Métodos y técnicas para aprender chino, matemáticas y física inglesa (cuanto más detallados, mejor)

Además, descubre los sustantivos y términos comunes en las preguntas del examen.

Los métodos de expresión son expresiones comúnmente utilizadas: narrativa, descripción, discusión, lirismo, explicación, etc.

Los candidatos deben tener claras las habilidades de escritura. En sentido estricto, las habilidades de escritura son "expresión". En sentido amplio, se refieren a todas las habilidades de escritura, como la expresión, la retórica, la moderación primero y luego la expansión. , simbolismo, ir directo al grano, expresar ambiciones, etc.

Las técnicas retóricas más utilizadas incluyen la metáfora, la personificación, la repetición, la exageración, el paralelismo, la antítesis, el contraste, la pregunta, la pregunta retórica, etc.

Las características del lenguaje generalmente se refieren a características como un lenguaje hablado fácil de entender, un lenguaje escrito riguroso y elegante, imágenes vívidas y un lenguaje literario emocional. Al analizar, se suele analizar de forma retórica.

El sentimiento se refiere a los sentimientos internos, la comprensión y la realización.

Tipos de texto explicativo, texto explicativo sobre cosas y razones (perspectiva del contenido); texto explicativo simple y vívido (perspectiva de la expresión del lenguaje).

Los métodos de explicación generalmente incluyen ejemplos, clasificación, listas de datos, comparaciones, definiciones, explicaciones, analogías, dibujos, imitaciones, etc. (generalmente tres palabras).

Describe el orden, orden temporal (orden del programa), orden espacial y orden lógico. Al responder las preguntas, los candidatos pueden ser más específicos, como por ejemplo: orden espacial (de arriba a abajo, de adentro hacia afuera, etc.), orden lógico (primero el resultado, luego la razón, paso a paso, etc.).

El objeto de explicación se refiere a la persona o cosa principal explicada en el artículo (generalmente no es necesario responder las características de la persona o cosa).

Los métodos de argumentación requeridos por las escuelas secundarias, argumentación racional, argumentación fáctica, argumentación comparada, argumentación metafórica y reducción al absurdo.

Modo argumentativo, argumentación y refutación.

Argumentos teóricos, incluidas citas célebres, refranes, fórmulas y leyes, etc.

Argumentos fácticos, todos los hechos, hechos históricos, datos, etc.

Oraciones breves, concisas y claras, generalmente limitadas por el número de palabras.

Ser decente, civilizado, educado y humano.

¿Qué hace? Para responder al papel o beneficio de un determinado contenido en el artículo, puedes considerarlo desde tres aspectos. El primero es el contenido, como profundizar el tema y enfatizar los sentimientos; el segundo es la estructura, como las transiciones y los ecos, el tercero es el lenguaje, como ser atractivo y animado;

La ideología se refiere básicamente a la idea o tema central del artículo.

Pensamientos y emociones, las tendencias ideológicas mostradas por el autor o los personajes de la obra, como el bien y el mal, los gustos y disgustos, los elogios y las críticas, etc.

Los "términos comunes" mencionados anteriormente examinan de forma encubierta los fundamentos del lenguaje de los estudiantes y también son el punto de partida para asignar preguntas. Los candidatos pueden entenderlo claramente y pueden resolver eficazmente el problema de "responder algo que no es lo que se preguntó".

Habilidades de escritura china

Las técnicas de escritura pertenecen a técnicas de expresión artística (es decir, técnicas artísticas y técnicas de expresión).

Las técnicas de expresión artística comunes incluyen: exageración, contraste, Metáfora, personificación, suspenso, referencia, asociación, imaginación, combinación de ritmo y ritmo, combinación de puntos y superficies, combinación de dinámico y estático, combinación de narrativa y discusión, combinación de escenas, contraste, presagio, lirismo, bocetos detallados, presagio suspenso, combinación de positivo y negativo, Simboliza, satiriza el pasado y el presente, y representa la herencia.

Las expresiones comunes incluyen narración, descripción, lirismo, discusión y explicación. (De hecho, también es una expresión artística).

1. Exageración: descripción de una ampliación o reducción de la imagen, características, función y grado de algo. Tiene la función de expresar las cosas de forma más destacada y vívida.

"El cabello blanco mide tres mil pies de largo, y el dolor parece alargarse" ("Song of Autumn Pu" de Li Bai")

La preocupación causa el cabello blanco, escribió exageradamente el poeta que el cabello blanco puede medir hasta "tres mil pies". "Niño" muestra la profundidad del dolor.

