Un resumen de cinco actividades para promover Putonghua en las escuelas
El putonghua es el idioma común del país. Para promover mejor el trabajo lingüístico de la escuela y mejorar el dominio del mandarín de profesores y estudiantes, nuestra escuela promovió y movilizó vigorosamente durante la 18ª Semana Nacional de Promoción del Mandarín y organizó una serie de coloridas actividades en torno al tema publicitario. Permitir que los estudiantes experimenten y aprendan en actividades, y empujar esta influencia a la sociedad y a las familias, constituye una sinergia educativa y ha logrado buenos resultados. Una descripción general del estado actual de las actividades de popularización es la siguiente:
En primer lugar, los líderes escolares le otorgan gran importancia y los arreglos de organización son razonables y ordenados.
Para llevar a cabo actividades de popularización en profundidad, nuestra escuela ha establecido un grupo líder para actividades de popularización, ha celebrado reuniones oportunas del grupo de liderazgo, ha formulado planes de actividades, ha estandarizado aún más el trabajo, ha fortalecido el liderazgo de las actividades y ha organizado cuidadosamente y llevó a cabo actividades de divulgación. En la reunión administrativa de la escuela, discutimos y aprobamos el plan para este evento y acordamos que el departamento de brigada fuera responsable de este asunto. Esto demuestra que los líderes escolares le dan gran importancia a este evento. En segundo lugar, en la transmisión del pañuelo rojo, el comité de brigada pronunció un discurso titulado "Habla bien mandarín y escribe palabras estándar", que utilizó una broma humorística: el discurso de un líder en la reunión de popularización como introducción, que hizo reír a todos después de reconocer la importancia. Para hablar bien mandarín, también instamos proactivamente a todos los maestros y estudiantes de la escuela a desarrollar el buen hábito de hablar mandarín y escribir palabras estándar, para que los maestros y estudiantes comprendan los importantes beneficios de promover el mandarín y usar palabras estándar, y organizar una semana de popularización. actividades. Planificar, organizar e implementar las actividades de "divulgación" de nuestra escuela.
En segundo lugar, fortalecer el aprendizaje, movilizar plenamente y establecer una conciencia universal entre todos los empleados.
Para arraigar más profundamente en el corazón de la gente el tema "Habla bien mandarín y haz realidad tus sueños y los míos" e implementado en las acciones de profesores y estudiantes, realizamos una movilización. reunión para todos los profesores y estudiantes para promover la semana de popularización y leer el documento y los materiales, y con el lema de "Establecer conciencia sobre las normas lingüísticas y mejorar la calidad de la cultura nacional" como lema del profesor, y "Soy una niña china a quien le encanta hablar mandarín", como lema estudiantil, cantaron "Estandarizar el uso del idioma común del país y promover las excelentes tradiciones culturales de China", "El tema principal". Establecer la conciencia de profesores y estudiantes sobre las normas lingüísticas, mejorar la calidad cultural nacional y promover el proceso de popularización social.
La tercera es la realización de diversas actividades publicitarias.
Para que la 19ª Semana de la Publicidad fuera conocida, la escuela utilizó todos los medios publicitarios y todas las actividades.
1. Utilice el izamiento de banderas los lunes, discursos bajo la bandera nacional y reuniones de clases temáticas para promover el mandarín.
2. Utilice Red Bufanda Radio para animar a los estudiantes a hablar mandarín.
3. Los periódicos de pizarra y las reuniones de clases temáticas tienen una doble vertiente para realizar actividades publicitarias.
4. Utilizar el canal principal del aula para desarrollar el hábito de hablar mandarín y utilizar un lenguaje estandarizado.
