Poema sobre la importancia del aprendizaje
1. Lee miles de libros y escribe como un dios. ——"Veintidós rimas de Wei Zuocheng" Du Fu
Apreciación: El poeta utiliza principalmente técnicas de contraste y frustración para expresar los sentimientos reprimidos en su pecho, lo cual es realmente conmovedor. Se debe decir que este poema es el primero que encarna el estilo "melancólico y frustrado" de la poesía de Du Fu.
Este poema es sencillo en todo momento, con múltiples oraciones en paralelo, lo que significa giros verticales y horizontales, y la ira y la tragedia se desbordan entre líneas. Todo el poema no sólo utiliza con éxito las técnicas de escritura de contraste y frustración, sino que también utiliza un lenguaje sencillo para mostrar un significado templado y profundo. Por ejemplo, "Una taza rota se asa en el frío y el dolor se esconde por todas partes", que agota la indiferencia del mundo y el trauma mental del poeta.
2. Las personas de cabello negro no saben cómo estudiar temprano, mientras que Bai Shoufang se arrepiente de haber estudiado tarde. ——"Poema para fomentar el aprendizaje" de Yan Zhenqing
Agradecimiento: "Las personas de cabello negro no saben cómo estudiar temprano y las personas mayores se arrepienten de haber estudiado tarde". Era joven, no estudié mucho hasta que envejecí y ahora es demasiado tarde para aprender. Las palabras "cabello negro" y "cabeza blanca" en la oración son figuras retóricas metonímicas que se refieren a la juventud y la vejez. A través del método de comparación, se enfatiza que la lectura y el aprendizaje deben realizarse lo antes posible, y no es necesario arrepentirse cuando sea mayor.
Estructuralmente, tres o cuatro frases son pareados, y "pelo negro" y "cabeza blanca" resuenan y se contrastan entre sí, dejando una profunda impresión en el lector.
Desde la perspectiva del tiempo de estudio, debemos animar a los jóvenes a no perder el tiempo y a estudiar mucho lo antes posible para evitar arrepentimientos en el futuro. El poeta concibió desde la perspectiva del significado, función, actitud y método de aprendizaje, esperando que las personas prestaran atención al aprendizaje adquirido para fortalecer su propio cultivo conductual.
3. Si los jóvenes no trabajan duro, los mayores estarán tristes. ——"Long Song Xing" Han Yuefu
Apreciación: el poema pasa de explorar el universo a pensar en el valor de la vida y finalmente llega a la conclusión de que "los jóvenes no trabajan duro, los viejos". estará triste", finaliza el poema. Este proceso de razonamiento no está escrito literalmente. Los lectores pueden seguir el pensamiento del poeta y utilizar sus propias experiencias de vida para compensarlo: todo en la naturaleza tiene un proceso de florecer y dar frutos.
Debido a esto, este poema evita la predicación de la vida fácilmente aburrida y hace que el aforismo final parezca vigoroso, poderoso, profundo e implícito, como el tono agudo de una campana, tocando profundamente los corazones de los lectores. La palabra "discípulo" al final de la oración tiene un significado profundo: en primer lugar, significa que el jefe no ha logrado nada y la vida es un desperdicio; en segundo lugar, despertar cuando seas viejo no te ayudará, pero no hay nada que puedas hacer; podemos hacer, con lo que se pretende enfatizar la necesidad de trabajar duro en el tiempo.