2. Contraste: Comparar dos cosas opuestas o dos aspectos opuestos de una cosa.

"El rey Gou Jian derrotó a Wu Gui y todos los soldados regresaron a casa. Las doncellas son como un palacio de primavera lleno, pero hoy sólo vuelan perdices". ("Visitando tiempos antiguos en Vietnam" de Li Bai)

Top 3 La primera frase describe la prosperidad del pasado y la última frase describe el abandono y la desolación de hoy, lo que hace que los lectores se sientan particularmente profundos y contiene el profundo pensamiento histórico del poeta.

Función: Resaltar claramente las xx características de las cosas principales o aspectos principales de las cosas.

3. Metáfora: Comparar una cosa o situación con otra. Se puede dividir en símil, metáfora y metonimia. Tiene la función de resaltar las características de las cosas y visualizar cosas abstractas.

"Mirando a lo lejos al Dongting, hay caracoles verdes en el plato de plata" ("Looking at the Dongting" de Liu Yuxi)

El poema compara hábilmente el "caracol" a la montaña bajo la brillante luz de la luna y la asemeja a un caracol verde en una bandeja de plata. Los colores son claros y elegantes, y las montañas y los ríos se integran en uno.

4. Analogía: Describir las cosas como humanos se llama personificación, o describir a las personas como cultivos se llama imitación. El contraste tiene el efecto de incitar a los lectores a asociar y hacer que las personas, cosas y objetos descritos sean más vívidos y vívidos.

"El pájaro helado quiere echar un primer vistazo y la mariposa rosa parece conocerse". ("La pequeña ciruela en el jardín de la montaña" de Lin Bu)

Este pareado Utiliza técnicas antropomorfas. "A Stealing Glimpse" escribe que a Bai le encantan las ciruelas. Antes de que tuviera tiempo de volar hacia abajo, no podía esperar para echar un vistazo a la flor del ciruelo. La palabra "alma rota" describe el amor de la mariposa por la flor del ciruelo, exagerando al extremo el amor de la mariposa por la flor del ciruelo.

5. Dualidad: Utilizar un par de oraciones o frases con la misma estructura y el mismo número de palabras para expresar dos significados relativos o similares. Desde el punto de vista de la forma, el lenguaje es conciso, claro y simétrico; desde el punto de vista del contenido, el significado es relativamente concentrado e implícito.

"Las hojas caen como las olas de una cascada, y observo el largo río siempre avanzando" ("Ascending" de Du Fu)

Desde la perspectiva de la estructura del artículo, este poema consta de cuatro estrofas y ocho frases, cada frase es un pareado, suave y natural, sin ningún rastro de hacha. "Los árboles que caen sin límites" y "el interminable río Yangtze" hacen que la concepción artística del poema parezca amplia y de gran alcance, y el sonido del "susurro" de las hojas hace que la gente sienta más colorido el poder del agua rodante. Más importante aún, desde aquí sentí el dolor del poeta por la juventud fugaz y la ambición esquiva.

6. Metaforismo: Tomar prestado cosas relacionadas para reemplazar las cosas que se van a expresar. La metonimia puede utilizar partes para representar totalidades, lo concreto para reemplazar lo abstracto y las características para reemplazar a las personas. El uso de la metonimia hace que el lenguaje sea conciso y sutil.

"¿Sabes, sabes? Debe ser verde, gordo, rojo y delgado" ("Like a Dream" de Li Qingzhao)

En el poema, "verde" y " rojo" se utilizan para reemplazar hojas y rojo respectivamente. Las flores se utilizan para describir hojas exuberantes y flores marchitas, respectivamente.

7. Paralelismo: Decir varias oraciones o frases seguidas que estén muy relacionadas en contenido, tengan la misma o similar estructura y tengan el mismo tono.

"Enredaderas marchitas, árboles viejos, cuervos apagados, pequeños puentes y agua que fluye, y el viento del oeste y caballos flacos al atardecer" ("Tianjingsha" de Ma Zhiyuan)

Una combinación de Los sustantivos puros constituyen un entorno típico.

8. Haga preguntas: Haga preguntas primero y luego exprese sus propias opiniones. La introducción de la pregunta impulsa todo el artículo. La pregunta está en el medio, conectando lo anterior y lo siguiente. La pregunta está al final, profundizando el tema y haciendo que la gente tenga un regusto interminable.

