Resumen de las actividades de lectura de los estudiantes

El resumen es un material escrito que se revisa, inspecciona, analiza y evalúa después de un cierto período, de que un determinado proyecto o cierto trabajo ha llegado a su fin o se ha completado, con el fin de extraer lecciones y algunas pautas periódicas. entendimientos. Puede aclarar la mente y aclarar los objetivos. Aprendamos a escribir un resumen juntos. Entonces, ¿realmente sabes cómo escribir un resumen? A continuación se muestran 5 resúmenes de actividades de lectura para estudiantes que compilé para usted. Espero que le sean útiles. Resumen de las actividades de lectura de los estudiantes, parte 1

En el primer período de esta tarde, en medio de las risas de los estudiantes, las actividades de lectura de nuestra clase llegaron a su fin por el momento. Aunque no fue tan suave y hermoso como imaginaba, sé que los estudiantes han hecho todo lo posible, por lo que siguen siendo muy buenos. Porque durante la intensa revisión, realmente no tuve tiempo para ensayar para ellos. Algunos de los programas infantiles no tuvieron tiempo para ensayar en detalle.

A través de esta actividad, descubrí que los estudiantes de nuestra clase todavía son muy enérgicos y positivos. Se atreven a pensar y hablar. La persona más destacada en términos de entusiasmo es Hu Junjie de nuestra clase. Aunque su recitación no fue lo suficientemente clara, aun así lo dejé aparecer en el programa. Debido a que participó activamente en esta actividad, se tomó un tiempo después de clase para recitar este texto que nunca antes había aprendido. En él vi los esfuerzos de un niño y la lucha positiva de un niño. Mientras haga lo mejor que pueda para hacerlo lo mejor que pueda, si logro progresar, seré genial.

En términos de energía y entusiasmo, creo que Yao Shuqi y Wen Ruolan se desempeñaron mejor. Tomaron la iniciativa de buscar materiales y ensayar. Especialmente para el juego de adivinanzas, todas estas preguntas fueron ideadas por la propia Wen Ruolan. Los estudiantes trabajaron muy duro, pero no tuve suficiente tiempo para que practicaran más, lo que hizo que su actuación en el escenario fuera antinatural.

El entusiasmo de los estudiantes no puede movilizarse sin el humor y la generosidad de nuestro anfitrión. De hecho, Liang Zhiqiao escribió una vez en su composición que quería hacer algo exitoso para demostrar su valía. Dijo que asumió con entusiasmo el papel de anfitriona de la fiesta de Navidad, pero quedó profundamente consternada y sintió que había hecho un mal trabajo. Para darle la oportunidad de demostrar su valía plenamente, le di todas las actividades de hospedaje. Durante el período de preparación, venía a menudo a hablar conmigo y también ayudaba a sus compañeros a pensar en los manuscritos. Un día, temprano en la mañana, me dijo que había pensado en su discurso como anfitriona antes de acostarse anoche. Me conmovieron mucho las intenciones de este niño. Sus esfuerzos no fueron en vano y esta vez logró grandes avances como anfitriona. Aunque algunas palabras no sean suficientes, en general el progreso ha sido grande y digno de reconocimiento. Creo que mientras los niños tengan más oportunidades, podrán progresar más.

A través de esta actividad, también vi algunos problemas en la lectura o el aprendizaje de chino en nuestra clase. Por esta razón, también tengo algunas ideas inmaduras:

Primero, el rango de lectura de los estudiantes es demasiado limitado y no saben mucho de sentido común.

Por supuesto, esto no es del todo culpa de los alumnos, porque el profesor es un modelo a seguir para los alumnos. Si usted no lo ha hecho bien, ¿cómo puede pedirles a sus alumnos que hagan algo? En trabajos futuros, se debe incorporar algo de sentido común y es mejor utilizar algunas historias cortas para atraer a los estudiantes y hacerlas memorables. Necesitamos realizar más concursos con este tipo de conocimientos para despertar su interés. Debido a que el interés es el mejor maestro, sólo cuando los estudiantes estén interesados ​​estarán dispuestos a aprender.

2. A los estudiantes no les gusta pensar profundamente y no pueden transferir los conocimientos aprendidos.

Por ejemplo, “En la antigüedad, a los veinte años se les llamaba -----”, y los estudiantes también decían que era Chuibi. De hecho, esta palabra está en "Primavera en flor de durazno" que acabamos de estudiar, pero los estudiantes no la transfirieron. Esto también tiene mucho que ver con mi enseñanza habitual. Por lo general, no guío lo suficientemente bien la transferencia de conocimientos de los estudiantes. Por supuesto, este tipo de capacidad migratoria no se puede desarrollar en uno o dos días. Requiere nuestros esfuerzos a largo plazo. En trabajos futuros, debo prestar más atención al cultivo de las habilidades de los estudiantes.