5. Continuar leyendo clásicos chinos y fortalecer la conciencia de hablar bien mandarín.
El gran éxito de este evento no habría sido posible sin la cuidadosa cooperación y seria participación de los profesores y alumnos de la escuela. Nuestro campus es un ambiente de aprendizaje saludable, educado y estandarizado. En este entorno, la atmósfera del lenguaje y la escritura es particularmente gratificante y la conciencia de las palabras de profesores y estudiantes se ha fortalecido y mejorado. Los profesores y estudiantes de nuestra escuela dijeron que las actividades de popularización continuarán. Los profesores y estudiantes insistirán en hablar bien mandarín y seguirán haciendo las siguientes cosas: 1. Comunicarse en mandarín en el campus. 2. Inste a los miembros de la familia a hablar mandarín. 3. Trabaja duro para mejorar tu mandarín. 4. Utilice un lenguaje cortés y sea una persona hermosa. De esta manera, puede estimular el entorno social circundante, mejorar el nivel de estandarización del idioma en toda la sociedad y esforzarse por promover verdaderamente el mandarín en el corazón de todos.
Resumen de las actividades de la semana de popularización (2);
Resumen de las actividades de la semana de popularización
El putonghua es el idioma común del país. Para promover mejor el trabajo lingüístico de la escuela y mejorar el dominio del mandarín de profesores y estudiantes, nuestra escuela promovió y movilizó vigorosamente durante la Semana de Publicidad en Mandarín de este año y organizó una serie de coloridas actividades en torno al tema publicitario. Permitir que los estudiantes experimenten y aprendan en actividades, y difundir esta influencia en la sociedad y las familias, constituye la fuerza conjunta de la educación y logra buenos resultados. Una descripción general del estado actual de las actividades de popularización es la siguiente:
(1) Organizar el liderazgo e implementar la gestión.
Los miembros del equipo de liderazgo escolar forman un grupo de liderazgo de trabajo de la semana de promoción. Responsable de la organización, publicidad, planificación, supervisión e implementación, inspección y evaluación de la Semana de la Publicidad.
(2) Fomentar la movilización y crear ambiente.
La propaganda a través de discursos bajo la bandera nacional y transmisiones escolares ha creado una buena atmósfera para promover el mandarín y promover la estandarización del lenguaje y la escritura. Durante el discurso bajo la bandera nacional el 14 de septiembre, nuestra escuela pidió “hacer del mandarín el idioma del campus”. En la reunión semanal se enfatizó la importancia de hablar mandarín y se pidió a los maestros que comenzaran bien. Los profesores primero deben hablar bien mandarín y luego guiar a los estudiantes a hablar bien mandarín. Se colocan carteles y carteles con el tema de la promoción del mandarín en la puerta de la escuela y en el edificio de enseñanza, y se cuelgan pancartas que dicen "Habla mandarín, escribe palabras estándar y sé cortés", creando un buen ambiente para promover el mandarín y promover el estandarización del lenguaje.
(3) Se llevaron a cabo una serie de actividades de divulgación.
(1) Realizar una reunión de clase temática.
Cada escuadrón celebró una reunión de equipo el 15 de septiembre con el tema "El mandarín se une a nosotros, la cortesía y la moda codo con codo".
(2) Evaluación del periódico temático en pizarra.
Los grados inferiores utilizan "China habla mandarín" como tema, y los grados medio y superior publican periódicos de pizarra con el tema "Mandarín, calidad, cortesía e imagen" para una evaluación centralizada.
(3) Se lanzó la actividad "Corrección del pájaro carpintero".
Utiliza sábado y domingo para comprobar las palabras irregulares utilizadas dentro y fuera del colegio en grupos y registrarlas una a una.
(4) Se lanzó la actividad de “Lectura de Poemas Clásicos”.
Cada clase utiliza el tiempo de lectura de la mañana para realizar la actividad de "Lectura Clásica", que no sólo permite a los estudiantes acostumbrarse a hablar mandarín, sino que también les permite comprender la poesía clásica, matando dos pájaros de uno. piedra.
El gran éxito de este evento no habría sido posible sin la cuidadosa cooperación y seria participación de los profesores y alumnos de la escuela. Nuestro campus es un ambiente de aprendizaje saludable, educado y estandarizado. En este entorno, la atmósfera del lenguaje y la escritura es particularmente gratificante y la conciencia de las palabras de profesores y estudiantes se ha fortalecido y mejorado. "Por favor, habla mandarín" ha estado profundamente arraigado en los corazones de profesores y estudiantes. Los maestros y estudiantes de nuestra escuela dijeron que las actividades de popularización continuarán. Los maestros y estudiantes insistirán en hablar mandarín, hablarán bien mandarín y continuarán haciendo las siguientes cosas: 1. Comunicarse en mandarín en el campus. 2. Inste a los miembros de la familia a hablar mandarín. 3. Trabaja duro para mejorar tu mandarín. 4. Utilice un lenguaje cortés y sea una persona hermosa. De esta manera, puede impulsar el entorno social circundante, mejorar el nivel de estandarización del idioma en toda la sociedad y esforzarse por promover verdaderamente el mandarín en el corazón de todos.
