Formato de fuente para la escritura de estudiantes de primaria
Adjunto: Se deben utilizar requisitos de formato de papel en los artículos. El formato WORD sigue estrictamente el formato prescrito, utilizando papel A4, independientemente de las columnas; el interlineado se establece en interlineado simple y el interlineado entre caracteres se establece en estándar, los márgenes superior e inferior son de 2,54 cm, los márgenes izquierdo y derecho; son de 3,17 cm, los márgenes del encabezado son de 1,5 cm y los márgenes del pie de página son de 1,75 cm. Ejemplos de formato son los siguientes: (título chino precedido por la fuente de la canción número 5, el interlineado simple está vacío) Título chino del artículo (en negrita y centrado) nombre del autor (Song). Las oraciones del resumen deben estar en fuente Song, tamaño 5, y no en negrita; el número de palabras del resumen no debe exceder las 300 palabras. (Si es posible, proporcione un resumen en inglés y palabras clave al mismo tiempo). Palabras clave: no más de 5 palabras en el mismo formato y resumen.
2. ¿Cómo escribir el formato de composición formal para la escuela primaria? Requisito 1. Requisitos de redacción del proyecto y la secuencia de sus artículos 1. Título: N° 2, negrita. 2. Nombre: Canción de Imitación No. 4. Agregue un signo "," entre los nombres de dos o más autores (indique el nombre completo de la empresa, la dirección postal y el código postal entre paréntesis, use el número 5 en fuente Song).
3. Resumen: Xiao No. 5 Dinastía Song (100 ~ 150 palabras) 4. Palabras clave: Xiao No. 5 Dinastía Song (3~5 caracteres, con un espacio entre caracteres) 5. Texto: (Dinastía Song No. 5) Introduzca la referencia principal del artículo (fuente No. 5, el contenido de referencia es la fuente Xiao No. 5) 2. Los valores marcados de texto, símbolos y coordenadas verticales y horizontales en el La cifra debe escribirse claramente y el título debe utilizar cantidades físicas y unidades que cumplan con los estándares nacionales.
Las descripciones y el contenido de los gráficos no deben repetirse. Las fotografías deben tener un contraste obvio, imágenes claras y marcar la dirección de ubicación correcta. Evite el uso de copias.
3. Método de numeración de los capítulos del manuscrito Los números de los capítulos del manuscrito se ordenan según títulos de tres niveles, el primer nivel es 1, 2...; el segundo nivel es 1.1.1.2...; es 1.1. Las citas no están numeradas.
4. La longitud y el interlineado deben ser formato A4, y el interlineado debe ser interlineado sencillo. 5. Software de composición tipográfica.
3. El formato de la escritura de los estudiantes de primaria [El formato de la escritura de los estudiantes de primaria] El formato de la escritura de los estudiantes de primaria (artículos clásicos, ¡compártalos con usted!) Deberíamos deshacernos del El antiguo método de enseñanza de la composición permite que los estudiantes escriban de forma independiente y se deshace de la artificialidad y la imitación, brindándoles una nueva imaginación y una rica creatividad. A la espera de la cosecha habrá colores coloridos, frutas frescas y vitalidad, en forma de escritos de estudiantes de primaria.
Al escribir, esto sucede a menudo en el aula: algunos estudiantes están tan agotados que tiran por la borda lo que quieren decir en tan solo unas pocas palabras, y algunos estudiantes tienen tantos pensamientos que allí; Hay agua en sus mentes, o gorgoteos, o altibajos, pero la escritura está llena de plausibilidad. Por supuesto, la razón está estrechamente relacionada con la idoneidad del material de escritura. Sin embargo, no se debe ignorar otro factor importante: qué tan bien se utiliza la imaginación.
Según la investigación moderna de fisiología cerebral, el cerebro humano se puede dividir en cuatro partes funcionales: la parte de percepción, la parte de juicio, la parte de almacenamiento y la parte de imaginación. Para la mayoría de las personas, las tres primeras partes se centran en el desarrollo, mientras que se ignora la parte imaginaria.
Según investigaciones y pruebas, la persona promedio solo usa el 15% de su imaginación, lo que tiene un gran potencial. A la hora de aprender a escribir debemos prestar atención al desarrollo de la imaginación.
La gente dice que la ciencia comienza con la imaginación. Si la gente no fantaseara con volar como un pájaro y nadar como un pez, ¿dónde estarían los aviones y submarinos de hoy? Lo mismo ocurre con la redacción de artículos. Si usa su imaginación y deja que sus pensamientos tomen vuelo, podrá explorar arriba y abajo, vagar en la naturaleza y obtener una fuente muy rica de materiales de escritura. Para desarrollar la imaginación debemos elegir una forma no direccional, saltadora y libre, es decir, extrapolar y pensar sin restricciones.
En general, la gente tiende a pensar en los problemas de acuerdo con ciertas convenciones y ángulos, y el alcance del pensamiento es relativamente limitado. Sin embargo, la imaginación no piensa paso a paso, sino que piensa libremente sin restricciones. es completamente divergente. El pensamiento divergente puede formar imágenes de muchas cosas que nunca antes se habían visto, creando nuevas imágenes que nunca antes se habían visto.
El error más común que cometen los alumnos de primaria a la hora de escribir es salirse del tema o salirse del tema. Otro problema común es la mala escritura y el vocabulario insuficiente. Si agregas contenido y simplemente escribes sobre algo que es imposible en la vida real, o que causará problemas o tendrá un impacto negativo en la composición, será miserable.