Esta actividad me permitió ver el potencial infinito de los estudiantes y su progreso. También me hizo darme cuenta de las deficiencias en mi trabajo. En trabajos futuros, debemos buscar más consejos de profesores experimentados como el profesor Zhou y el profesor Yu, y leer más libros profesionales. Creo que mientras sigas trabajando duro, definitivamente tendrás éxito.

Resumen de las actividades de lectura de los estudiantes, parte 2

Este semestre, nuestra escuela lleva a cabo activamente actividades de lectura de "lectura hermosa de artículos, recitación de clásicos y lectura extensa". Desde el lanzamiento de la actividad, los profesores y estudiantes de toda la escuela han tomado medidas rápidamente, creando una locura por la lectura y la promoción de libros en el campus. La escuela formuló un plan de actividades de lectura y cada clase lo implementó de acuerdo con el plan de la escuela. Después de dos meses, el entusiasmo de los estudiantes por la lectura aumentó y la atmósfera de lectura se volvió cada vez más fuerte. Los poemas clásicos y los clásicos han entrado en la vida de los maestros. y estudiantes, cultivando sus sentimientos. Ilumina la sabiduría y realza la connotación.

Objetivo y medidas de la actividad:

Crear un "campus libresco y civilizado" para que profesores y alumnos puedan desarrollar los buenos hábitos de "leer más, leer buenos libros, leer bien". , y leer el libro completo” es el propósito de las actividades lectoras que realiza la Escuela Central. Con el fin de hacer realmente de la lectura un hábito, para que docentes y estudiantes puedan ampliar sus horizontes, enriquecer sus conocimientos y mejorar su nivel cognitivo desde lectura masiva, nuestra escuela ha formulado un plan detallado de actividades de lectura, a partir de hermosos artículos. Esta actividad se lleva a cabo de manera integral en términos de lectura hermosa, recitación de poemas y artículos antiguos, profesores y estudiantes leyendo un libro juntos y lectura extracurricular gratuita. se hacen arreglos en términos de tiempo y división del trabajo, y se estipula que el tiempo de lectura de la mañana los lunes, miércoles y viernes será una lectura hermosa. El profesor de chino es específicamente responsable del tiempo de recitación; el tiempo de lectura de la mañana del martes y jueves es el momento para recitar poemas antiguos, y el profesor de matemáticas es específicamente responsable de ello. El tiempo de caligrafía del martes y jueves es para que profesores y alumnos lean un libro juntos. Hora del libro, en vista de la situación actual; Debido a que los estudiantes de nuestra escuela tienen una base deficiente en el idioma chino, el nivel educativo de los padres es generalmente bajo, las familias carecen de una atmósfera de aprendizaje y los padres no saben cómo seleccionar y comprar libros extracurriculares para sus hijos, nuestra escuela los compró para cada clase en el comienzo del año escolar. Excelentes materiales de lectura extracurriculares que cumplan con el nivel de lectura de los estudiantes aseguran que cada estudiante tenga un libro para leer. El maestro de chino y los estudiantes leen un libro juntos y brindan orientación sobre los métodos de lectura. organiza un libro para cada clase. En cada clase de lectura, se pide a los estudiantes que lean algunas de sus lecturas extracurriculares favoritas o que escriban notas de lectura y experiencias de lectura. El profesor de chino también es responsable de supervisar y verificar.

Prueba de resultados de actividad:

La prueba de resultados de lectura no se puede ver en poco tiempo. Debe garantizarse en el tiempo. Lo más importante es persistir. un hábito. Para dedicar tiempo al estudio, un líder de la escuela lo inspecciona y lo inspecciona todos los días. Ahora, los maestros y estudiantes han desarrollado buenos hábitos durante el tiempo de lectura de la mañana todos los lunes, miércoles y viernes, cada clase encenderá el multimedia de manera consciente. recitar durante el tiempo de lectura de la mañana todos los martes y jueves, el sonido de la recitación de poemas antiguos se escuchará en cada salón de clases durante el tiempo de caligrafía todos los martes y jueves, verá a los maestros y estudiantes en cada salón trabajando seriamente Lectura y actividades de lectura; Tuvo un buen comienzo en nuestra escuela.