Resumen de las actividades de la semana de popularización (3);
Resumen de las actividades de la semana de popularización
Nuestro colegio siempre ha considerado el trabajo lingüístico como una tarea importante de la enseñanza escolar, Especialmente desde la promulgación de la Ley Nacional de Lengua y Escritura Común, nuestro colegio ha incorporado el trabajo lingüístico a la enseñanza en el aula, la formación docente básica y la gestión escolar diaria, y ha penetrado en diversas actividades educativas y docentes de nuestro colegio, promoviendo el proceso de educación de calidad en nuestra escuela.
Con un espíritu de búsqueda de la verdad y pragmatismo, nuestra escuela planificó y organizó cuidadosamente esta actividad de la "Semana de Divulgación" basada en la situación real de la escuela, de modo que se implementaron y promovieron las actividades de la "Semana de Divulgación". el trabajo lingüístico de la escuela se desarrolló sin problemas.
1. Formular planes de ejecución de actividades específicas y realizar publicidad efectiva.
Publica carteles de la semana de promoción en el campus y diseña ventanas especiales para la semana de promoción. La característica especial es colgar una gran pancarta con el lema "Enfrentando la modernización y promoviendo el mandarín" sobre la puerta de la escuela para exagerar la atmósfera de popularización y ampliar la influencia de la propaganda de popularización.
La estación de radio de la escuela también realiza una transmisión especial de diez minutos sobre "Promoción del mandarín y mejora de la cohesión de la nación china" todos los días durante la Semana Tupu. La información incluye la "Semana Tupu" y la estandarización del lenguaje y los caracteres en nuestra escuela, entrevistas con profesores y estudiantes, y transmisión de información y conocimientos relacionados con la "Semana Tupu".
En la ceremonia de izamiento de la bandera del lunes, la escuela pronunció un discurso bajo la bandera nacional de "Ama la bandera, canta el himno nacional y habla mandarín" y emitió la actividad "Semana de promoción del mandarín". Se han organizado actividades durante la Semana de Promoción de Putonghua para todos los profesores y estudiantes, introduciendo la promoción Putonghua y los beneficios del uso de palabras estándar.
En segundo lugar, llevar a cabo diversas formas de actividades de popularización
1. Organizar el concurso de periódicos escritos a mano "Empieza a hablar mandarín desde mí".
La oficina de educación política de nuestra escuela y el departamento de brigada organizaron conjuntamente a todas las clases de 4.° a 6.° grado de la escuela para realizar el concurso de diseño de periódicos escritos a mano “Hablar mandarín comienza conmigo”. La escuela llevó a cabo una evaluación especial para estimular aún más la voluntad de los estudiantes de aprender y hablar bien mandarín.
2. Se llevó a cabo una reunión de clase con el tema "Hablar mandarín comienza desde mí"
Usando el tiempo de reunión de la clase del viernes por la tarde, se llevó a cabo una reunión de clase con el tema "Hablar mandarín comienza desde mí" por clase . Los estudiantes escribieron y ejecutaron un programa de promoción, que llevó la actividad de promoción a su clímax.
3. Lanzar un concurso de mandarín para profesores.
En septiembre, se llevó a cabo un concurso de recitación de poesía para maestros junto con las actividades del Mes de la Educación Moral de los Maestros. * * * Se seleccionaron 10 ganadores del primer premio para realizar recitados en toda la escuela para alentar a los maestros a practicar conscientemente. mandarín y mejorar su dominio del mandarín.
4. Realizar actividades de promoción del mandarín para mejorar el dominio del idioma de profesores y estudiantes.
(1) Formación escolar de mandarín. El tiempo de estudio político y profesional de los docentes del lunes se utiliza para llevar a cabo la capacitación en mandarín. Los miembros del grupo líder de trabajo lingüístico brindan orientación sobre capacitación en la escuela a todos los docentes para que el dominio del mandarín pueda mejorar día a día.