Hay varias razones para el análisis: (1) Selección inadecuada del material: especialmente la composición basada en imágenes, que no se basa en la imagen, sino que se crea a voluntad. (2) Vocabulario insuficiente: todas las cosas felices se han descrito sin otros adjetivos; (3) Las oraciones son inconsistentes: especialmente en chino de estilo inglés, por ejemplo, Xiaohua dejó caer su libro de texto (para ser precisos, Xiaohua dejó su libro de texto).
(4) Concepción incompleta y detalles inadecuados: escribí más de la mitad del principio, pero en cuanto a la idea central del tema, solo tomé dos frases. El final es aún más. precipitadamente, cometiendo el error de no resaltar el tema. (5) Observación insuficiente y descripción en profundidad: por ejemplo, no hay un ejemplo específico de la descripción del hermano menor travieso.
Consejos para la composición de imágenes: haga oraciones basadas en una sola imagen, luego conecte las oraciones de esa sola imagen y agregue algunas palabras, descripciones y adjetivos coherentes para cumplir con los requisitos básicos. Habilidades narrativas: no te preocupes por el recuento de palabras. Describe y explica una persona (como mi amado) y un evento (como mis cosas inolvidables) de una vez. Siempre que el texto sea fluido, puedes pasarlo; Si trabajas duro en el contenido y las habilidades, puedes obtener una puntuación alta.
Por supuesto, no importa cuán mal esté escrita la composición de un niño, los padres no deben quejarse ni ser sarcásticos, sino que deben alentarlo más y darle al niño el mensaje correcto: Mientras esté dispuesto a aprender, Definitivamente escribiré bien la composición. La aprenderé bien y el proceso de aprender a componer será fácil y divertido. Formato de escritura de los estudiantes de primaria: ¿Qué es el fracaso? Nada, sólo un paso más hacia el éxito; ¿qué es el éxito? Es decir, después de todos los caminos que conducen al fracaso, sólo queda uno, y ese es el camino al éxito.
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4. ¿Cuál es el formato de fuente estándar para escribir artículos? 1. Título del texto:
En segundo lugar, escriba en negrita.
2. Subtítulo:
Número dos o tres, negrita.
3. Nombre:
Fuente cursiva o canción, cuatro pequeños.
4. Texto:
Fuente cursiva o Song, tamaño 4 o pequeño 4.
Datos ampliados:
1. Formato del documento oficial:
1. Formato de carta:
El nombre de la autoridad emisora debe ser en el borde superior de la página y en la página, la distancia entre los bordes es de 30 mm. Se recomienda utilizar una fuente Song estándar pequeña. El tamaño de fuente lo determina la autoridad emisora. una línea Wuwen (gruesa en la parte superior y delgada en la parte inferior), y a 20 mm de la página siguiente hay una línea Wuwen (delgada en la parte superior y gruesa en la parte inferior), ambas tienen 170 mm de largo.
Hay 28 palabras en medio de cada línea. El nombre de la autoridad emisora y las líneas dobles están impresos en rojo. El método de identificación de cada elemento entre dos líneas se explica a partir del elemento correspondiente en esta norma.
2. Formato del comando:
La marca de comando consta del nombre de la agencia emisora más "pedido" o "pedido", y el tamaño de fuente lo determina la agencia emisora. El borde superior de la marca de pedido está a 20 mm del borde superior del centro de la placa, y hay 2 líneas de números de identificación de la marca central en el borde inferior, las dos líneas debajo del número de secuencia marcan el texto, las cuatro palabras; en el lado derecho de la siguiente línea del texto marque la firma del emisor y las dos palabras a la izquierda de la firma marquen el título del emisor;
El título completo del emisor de. debe indicarse una directiva u orden emitida conjuntamente. En la línea debajo de la firma y el sello del firmante, las palabras "margen derecho" indican el momento de la redacción. El método para identificar a la autoridad que distribuye es el mismo que el de la autoridad que copia. Otros elementos se interpretan a partir de elementos relevantes de esta norma.
3. Formato de las actas de la reunión:
La marca del acta de la reunión consta de "* * * *acta de la reunión". La posición del logotipo es la misma que en 8.1.4 y el tamaño de fuente lo determina la autoridad emisora. Otros elementos se interpretan a partir de elementos relevantes de esta norma.
2. Papel para documentos oficiales:
Utilizando papel A4 estándar internacional, el tamaño del formato final es:
El ancho del borde blanco (techo) en El papel del documento oficial es: 20 mm ± 0,5 mm, el ancho del margen blanco inferior (pie) es 7 mm ± 0,5 mm, el ancho del margen blanco izquierdo (encuadernación) es 20 mm ± 0,5 mm, el ancho del margen blanco derecho (brida) es de 15 mm ± 0,5 mm, la primera página no está dividida en páginas.
Para evitar que aparezcan las palabras "Esta página no tiene texto", al ajustar el interlineado y el interlineado entre palabras, cada página se puede reducir en 1 línea, cada línea se puede reducir en 1-2 palabras , y cada página se puede aumentar en 1-2 caracteres. Los documentos oficiales deben estar impresos por ambas caras.
El número de página del documento oficial está marcado en blanco con números arábigos con un tamaño de medio ancho de 4, y se coloca en la siguiente línea en el centro de la página. Se coloca una línea de palabras del número 4 a la izquierda y a la derecha del número. La línea de palabras está a 7 mm del borde inferior del centro del tablero. Un número de página simple ocupa 1 palabra en el espacio derecho y un número de página doble ocupa 1 palabra en el espacio izquierdo. La encuadernación del documento es coherente con el diseño del documento y la encuadernación en el lado izquierdo no permite que las páginas se caigan.
Materiales de referencia:
Enciclopedia Sogou-Documentos Oficiales