Para estimular el interés en la lectura y permitir que cada clase aprenda unos de otros, nuestra escuela realiza pruebas graduales de cada contenido. Cada vez, todos los profesores a cargo participan en la evaluación. Evaluación de aceptación de clase, a partir de la cual descubrir algunas buenas prácticas de otros y lograr el propósito de superación y superación. Antes del examen de mitad de período, se evaluó y calificó cuantitativamente la recitación de textos hermosos y poesía antigua. Después del examen de mitad de período, se evaluó específicamente la lectura extracurricular con el fin de cultivar y estimular el interés de los estudiantes en la lectura extracurricular y mejorar su gusto por la lectura. Se divide en dos tipos. La forma se realiza. La primera es la prueba de forma escrita. Cada clase lee el contenido de un libro y anota sus propios resultados de lectura a juzgar por el contenido de los trabajos presentados y la lectura de los estudiantes. las habilidades de escritura han mejorado significativamente; en segundo lugar, las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes han mejorado significativamente. La primera forma es una competencia de conocimientos de lectura extracurricular que se selecciona para participar. : respuestas individuales requeridas, respuestas finales colectivas, respuestas apresuradas y preguntas arriesgadas Desde la competencia, no solo podemos ver la amplitud y cantidad de lectura de los estudiantes, sino que también podemos entrenar la cooperación y las habilidades de desafío de los estudiantes. Fomentar en profundidad las actividades lectoras en nuestro colegio.

En resumen, leer clásicos chinos y extranjeros ayuda a los profesores y estudiantes a crecer continuamente. Hacer de la lectura un hábito es nuestra búsqueda incansable. Al llevar a cabo actividades de lectura, los libros se han convertido en socios importantes para los estudiantes y los clásicos chinos y extranjeros. Han entrado en la mente de los estudiantes en la vida diaria, se están formando buenos hábitos de lectura y los resultados de las actividades de lectura son cada vez más evidentes. Sin embargo, después de todo, las actividades de lectura apenas han comenzado y es necesario estandarizarlas y fortalecer las medidas. En el futuro, nuestra escuela continuará trabajando arduamente para construir un campus académico sobre la base de una investigación completa y una práctica activa, moldeará una cultura universitaria con ricas connotaciones y características distintivas y se esforzará por promover de manera integral una educación de calidad. Resumen de las actividades de lectura de los estudiantes Parte 3 Resumen de las actividades de lectura de los estudiantes Parte 4

Han pasado las vacaciones de verano y ha comenzado el nuevo semestre.

Durante las vacaciones de verano, cada clase respondió activamente al llamado de la escuela y llevó a cabo una serie de actividades de lectura en torno al tema "Los clásicos se infiltran en la vida y logran los sueños a través de la lectura". Cada clase ha completado la inspección de la lectura de los estudiantes durante las vacaciones. El resumen es el siguiente: Los estudiantes pueden hacer de la lectura una acción verdaderamente consciente y una necesidad de vida para los estudiantes de acuerdo con los arreglos durante las vacaciones escolares. Cada clase puede utilizar varios formularios para organizar a los estudiantes para que muestren e informen sus avances en lectura. Los grados superiores realizaron actividades como concursos de lectura y exhibiciones de notas de lectura, mientras que los grados inferiores realizaron actividades como exhibiciones de recortes y reuniones de cuentos. A través de estas actividades, podemos alegrarnos de ver que los estudiantes han desarrollado buenos hábitos de lectura. Hay muchos tipos y capítulos de lecturas especiales para informes ideológicos. Leer buenos libros y leer bien mejora las habilidades de lectura y escritura y cultiva los sentimientos. Es sorprendente lo rápido que puedo leer tantos libros durante las vacaciones. Creo firmemente que abrir libros es beneficioso siempre que te guste leer y tengas el hábito de leer, los beneficios se irán manifestando poco a poco en el futuro. Sin embargo, los niños también tienen algunos problemas en el proceso de lectura:

1. Están ávidos de velocidad y el efecto de la lectura no es muy satisfactorio. Se lo tragan entero, lo recuerdan de forma inexacta y no pueden hablar. fuera.

2. Acabo de recibir el libro nuevo y lo leí una vez. Cuando lo volví a leer, el niño sintió que le faltaba frescura y no estaba particularmente dispuesto a volver a leerlo.

3. Algunos alumnos se interesan por la lectura, pero necesitan que los padres les acompañen en la lectura.

4. Algunos estudiantes tienen poco interés en la lectura y son relativamente pasivos. La razón principal es que no he desarrollado el hábito de leer desde que era niño. Debido a mi personalidad impetuosa, dejo de leer inmediatamente cuando encuentro un libro o un pasaje con muchas palabras nuevas. A menudo solo leo la mitad o una pequeña parte. parte de muchos libros, y mis padres necesitan leer el resto. Ayuda con la lectura. Espero que estos estudiantes puedan superar las dificultades y tener un camino más fácil para estudiar en el futuro.