(2) Todos los profesores deben hablar mandarín en clase y fomentar la comunicación con los demás durante la clase. Los profesores dan ejemplo a los estudiantes y promueven actividades populares en toda la escuela.
(3) Realizar actividades para que todos en el campus hablen mandarín. Los estudiantes deben hablar mandarín con los profesores y compañeros de clase desde el momento en que ingresan a la escuela por la mañana. Abogue por hablar mandarín cuando regrese a casa
Esto alentará a los miembros de la familia y la comunidad a hablar mandarín y formar el hábito de hablar mandarín.
(4) Junto con las actividades del festival de lectura anual de la escuela, lanzar una competencia de mandarín entre los estudiantes. Hay un concurso de recitación de poesía para los estudiantes de grados inferiores; para los estudiantes de grado medio, hay un concurso de recitación de poesía antigua y para los estudiantes de último año, hay un concurso de oratoria; Desencadenó una locura de popularización en toda la escuela.
En tercer lugar, realizar actividades de aprendizaje integral para promover la estandarización de la lengua y la escritura.
1. Los profesores deben utilizar redacción estandarizada como indicador importante al escribir planes de lecciones y notas de preparación de lecciones. Si se encuentran errores tipográficos y otras palabras, deben corregirse de inmediato e incluirse como uno de los elementos de evaluación.
2. Los profesores deben utilizar caracteres chinos estandarizados en clase y tienen prohibido escribir caracteres chinos tradicionales y caracteres simplificados no estándar.
3. Tomar bien las clases de escritura. Para estandarizar la postura y la calidad de la escritura de los estudiantes y desarrollar buenos hábitos de escritura, cada maestro debe brindar una buena clase de escritura cada semana para vincular orgánicamente la calidad de la escritura de los estudiantes con la estandarización de los caracteres chinos.
4. Realizar la actividad "Investigación sobre el uso social irregular de palabras".
Tomando como unidad el grupo de investigación de actividades prácticas integrales, los estudiantes de los grados 3 a 6 se organizan para realizar una investigación sobre el "uso social irregular de palabras". Cada grupo verificó la estandarización de los caracteres chinos en las clases y escuelas, y luego salió del campus para realizar actividades de investigación en la sociedad. Anime a los estudiantes a buscar palabras irregulares en el camino a la escuela, después de la escuela y cuando salen a jugar. Las cifras relevantes se basan en estadísticas individuales. Zhou Yue fue seleccionado como el "pequeño guardián del uso estandarizado de palabras" a nivel escolar.
5. Organice actividades de "Análisis de diferentes palabras" periódicamente clase por clase y lleve a cabo diversas actividades de análisis a través de actividades de práctica del idioma para hacer que la enseñanza del idioma sea más interesante.
En definitiva, la popularización es un trabajo continuo y de largo plazo. Con el apoyo de líderes de todos los niveles y de maestros y estudiantes de toda la escuela, nuestra escuela trabajará arduamente para lograr nuevos resultados en nuestro trabajo lingüístico con el objetivo de popularizar la conciencia y la participación sobre los estándares lingüísticos entre todos los maestros y estudiantes.
Resumen de la Semana de Popularización (4):
Del 11 al 19 de septiembre es la Semana de Promoción de Putonghua. De acuerdo con los documentos pertinentes de los superiores y el espíritu de la reunión de divulgación, se llevan a cabo activamente diversas actividades de divulgación. De acuerdo con la situación actual de nuestra escuela, promovemos el mandarín y los caracteres chinos estandarizados, y nos esforzamos por crear una vida lingüística armoniosa con el mandarín y los caracteres chinos estandarizados como cuerpo principal y adecuada para una sociedad armoniosa. Es necesario combinar las actividades de la semana de popularización con las actividades de creación de una escuela modelo para la estandarización del lenguaje y la escritura para mejorar aún más el nivel de estandarización del lenguaje y la escritura en el campus. Las actividades de la semana de popularización se resumen a continuación:
(1) Propaganda y movilización para crear atmósfera.
