparación de reuniones de clase: cuentos de desarrollo de hábitos, canciones infantiles, información sobre “Los peligros de comer snacks”, etc.
Tema de la reunión de clase: Educación en Seguridad
Primero, seguridad eléctrica
1. ¿Qué aparatos eléctricos tienen los alumnos en casa? Despertar el interés de los estudiantes por su familiaridad. )
2. Los profesores brindan educación oportuna basada en las respuestas de los estudiantes:
Con la mejora continua del nivel de vida, hay cada vez más electrodomésticos en las familias modernas, lo que trae grandes cambios. a nuestro estudio y vida viene mucha comodidad y diversión. Sin embargo, si no tenemos ciertos conocimientos sobre el uso de la electricidad y no prestamos atención a la seguridad eléctrica, será muy peligroso. Por lo tanto, por curiosidad, no desmonte ni repare aparatos eléctricos usted mismo, y mucho menos conecte cables sin permiso ni desmonte aparatos eléctricos a voluntad. Al utilizar y operar aparatos eléctricos, tenga cuidado de no mojarlos con agua. Cuando un aparato eléctrico falla, se debe cortar el suministro eléctrico inmediatamente.
2. Seguridad contra incendios
1. Preguntas y debates:
¿Qué debes hacer si te incendias o ves a tu vecino en llamas? (Cada estudiante expresa sus propias opiniones y sus propios métodos, los cuales deben ser correctos).
2. Según la discusión, agregue algunos conocimientos sobre prevención de incendios a los estudiantes.
Antes que nada: no juegues con fuego. Segundo: encuentra una manera de salvarte cuando encuentres un incendio. Nuevamente: debes conocer el número de alarma contra incendios: 119. También preste atención a cortar el suministro eléctrico lo antes posible cuando haya electricidad y respete las disposiciones unificadas de la organización de protección contra incendios.
En tercer lugar, prevenir el ahogamiento
Basándonos en los accidentes de ahogamiento de la vida real causados por nadar y jugar en el agua, combinados con el clima local y las condiciones regionales, se requiere que los estudiantes no vayan. a playas, embalses, etc. sin permiso. El baño en los lugares, incluso en piscinas, debe ir acompañado de un adulto y seguir estrictamente las normas. Al mismo tiempo, si descubre un incidente de ahogamiento, infórmeselo a un adulto de inmediato. No puedes ir a un río o embalse para salvar a la gente porque aún no tienes la capacidad de salvarla.
En cuarto lugar, enumere algunos comportamientos y prácticas inseguras en la vida diaria de los estudiantes y analice las consecuencias de hacerlo.
a. Jugar al fútbol en lugares concurridos o en la carretera;
b. Perseguir como loco en el pasillo.
c. , sin orden, abarrotados;
d. arrojándose pequeñas piedras unos a otros, burlándose unos de otros con palos, agitando navajas y otras armas afiladas,
e. el agua en circunstancias normales:
f. Al tomar fotografías, trepó a la pared para buscar la emoción y la rareza de la lente;
g. camino y lo recogió.
El primer encuentro de clase temática para alumnos de primaria 3 objetivos docentes:
1. Revisar los resultados de cada asignatura en el semestre anterior y aclarar las razones del éxito (o del fracaso).
2. Comprender el contenido de este libro de matemáticas y chino.
3. Cuéntame sobre tus ganancias durante las vacaciones de verano.
4. Estimular el interés de los estudiantes por aprender.
5. Plantear requisitos para que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de estudio.
Enfoques y dificultades de la enseñanza:
1. Aclare su actitud de aprendizaje correcta este semestre y realice cada lección con cuidado y solidez.
2. Potenciar la formación para que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de conducta.
Proceso de enseñanza:
Primero, cuéntame qué ganaste durante las vacaciones de verano.
Todos deben haber tenido unas vacaciones de verano muy felices y satisfactorias. ¿Puedes compartir tu recuerdo más profundo con todos? Puedes hablar sobre lo que jugaste, lo que aprendiste y lo que obtuviste con el autoestudio.
En segundo lugar, aclarar los motivos para sacar buenas notas o suspender el examen.
1. Revisar los resultados del último semestre.
2. Los estudiantes con excelentes calificaciones hablan de las razones de sus excelentes calificaciones.
3. Recuerde a los estudiantes que suelen tener pereza para estudiar sin nombrarlos: no pasen demasiado tiempo pensando fuera de estudiar.
En tercer lugar, comprenda el contenido de los libros de texto de matemáticas y chino de este volumen, comprenda las tareas de aprendizaje de este semestre y aclare el plan para este semestre.
Los alumnos leyeron el libro y el profesor habló con los alumnos.