"Pregúntale al mundo ¿quién es el héroe? Hay vino en el río y Cao Cao es justo." (Yuan Xiao Qu "Ling", autor Aruwei)

Empieza con una pregunta, haga clic en El título conduce a la siguiente descripción jerárquica de los logros heroicos de los personajes de los Tres Reinos.

9.Pregunta retórica: expresar un significado definido en forma de pregunta. Se utiliza para fortalecer el tono y expresar sentimientos fuertes.

"Aunque los discípulos de Jiangdong están aquí hoy, ¿cómo pueden estar dispuestos a regresar por usted?" ("Pabellón superpuesto de Wujiang" de Wang Anshi)

La pregunta retórica utiliza un resfriado. tono, enfatizando la inevitabilidad de la historia.

10. Levantarse: Levantarse significa decir algo más primero para provocar que se canten las palabras.

"Quiero saber por qué mi Jinse tiene cincuenta cuerdas y hay un espacio de juventud en cada cuerda" ("Jinse" de Li Shangyin)

Primero, el pareado adjunto fue inspirado en este instrumento musical y dio origen a la idea de "celebrar el Año Nuevo".

11. Simbolismo: Las letras se expresan cantando objetos, y los sentimientos del autor a menudo se expresan eufemísticamente con la ayuda de ciertas características de plantas, animales y objetos específicos.

“Qingshan parece estar habitado por gente y está rodeado por el condado” (“La ciudad de Panyazhou” de Li Deyu) describe Qingshan rodeado de montañas, y el condado donde se encuentra está fuertemente bloqueado y fuertemente bloqueado. . Simboliza la persecución de los opositores políticos y la tristeza de escribir.

Función: En primer lugar, expresa cosas abstractas en imágenes concretas y perceptibles. En segundo lugar, puedes hacer que el artículo sea más sutil y utilizar las cosas que tienes delante para darle un significado profundo.

12. Foil: o lámina, se refiere al uso de etidio para resaltar las características o propiedades de la uña. Hay dos tipos: forro delantero y forro trasero. El contraste es contraste a gran escala.

"El río sin retorno, las olas son arrastradas y las figuras románticas de todas las épocas. En el lado oeste de la base, las humanidades son como el Acantilado Rojo de Zhou Lang de los Tres Reinos. ." ("Niannujiao? "Red Cliff Nostalgia" de Su Shi) "En el lejano Fuzhou, ella observa la luz de la luna, mirándola sola desde la ventana de su habitación.

Para nuestros niños y niñas, pobres pequeños, demasiado jóvenes para saber dónde está la capital. Su cabello turbio está dulce por la niebla y sus hombros blancos como el jade están fríos a la luz de la luna. ¿Cuándo podremos volver a recostarnos en la pantalla, mirar esta luz brillante y dejar de llorar? . ("Moonlight Night" de Du Fu)

Zhou Yu es el personaje que se retratará en este poema, pero comienza con "una figura romántica a través de los tiempos", conduce a "Cuántos héroes" de "The Battle of Red Cliff", y finalmente se centra en Zhou Yu, destacando la posición dominante de Zhou Yu en la mente del autor. Las coplas y collares describen la belleza de su esposa y reflejan el estado de ánimo melancólico y doloroso del poeta.

13. Representación: describe el entorno y el paisaje en muchos aspectos, resalta la imagen y mejora el efecto artístico.

"El cielo está alto y el viento es fuerte, los simios cantan y los pájaros cantan, y el lago azul y la arena blanca están regresando" ("Ascend the High" de Du Fu)

Lo que vi y escuché en el primer lanzamiento, seis primeros planos aparecen uno tras otro, exagerando las características del paisaje de Qiujiang.

14. Suspenso:

15. Atención:

16. Asociación: vincular una cosa con otra relacionada, o conectar cosas similares se conectan para formar. un modelo.

"El jaspe se ha convertido en un árbol alto y la cinta de seda verde ha estado colgando durante miles de años. No sé quién cortó las delgadas hojas, y la brisa primaveral en febrero es como tijeras." ("Liu Yong" de Zhang Zhi)

El poeta conectó las elegantes ramas caídas del sauce con la cinta verde y utilizó metáforas inteligentes para crear una imagen novedosa con un color romántico único, cambiando El significado simbólico de las hojas de sauce.

Función: enriquecer el contenido del artículo, hacer que los personajes sean más completos, la personalidad más distintiva y la trama más vívida y conmovedora.