La propaganda a través de ceremonias de izamiento de banderas y transmisiones escolares crea una buena atmósfera para promover el mandarín y promover la estandarización del lenguaje hablado y escrito. En la ceremonia de izamiento de la bandera del lunes, cada escuela pronunció un discurso bajo el lema "Ama la bandera, canta el himno nacional y habla mandarín" y emitió una iniciativa de "Semana de Promoción de la Palabra" para todos los profesores y estudiantes, presentando la Beneficios de promover el mandarín y usar palabras estandarizadas. Organizar actividades de la semana de promoción de palabras.
(2) Formular planes específicos de ejecución de actividades y realizar publicidad efectiva.
Publica carteles de la semana de promoción en el campus y diseña ventanas especiales para la semana de promoción. La característica especial es colgar una gran pancarta con el lema "Enfrentando la modernización y promoviendo el mandarín" sobre la puerta de la escuela para exagerar la atmósfera de popularización y ampliar la influencia de la propaganda de popularización.
La estación de radio de la escuela también realiza una transmisión especial de diez minutos sobre "Promoción del mandarín y mejora de la cohesión de la nación china" todos los días durante la Semana Tupu. La información incluye la "Semana Tupu" y la estandarización del lenguaje y los caracteres en nuestra escuela, entrevistas con profesores y estudiantes, y transmisión de información y conocimientos relacionados con la "Semana Tupu".
(3) Realizar diversas formas de actividades de popularización
1. Concurso de diseño de periódicos "Hablar mandarín comienza conmigo".
El Departamento de Asuntos Académicos y la Sección General de la Liga Juvenil Escolar organizaron todas las clases de la escuela para realizar el concurso de diseño de pizarra "Hablar mandarín comienza conmigo". La escuela llevó a cabo una evaluación especial para estimular aún más la voluntad de los estudiantes de aprender y hablar bien mandarín.
2. Realizar una reunión de clase con el tema "Hablar mandarín comienza desde mí"
Utilizando el tiempo de reunión de clase del lunes por la tarde de la semana de popularización, la escuela celebró una reunión de clase con el tema "Hablar mandarín comienza desde mí" "En la reunión de clase, los estudiantes escribieron y presentaron programas populares, llevando las actividades de popularización a un clímax.
3. Realizar actividades de promoción del mandarín para mejorar el dominio del idioma de profesores y alumnos.
(1) Formación escolar de mandarín. El jueves por la tarde, el tiempo de estudio político y profesional de los profesores se aprovechó para la formación en mandarín. Los miembros del grupo líder de trabajo lingüístico de nuestra escuela impartieron formación y orientación en la escuela a todos los profesores, para que el nivel de mandarín de los profesores pudiera mejorarse día a día. día.
(2) Todos los profesores deben hablar mandarín en clase y fomentar la comunicación con los demás durante la clase. Los profesores dan ejemplo a los estudiantes y promueven actividades populares en toda la escuela.
(3) Realizar actividades para que todos en el campus hablen mandarín. Se requiere que los estudiantes hablen mandarín cuando hablan con maestros y compañeros de clase desde que ingresan a la escuela por la mañana, para desarrollar el hábito de hablar mandarín.
(4) Organizar concursos de profesores de mandarín para animar a los profesores a practicar conscientemente el mandarín y mejorar su dominio del mandarín.
(5) Junto con el festival de lectura anual de la escuela, lanzar una competencia de mandarín entre los estudiantes. Desencadenó una locura de popularización en toda la escuela.
Resumen de las actividades de la semana de popularización (5);
Resumen de las actividades de la semana de popularización (escuela)
El putonghua es el idioma común del país. Para promover mejor el trabajo lingüístico de la escuela y mejorar el dominio del mandarín de profesores y estudiantes, nuestra escuela promovió y movilizó vigorosamente durante la 18ª Semana Nacional de Promoción del Mandarín y organizó una serie de coloridas actividades en torno al tema publicitario. Permitir que los estudiantes experimenten y aprendan en actividades, y empujar esta influencia a la sociedad y a las familias, constituye una sinergia educativa y ha logrado buenos resultados. Una descripción general del estado actual de las actividades de popularización es la siguiente:
En primer lugar, los líderes escolares le otorgan gran importancia y los arreglos de organización son razonables y ordenados.