4. Requisitos para estudiantes en clases regulares:
1. Preparación antes de la clase:
(1) Vista previa antes de la clase;
2. Requisitos del curso:
(1) Escuchar atentamente y pensar activamente (2) Hablar con valentía y preguntar.
3. Requisitos después de clase:
(1) Repasar después de clase; (2) Completar la tarea de forma independiente.
Educación sobre seguridad del verbo (abreviatura del verbo):
Los estudiantes de primaria deben prestar atención a lugares seguros:
(1) Discusión estudiantil.
(2) Después de la comunicación colectiva, el resumen es el siguiente:
A Seguridad personal: No persiga, trepe cercas, trepe árboles ni se acerque a objetos en el campus o en el campus. la carretera. Lugares con riesgo de electricidad. Preste atención a la seguridad al trabajar, no se asocie con personas sin escrúpulos de la sociedad y no juegue con fuego y agua después de clase.
b Seguridad vial: no persiga ni pelee en la carretera, respete conscientemente las reglas de tránsito, preste atención a los peatones y vehículos en las intersecciones, ande en bicicleta despacio en lugar de rápido y no deje. ir. Salga del automóvil cuando vaya cuesta arriba o cuesta abajo, deténgase, observe y rebase al cruzar la carretera.
C. Seguridad de la propiedad: cuide bien su propiedad y su dinero. Si los pierde, los roban o los extorsionan, infórmelo al maestro o llame a la policía a tiempo.
Seguridad alimentaria: No beber agua cruda, no comer alimentos antihigiénicos, no comer pollos, cerdos enfermos, etc. 3. Lávese las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y no coma alimentos con moho o caducados.
(3) Autoexamen del estudiante:
En el futuro, deberás prestar más atención a lo que no hiciste bien.
Sexto, resumen del profesor
Resumen del profesor: Debemos aprovechar cada minuto y no dejarlo ir a la deriva. Niños, el nuevo año abre nuevas esperanzas y los nuevos espacios en blanco traen nuevos sueños. Para hacer realidad nuestros sueños, aquí el profesor te da algunas esperanzas y requisitos:
(1) Corrige tu actitud de aprendizaje y dedícate a aprender con total entusiasmo: escucha atentamente en clase, haz tu la tarea cuidadosamente después de clase, revisarla cuidadosamente antes del examen y resumir después del examen definitivamente logrará nuevos avances en su desempeño académico, y también podrá experimentar la gran alegría y la fructífera cosecha después de una ardua navegación en el océano del conocimiento.
(2) Espero que cada uno de ustedes se convierta en un buen estudiante civilizado y popular entre profesores y compañeros de clase. La clase es nuestro hogar, y todos debemos mantener un ambiente civilizado y saludable * * *. Despídase por completo de los comportamientos y hábitos incivilizados, mantenga siempre la seguridad en primer lugar y crezcamos sanos y felices en una atmósfera colectiva tan cálida y armoniosa.
(3) Espero que todos prosperen en el vasto suelo fértil de la escuela primaria Linhai y demuestren sus talentos al máximo.
Nuevo semestre, nuevo viaje. ¡Que seamos felices todos los días, progresemos todos los días y ganemos cada día en esta familia cálida y feliz!
7. Tarea:
Vista previa de la primera unidad del texto de matemáticas chinas
Objetivos didácticos de la primera clase temática de los estudiantes de primaria, reunión 4:
1. Comprender los riesgos de seguridad en el campus.
2. Dominar los conocimientos de seguridad y establecer la idea de "la seguridad es lo primero".
3. Prevenir desastres y mejorar la capacidad de respuesta ante emergencias.
Enfoque docente: Dominar los conocimientos de seguridad y establecer la idea de “la seguridad primero”.
Proceso de enseñanza:
Primero, introducción:
Estudiantes, el nuevo semestre ha comenzado y estamos juntos nuevamente. La profesora está muy feliz. Creo que todos tuvieron unas excelentes vacaciones. Ahora que han comenzado las clases, la maestra va a hablar de un tema eterno: "la seguridad". En el nuevo semestre, la seguridad siempre estará con nosotros en nuestro estudio y vida.
2. Repetición de la noticia:
Accidente de coche en la autopista
Estudiantes, ¿qué queréis decir después de leer esta noticia? (Discurso de discusión estudiantil)
Maestro: En un abrir y cerrar de ojos, 36 personas vivas fueron enterradas en el mar de fuego, lo que hace que la gente se sienta arrepentida. Al mismo tiempo, también tenemos que afrontar cuestiones de seguridad. Sólo cuando la alarma de seguridad suena con frecuencia podremos crecer felices y saludables. Entonces, ¿qué peligros para la seguridad existen a nuestro alrededor?