17. Imaginación: Las personas crean nuevas ideas a través de la asociación, el razonamiento, el análisis y la síntesis a partir de materiales e ideas existentes.

"El lago está iluminado por la luz de la luna y no hay gafas en la superficie de la piscina. Al mirar el paisaje de Dongting, hay caracoles verdes en el plato de plata ("Mirando a" de Liu Yuxi). the Dongting")

Este poema elegido Desde la perspectiva de mirar la noche iluminada por la luna, a través de descripciones altamente imaginativas, los lagos y montañas de Dongting se reproducen hábilmente en papel.

Función: Sirve para dar forma a la imagen y expresar el tema. Dejemos que los lectores acepten la influencia de la belleza.

18. Alusiones: cosas útiles, citando poemas anteriores. Yongshi utiliza historias históricas para expresar los pensamientos del autor, incluida su postura y actitud hacia algunos temas de la vida real, sentimientos y deseos personales, etc. , pertenece a expresar sentimientos a través del pasado.

El propósito de citar o utilizar poemas anteriores es profundizar en la concepción artística de los poemas y animar a las personas a asociarse y buscar significado más allá de las palabras.

"En aquellos días, la espada dorada y el caballo de hierro podían tragar miles de kilómetros como un tigre" ("Yongyu Le Jingkou Gu Beiting Nostalgia" de Xin Qiji)

Cómo aprender bien física

Como estudiante, aprende Hay ocho enlaces: planificación → vista previa antes de clase → concentración en clase → revisión oportuna → tarea independiente → resolución de problemas → resumen sistemático → estudio después de clase. Lo más importante aquí es: concentrarse en clase → repasar a tiempo → trabajar de forma independiente → resolver problemas → resumir sistemáticamente estos cinco enlaces. En los ocho enlaces anteriores, hay muchos métodos de aprendizaje. Basado en las características de la física, aquí se proponen métodos de aprendizaje específicos para la pregunta "cómo aprender bien la física".

(1) Tres bases. Los conceptos básicos deben ser claros, las reglas básicas deben ser familiares y los métodos básicos deben ser competentes. Dé un ejemplo de un concepto básico. Por ejemplo, la velocidad representa la distancia recorrida por un objeto en unidad de tiempo: v = s/t Para las leyes básicas, la fórmula para calcular la velocidad promedio también es v = s/t. Se aplica a cualquier situación, como una 100-. atleta de un metro. La velocidad al recorrer la mitad de la distancia es de 65438+100 m/s, al llegar al punto final es de 8 m/s y el tiempo para completar la distancia de 100 m es de 12,5 s. de velocidad promedio, la velocidad promedio es igual a V = 100/12.5 = 8m/s, hablemos del método básico. Al estudiar problemas de física en la escuela secundaria, a veces hay que prestar atención a la elección del "objeto". Por ejemplo, cuando se utiliza la ley de Ohm para resolver un problema, es necesario aclarar si la ley de Ohm se aplica a todo el circuito, es decir, a todo el circuito, o a una determinada resistencia, es decir, una sola resistencia.

(2) Resolver las preguntas de forma independiente. Haga algunas preguntas de forma independiente manteniendo la calidad y la cantidad (es decir, sin depender de otros). Las preguntas deben tener un número determinado, no pocas, y deben ser de cierta calidad, lo que significa que deben tener un cierto grado de dificultad. Cualquiera que estudie matemáticas y física no podrá aprender bien este nivel.

Resolver problemas de forma independiente a veces puede ser más lento, a veces tomar desvíos y, a veces, ni siquiera se puede resolver, pero esto es normal y es la única forma para que cualquier principiante tenga éxito.

(3) Proceso físico. Es necesario aclarar el proceso físico. Si el proceso físico no está claro, definitivamente habrá peligros ocultos en la solución del problema. No importa lo difícil que sea el tema, intenta dibujar todo lo que puedas. Algunos pueden dibujar bocetos, mientras que otros requieren dibujos precisos, utilizando compases, escuadras, transportadores, etc. para expresar relaciones geométricas. El dibujo puede convertir el pensamiento abstracto en pensamiento de imágenes y captar los procesos físicos con mayor precisión. Con este diagrama, podemos realizar análisis de estado y análisis dinámico. El análisis de estado es fijo, muerto y discontinuo, mientras que el análisis dinámico es vivo y continuo, especialmente cuando se resuelven problemas de circuitos. Sin dibujar un diagrama de circuito, es difícil determinar si las resistencias están conectadas en serie o en paralelo. Además, no memorices las fórmulas de memoria. Piensa de dónde provienen y para qué se utilizan. (Esto es muy importante. Es posible que esté rodeado de personas que no suelen dedicar mucho tiempo a aprender física, pero el efecto de aprender física es muy bueno. Es decir, su pensamiento corporal es muy bueno. Si puede estar familiarizado con el proceso físico de todo el tema, la física ya no será difícil para ti)