Para llevar a cabo actividades de popularización en profundidad, nuestra escuela ha establecido un grupo líder para actividades de popularización, ha celebrado reuniones oportunas del grupo de liderazgo, ha formulado planes de actividades, ha estandarizado aún más el trabajo, ha fortalecido el liderazgo de las actividades y se ha organizado concienzudamente. y llevó a cabo actividades de divulgación. En la reunión administrativa de la escuela, discutimos y aprobamos el plan para este evento y acordamos que el departamento de brigada fuera responsable de este asunto. Esto demuestra que los líderes escolares le dan gran importancia a este evento. En segundo lugar, en la transmisión del pañuelo rojo, el comité de brigada pronunció un discurso titulado "Habla bien mandarín y escribe palabras estándar", que utilizó una broma humorística: el discurso de un líder en la reunión de popularización como introducción, que hizo reír a todos después de reconocer la importancia. Para hablar bien mandarín, también instamos proactivamente a todos los maestros y estudiantes de la escuela a desarrollar el buen hábito de hablar mandarín y escribir palabras estándar, para que los maestros y estudiantes comprendan los importantes beneficios de promover el mandarín y usar palabras estándar, y organizar una semana de popularización. actividades.
Planificar, organizar e implementar las actividades de "divulgación" de nuestra escuela.
En segundo lugar, fortalecer el aprendizaje, movilizar plenamente y establecer una conciencia universal entre todos los empleados.
Para arraigar más profundamente en el corazón de la gente el tema "Habla bien mandarín y haz realidad tus sueños y los míos" e implementado en las acciones de profesores y estudiantes, realizamos una movilización. reunión para todos los profesores y estudiantes para promover la semana de popularización y leer el documento y los materiales, y con el lema de "Establecer conciencia sobre las normas lingüísticas y mejorar la calidad de la cultura nacional" como lema del profesor, y "Soy una niña china a quien le encanta hablar mandarín", como lema estudiantil, cantaron "Estandarizar el uso del idioma común del país y promover las excelentes tradiciones culturales de China", "El tema principal". Establecer la conciencia de profesores y estudiantes sobre las normas lingüísticas, mejorar la calidad cultural nacional y promover el proceso de popularización social.
La tercera es la realización de diversas actividades publicitarias.
Con el fin de dar a conocer la 17ª Semana de Publicidad Universal, la escuela utiliza todos los métodos posibles para promover y utilizar todos los métodos móviles para llevar a cabo las actividades.
1. Utilice el izamiento de banderas los lunes, discursos bajo la bandera nacional y reuniones de clases temáticas para promover el mandarín.
2. Utilice Red Bufanda Radio para animar a los estudiantes a hablar mandarín.
3. Los periódicos de pizarra y las reuniones de clases temáticas tienen una doble vertiente para realizar actividades publicitarias.
4. Utilizar el canal principal del aula para desarrollar el hábito de hablar mandarín y utilizar un lenguaje estandarizado.
5. Continúe leyendo los clásicos chinos y fortalezca la conciencia de hablar bien mandarín.
El gran éxito de este evento no habría sido posible sin la cuidadosa cooperación y seria participación de los profesores y alumnos de la escuela. Nuestro campus es un ambiente de aprendizaje saludable, educado y estandarizado. En este ambiente, la atmósfera del lenguaje y la escritura es particularmente gratificante y la conciencia de las palabras de profesores y estudiantes se ha fortalecido y mejorado. Los profesores y estudiantes de nuestra escuela dijeron que las actividades de popularización continuarán. Los profesores y estudiantes insistirán en hablar bien mandarín y seguirán haciendo las siguientes cosas: 1. Comunicarse en mandarín en el campus. 2. Inste a los miembros de la familia a hablar mandarín. 3. Trabaja duro para mejorar tu mandarín. 4. Utilice un lenguaje cortés y sea una persona hermosa. De esta manera, puede impulsar el entorno social circundante, mejorar el nivel de estandarización del idioma en toda la sociedad y esforzarse por promover verdaderamente el mandarín en el corazón de todos.