(Resumen de los participantes entre profesores y estudiantes)
3. Peligros para la seguridad en el campus:
(Lista de estudiantes)
1. P.E. Riesgos de seguridad en clases, actividades de recreo y actividades grupales.
2. Existen riesgos potenciales para la seguridad en las paredes de la escuela.
3. Peligros para la seguridad vial de los estudiantes en su camino hacia y desde la escuela.
4. Peligros ocultos de lesiones accidentales en el campus.
Maestro: Entonces ¿cómo podemos prevenirlo?
IV. Asuntos de seguridad a los que los estudiantes deben prestar atención:
1. Prestar atención a la seguridad entre clases: durante los descansos, las clases de educación física y al participar en actividades grupales, mantenga una cierta distancia de adelante hacia atrás, izquierda y derecha, no esté demasiado lleno, de lo contrario es fácil pisar, tropezar y caer. Jugar de manera civilizada durante el recreo y no realizar actividades extenuantes; ir hacia la derecha al subir y bajar escaleras y "saludar a la derecha" no jugar a la pelota, ni patear una pelota, ni saltar la cuerda ni patear un volante en el aula; . No jugar ni tirar objetos peligrosos como escobas, trapeadores, lápices y piedras. En las actividades colectivas, todas las acciones deben obedecer órdenes y atenerse al tiempo, la disciplina, el orden y el lenguaje civilizado.
2. Seguridad de las paredes del campus: No trepar por las paredes. En lugares con posibles riesgos para la seguridad, no juegue allí y no arroje basura, piedras y otros objetos peligrosos fuera de la cerca.
3. Seguridad vial: Debemos respetar las normas de circulación y el orden de circulación. De camino a la escuela y a casa, debes mantenerte a la derecha. Al cruzar una intersección o cruzar la calle, reduzca la velocidad y preste atención a los peatones y vehículos. Haga esto sólo después de confirmar la seguridad. No andar en bicicleta; no tomar vehículos agrícolas, vehículos sin licencia o vehículos sobrecargados.
4. Preste atención a la seguridad alimentaria: rechace los tres alimentos no, no coma alimentos podridos, no coma bocadillos, no beba agua cruda, no coma en puestos no autorizados fuera de la escuela, no escupir y no tirar migas. Desarrollar buenos hábitos de higiene.
5. Preste atención a la seguridad de la clase experimental: escuche la explicación del profesor antes de ir a la clase experimental; haga lo necesario al realizar el experimento. Cuando en las clases experimentales sea necesario utilizar lámparas de alcohol y productos químicos inflamables, se deberá realizar bajo la guía del profesor y de acuerdo con los requisitos de funcionamiento, y teniendo cuidado en todo momento para evitar peligros.
6. Cada estudiante también debe prestar atención a la seguridad psicológica: cuando encuentre conflictos entre compañeros, sea tranquilo y racional, evite sospechas y pida a los padres que vengan a la escuela para apoyarlo, para no causar daño. consecuencias para ti y tus compañeros. Los estudiantes deben ser considerados y comprensivos entre sí y afrontarlos con una actitud pacífica.
Verbo (abreviatura de verbo) Seguridad fuera del campus:
1. Preste atención a la "prevención de incendios, prevención de descargas eléctricas y prevención de infracciones". No fumar, jugar con fuego ni quemar desechos; no tocar aparatos eléctricos a voluntad, no tirar de cables sin permiso, no utilizar cargadores, calentadores instantáneos y otros aparatos eléctricos en el aula, no hablar con extraños y denunciar; al departamento de seguridad o al maestro si encuentra a alguien actuando de manera sospechosa.
2. Aprende a protegerte y mejora tus capacidades de autodefensa. Aprenda métodos sencillos de protección y autorrescate, y afronte las emergencias con calma; atrévase a criticar y corregir a todas las personas y cosas que violen la seguridad;
3. Autoconocimiento. Muchas lesiones accidentales que sufren los estudiantes son causadas por no pensar en los peligros potenciales y por la falta de conciencia de la autoprotección. Mientras mejoremos continuamente nuestra conciencia de autoprotección y mejoremos nuestras capacidades de autoprotección, podremos evitar y prevenir eficazmente lesiones accidentales. Tenga cuidado de no salir con extraños, no coma alimentos que le den extraños y no permita que extraños entren y salgan de la casa a voluntad. No reveles tu verdadera identidad, domicilio y número de teléfono a extraños. Trate de no caminar solo o por caminos pequeños cuando vaya a la escuela. Cuando se encuentre con gente mala, tenga calma y sea valiente, y haga lo que pueda.
4. Teléfonos de emergencia: "119-Incendios", "110-Alarma", "120-Primeros Auxilios", "122-Alarma de Accidentes de Tráfico". Al llamar, preste atención a la ubicación, la información relevante y las características.
