Rima Matemática para Segundo Grado de Primaria
1. El segmento de recta es recto y los dos extremos son redondos. Tienes que dibujarlo con una regla y anotar el largo.
2. Canciones de secuencia de operación
Golpea la tabla de bambú y el sonido se extendió por todo el cielo. Escúchenme, estudiantes. Hoy no hablaré de otros relojes, pero sí de operaciones. Al calcular preguntas mixtas, la clave es un orden claro. Las operaciones al mismo nivel son mejores, calculadas de izquierda a derecha. Aparecen ambos niveles de operaciones, primero la multiplicación y la división y luego la suma y la resta. ¿Qué debo hacer si encuentro paréntesis? Cuente primero los paréntesis y luego los corchetes. El orden no debe alterarse. Revisa cada paso y seré feliz nuevamente.
3. Entender el reloj
El más rápido es el segundero, que es alto y tiene buena figura;
El más lento es el de las horas. , que es bajo y alto. La altura y la altura no son manecillas de los minutos, y correr a velocidad constante tiene un gran efecto.
Cuando sabes las horas y los minutos, la manecilla de las horas pasa por los números, lo que significa cuántas horas y cuántos minutos. Mire atentamente el minutero.
4.Mido 1 cm.
1 cm, muy traviesa, espero que mires con atención antes. La tapa de la uña mide 1 cm, estira el dedo y compara. Aproximadamente del mismo largo que yo, alrededor de un centímetro. 100 Mido 1 metro, soy el chico del arroz No me uses cuando tu pareja esté creciendo, de lo contrario quedarás agotado.
5. El uso del signo mayor que y del signo menor que es el signo mayor que y el signo menor que. Sonríe ante los grandes números.
6. Al agregar bolígrafos y agregar bolígrafos, preste atención al hecho de que los mismos números deben estar alineados con un dígito; Si un dígito llega a 10, sube al dígito de las decenas.
7. Al restar, recuerda empezar a restar de la unidad. Si no quieres retroceder, no olvides sumar diez al estándar. Si el intervalo es 1, es mejor. recuerda que 0 se convierte en diez.
8. Rima de forma habitual.
Una rana tiene una boca, dos ojos y cuatro patas. Dos ranas tienen dos bocas, cuatro ojos y ocho patas. Tres ranas tienen tres bocas, seis ojos y doce patas. Cuatro ranas con cuatro bocas saltaron al agua.
9. Rimas para aritmética elemental: El orden claro es la clave para calcular preguntas de exámenes mixtos. ? +?, calculado mejor de izquierda a derecha;? +?,,, todos aparecen, primero se multiplica, luego se divide y luego se resta; ()?¿Qué debo hacer? Los paréntesis se cuentan primero. Comprueba cada paso y alégrate si es correcto.
Suma con acarreo entre 10 y 20
Observa números grandes, divídelos en decimales, redondea a diez y suma una fracción. (¿Maestro? ¿Compensar diez? ¿Defensor? Método recursivo).
Resta de abdicación entre 11 y 20
Abdicación menor que 20, el método de cálculo oral es simple. Diez personas se retiraron y una persona lo compensó. Escribieron con precisión y rapidez.
El significado de la suma, cálculo vertical
12, se suman dos números y el resultado de la suma se llama suma. No olvides los números de la derecha, uno por cada diez.
13. El significado de la resta de cálculo vertical
Utilice la resta de mayor a menor, y el resultado de la resta se llama diferencia. La alineación de números comienza desde la derecha, y cuando no es suficiente, toma la posición anterior.
Relación de diferencia de fase
14, más o menos es una gran reducción. 2. La proporción de condiciones conocidas es mayor que antes. 3. La proporción de condiciones conocidas es pequeña, por lo que primero se reduce y luego se agrega.
15. Resuelve los problemas de aplicación de canciones infantiles.
16. Lee las preguntas varias veces para encontrar los puntos clave, primero mira lo que quieres y luego encuentra las condiciones; la fórmula de manera razonable y calcule cuidadosamente; a Si solicita respuestas a muchas preguntas, la unidad no las olvidará y finalmente anotará las respuestas;
17, ángulo pequeño, muy simple, (un) vértice, (dos) lados.
18. El tamaño del ángulo, ver (cruz). Cuanto más grande es la cruz, mayor es el ángulo. No importa si la longitud del lado se acorta.
19. Dibuja un ángulo
20. Primero dibuja un punto circular (que representa el vértice del ángulo) y luego usa una regla para dibujar dos líneas desde este punto en diferentes direcciones. (que representa el lado del ángulo) para dibujar un ángulo.
21. Descripción de la rima: Al dibujar esquinas, preste atención a dibujar (vértice) primero y luego a dibujar (borde).