(4) Toma clases. Escuchar atentamente en clase y no pensar o pensar lo menos posible. No seas moralista, aprende del maestro con la mente abierta. No dejes de escuchar sólo porque el profesor diga algo sencillo. Si esto sucede, puede considerarse como revisión y consolidación. Intenta ser coherente y sincronizado con el profesor. No puedes hacerlo tú mismo, de lo contrario será un estudio completamente autónomo. Después de comenzar y tener una cierta base, se le permite tener su propio espacio para actividades, es decir, se le permite tener algo propio. Cuanto más aprendes, más tienes.

(5) Cuaderno. Las clases consisten principalmente en escuchar conferencias y también hay cuadernos para anotar algunas cosas. Estructura de conocimiento, buenos métodos de resolución de problemas, buenos ejemplos, cosas que no entiendes, etc. debe registrarse. Después de clase, debes organizar tus apuntes. Por un lado debes “digerirlos bien” y por otro lado debes complementar los apuntes. Los cuadernos no sólo sirven para anotar lo que el profesor enseña en clase, sino también para tomar algunas notas de lectura. Los buenos problemas y las buenas soluciones descubiertas durante la tarea también deben anotarse en un cuaderno, que es lo que los estudiantes suelen llamar un "buen libro de problemas". Los cuadernos ganados con tanto esfuerzo deben numerarse, estudiarse más tarde y conservarse de por vida. (Por supuesto, si comprende el tercer punto, no es necesario).

(6) Materiales de estudio. Los materiales de aprendizaje deben estar bien conservados, clasificados y etiquetados. La clasificación de los materiales de aprendizaje incluye ejercicios, trabajos, informes experimentales, etc. La calificación se refiere, por ejemplo, a ejercicios de calificación. Las preguntas generales no están marcadas. Las buenas preguntas, las preguntas valiosas y las preguntas propensas a errores se marcan de manera diferente para lecturas futuras. El marcado ahorra mucho tiempo.

(7) Tiempo. El tiempo es precioso. Sin tiempo, no hay tiempo para hacer nada, así que preste atención a aprovecharlo al máximo. Este es un arte excelente. Por ejemplo, puede utilizar el método de aprendizaje "recordar" para ahorrar tiempo. Antes de acostarse, esperar el autobús, caminar por la carretera, etc. , podemos recordar la lección del día una por una, para poder aprenderla una y otra vez, lo que puede lograr el propósito de fortalecernos. Algunas cuestiones de física son más difíciles, mientras que otras se pueden resolver caminando. Las personas que estudian física a menudo tienen algunas preguntas en mente que no pueden resolver y nunca las olvidarán. No sé cuándo lograrán un gran avance y encontrarán la respuesta al problema.

(8) Aprende de las fortalezas de los demás. Debemos aprender humildemente de los demás, aprender de los compañeros de clase, aprender de las personas que nos rodean y ver cómo aprenden los demás. A menudo deberíamos tener intercambios "académicos" con ellos, enseñarnos unos a otros, aprender unos de otros y mejorar juntos. No debemos ser farisaicos. No se puede ser conservador. Si tienes un buen método, díselo a los demás y otros te dirán que tienes un buen método. Deberías tener algunos buenos amigos en tu estudio.

(9) Estructura del conocimiento. Debemos prestar atención a la estructura del conocimiento, dominarla sistemáticamente y sistematizar el conocimiento disperso. Desde toda la estructura del conocimiento de la física hasta la estructura del conocimiento de la mecánica, incluso hasta los capítulos.

(10)Matemáticas. Los cálculos de física se basan en las matemáticas, y las matemáticas son muy importantes para aprender física. Cuando estaba en la escuela secundaria, no sentía la estrecha conexión entre las matemáticas y la física. Sólo en la universidad descubrí que las matemáticas y la física son igualmente importantes. Para aprender bien las matemáticas, debes hacer un buen uso de esta poderosa herramienta.