En esta actividad de lectura navideña, los estudiantes no solo mejoraron su interés por la lectura, sino que también experimentaron la alegría del éxito. Continuaremos creando tiempos y espacios de lectura para los niños que se extiendan desde el interior del aula hasta el exterior del aula, uno tras otro, un espacio de desarrollo que promueva la individualidad, la felicidad y la sabiduría, permitiendo a los estudiantes volar libremente en el mar de los libros. Resumen de actividades de lectura para estudiantes 5

Con el fin de resaltar el estatus y el papel de las bibliotecas universitarias en la "construcción de la cultura del campus y la construcción de un campus armonioso", aprovechar plenamente la función de las bibliotecas universitarias en la difusión de la cultura avanzada. y mejorar efectivamente la calidad general de los estudiantes universitarios. Para promover el desarrollo de un buen estilo académico y espíritu escolar, y promover el desarrollo profundo y continuo de un campus civilizado y actividades armoniosas de construcción del campus, nuestra escuela celebró el 6to Festival de Lectura para Estudiantes Universitarios de Luohe Medical College con el tema "Amo mi facultad de medicina llena de libros".

Este Festival de Lectura duró dos meses, con amplia participación estudiantil, rico contenido, gran influencia y logró buenos resultados. La actividad consta principalmente de seis partes: ceremonia de apertura, concurso de recitación de poesía, actividades de lectura y redacción de ensayos, conferencias de conocimientos, concurso de obras de arte y ceremonia de clausura.

El 23 de abril se llevó a cabo grandiosamente la ceremonia inaugural del VI Festival de Lectura de Estudiantes Universitarios en la plaza cultural de nuestro colegio, en conjunto con el "Día Mundial de la Lectura", abogamos por que todos los docentes y estudiantes de nuestro colegio. a la escuela le encanta leer, leer bien y leer bien, se llevó a cabo una actividad de lectura y señas en toda la escuela de "Amo mi facultad de medicina llena de libros" para celebrar; el 90 aniversario de la fundación de la *** Liga Juvenil y el 93 aniversario del Movimiento del 4 de Mayo Los lectores de nuestra escuela participaron activamente en este concurso de ensayos y seleccionaron a 8 estudiantes, incluido Li Xiaojing, para ganar el primero, el segundo y el segundo. terceros premios respectivamente y premios y certificados otorgados. El concurso de ensayos no solo enriqueció el contenido del Festival de Lectura, sino que también atrae aún más a los lectores a ingresar a la biblioteca, comprenderla y utilizarla; En vista de las características de los recursos de bases de datos de nuestra biblioteca escolar, se invitó especialmente a expertos de Wanfang Database Company a realizar conferencias especiales de capacitación sobre bases de datos para profesores y estudiantes de nuestra escuela. Los estudiantes participaron activamente en esta actividad de capacitación y, después de las conferencias de expertos, participaron. hicimos preguntas e intercambios activos con los expertos. Los profesores y estudiantes quedaron satisfechos con el efecto de esta actividad de formación sobre bases de datos, y la actividad de formación sobre bases de datos fue un completo éxito combinada con el Festival de Arte y Cultura de Ciencia y Tecnología celebrado por nuestra escuela; Los concursos de caligrafía, corte de sellos, fotografía y arte con el tema "Estilo Campus" no solo enriquecieron las actividades del Festival de Ciencia y Arte, sino que también enriquecieron la vida cultural del campus, mejoraron los logros artísticos de los estudiantes y lo demostraron plenamente. ha logrado un éxito total con la meta y el propósito de cultivar en los estudiantes la conciencia de participación, competencia y espíritu de unidad y cooperación.

A través de la serie de actividades de este festival de lectura, se ha creado aún más un buen ambiente cultural en el campus, llenando el campus de afición a los libros y también se han cultivado los buenos hábitos de profesores y estudiantes de amar la lectura; Bueno en la lectura y leer buenos libros, enriquecer el mundo espiritual de profesores y estudiantes y cultivar el gusto estético de profesores y estudiantes.

Aunque el Festival de Lectura finalizó exitosamente, cada maestro y cada estudiante se beneficiaron enormemente del ambiente libresco creado y formado durante la actividad. Los libros siempre serán una de sus cosas favoritas. Crear un campus académico es un hermoso objetivo ideal de nuestra escuela. Estamos trabajando duro para liderar la cultura de la lectura; esperamos milagros en el mar de libros; esperamos una vida feliz de lectura.