Sexto, resumen.
Aquí recalco a los estudiantes los siguientes requisitos para el trabajo de seguridad en este período:
1. Potenciar la conciencia de seguridad, establecer siempre la idea de “la seguridad primero”, y fortalecer la educación sobre seguridad.
2. Aprender seriamente las lecciones de los accidentes de seguridad de los últimos años, establecer conciencia sobre la autoprevención y la protección y prevenir resueltamente que ocurran accidentes de seguridad.
3. Los estudiantes tienen estrictamente prohibido nadar (jugar), bañarse o pescar en aguas peligrosas como ríos, piscinas y embalses sin autorización.
4. Está estrictamente prohibido jugar o permanecer en obras de construcción de carreteras o edificios, áreas o puentes peligrosos.
5. Preste atención a la seguridad de las actividades al aire libre y asegúrese de que los estudiantes no jueguen en áreas peligrosas, no realicen juegos peligrosos y no salgan a jugar en privado.
6. No está permitido trepar a postes eléctricos, árboles, barandillas de edificios, trepar vallas ni trepar a tejados.
7. Seguridad vial. Respetar conscientemente las normas de tráfico, no andar en bicicleta por la carretera, no subirse a vehículos, no quedarse, jugar, correr o divertirse en vías de ferrocarril y carreteras.
8. Seguridad contra incendios. No juegues con fuego, no lleves fuego a la montaña sin permiso, no toques objetos inflamables y explosivos, y no enciendas fuegos artificiales ni petardos a voluntad. Los estudiantes internos deben tener un tutor y prestar atención a la seguridad de cocinar al fuego.
9. Cuidado con la intoxicación por gases. Preste atención a la ventilación de la casa y está estrictamente prohibido colocar la estufa de carbón en el interior por la noche.
10. No toque fuentes de energía ni aparatos eléctricos activos de manera casual. Durante las tormentas eléctricas, no se esconda debajo de árboles, postes telefónicos u otros lugares propensos a los rayos.
11. No coma bocadillos al azar ni frutas silvestres, y no coma alimentos caducados o con moho. Preste atención a la higiene dietética para prevenir la intoxicación alimentaria.
12. No se permiten juegos inseguros, como tirar piedras, partículas de tierra, escombros, perseguir y pelear con hondas, palos, herramientas de hierro, cuchillos, etc.
13. No puedes salir sin avisar a tus padres. Manténgase alejado de los problemas y viaje lejos para evitar ser secuestrado, secuestrado o perdido.
Estudiantes, la vida es preciosa, debemos valorarla y respetarla. Convierta la conciencia de seguridad en acción y mantenga el peligro alejado de nuestras vidas. ¡Solo estando seguros y saludables podemos tener sueños felices! Tomemos medidas para desarrollar un fuerte sentido de "seguridad". Sea siempre consciente de la seguridad y esfuércese por mejorar sus capacidades de autoprevención. ¡El despertador seguirá sonando y siempre serás recordado en mi corazón!
Finalmente, espero que los estudiantes respeten conscientemente las normas de seguridad escolar, vengan felices a la escuela todos los días y regresen a casa sanos y salvos.
Deseo a los estudiantes progreso académico y buena salud.
El quinto propósito de la actividad de la primera reunión de clase temática para estudiantes de primaria:
1. Hacer que los estudiantes comprendan que los cambios en el entorno no deben afectar su actitud de aprendizaje. El profesor y el profesor de chino no pueden ser un factor en el aprendizaje.
2. Permitir que los estudiantes se den cuenta de que cuarto grado es el último año y establezcan su independencia en el aprendizaje.
Categoría de actividad:
Categoría 4 (1)
Preparación de la actividad:
1. Los estudiantes se preparan con anticipación para el nuevo semestre. pensamientos y reflexiones.
2. La historia del emblema escolar de Nelson Middle School en Estados Unidos.
3. Descarga música y vídeos relacionados en línea.
Proceso de la actividad:
1. En los comentarios de apertura, reproduzca la canción infantil "Kojiro" para presentar el tema de aprendizaje.
2. ¿Por qué estudiar?
3. ¿Cómo estudiar felizmente?
4. Los estudiantes suben al escenario para hablar sobre su estado de aprendizaje reciente.
5. El profesor resume el significado del aprendizaje feliz y deja que los estudiantes comprendan la importancia del aprendizaje según la situación de la clase.
6. El profesor resume las preguntas.
7. Ampliación: ¿Qué inspiraciones te aportan la gratitud, la salud y el sol en el lema de la escuela? Deje que los estudiantes piensen.
8. Recitar el lema del colegio y finalizar la actividad.