Colección de citas famosas - Colección de poesías - Este diccionario puede usarse en la prueba de idioma chino del examen de ingreso a la escuela secundaria provincial de Anhui. ¿Cuál es tu comentario sobre esto?

Este diccionario puede usarse en la prueba de idioma chino del examen de ingreso a la escuela secundaria provincial de Anhui. ¿Cuál es tu comentario sobre esto?

Hay tres aspectos a los que se debe prestar atención cuando se permite la inspección de calidad para el idioma chino del examen de ingreso a la escuela secundaria de Anhui.

Diccionario Xinhua

En primer lugar, esto es una medida, porque durante muchos años, el uso de diccionarios no ha sido permitido en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Si traes un diccionario al examen, nunca serás sospechoso de plagio. El uso de diccionarios en el examen de ingreso a la escuela secundaria de Anhui es una medida sin precedentes y seguramente llevará a que muchas ciudades sigan su ejemplo.

El segundo punto es que el uso de diccionarios en la prueba de acceso a la escuela secundaria ha cambiado la forma de pensar de los estudiantes. Aunque a los estudiantes les resulta más fácil buscar palabras en el diccionario, y muchas palabras que no se pueden encontrar también lo son, esto no significa que se haya reducido la dificultad de la prueba. Por el contrario, a medida que aumenta la dificultad del inglés antiguo y aumenta la cantidad de lectura, las tareas de los estudiantes en el examen se vuelven más estrictas. Los estudiantes también necesitan aprender a pensar más y aprender a utilizar las herramientas que los rodean. Este es también el contenido del examen, y los tipos de exámenes se han vuelto más flexibles.

Los exámenes son muy importantes.

Por último, es correcto utilizar un diccionario en el examen de acceso a la escuela secundaria. Los libros de referencia que permiten a los estudiantes llevarse algo de matemáticas en el futuro, como los exámenes de matemáticas, son muy reconocidos. Incluso cuando haya exámenes en el futuro, los estudiantes podrán traer libros de texto. Sin embargo, los profesores definitivamente ajustarán el contenido del examen. Más preguntas no se refieren al dogma de 1 2 = 3, que es permitir a los estudiantes aplicar lo que han aprendido, sino a evaluar la capacidad de los estudiantes para aplicar correctamente el conocimiento y utilizarlo para responder preguntas correctamente. El contenido del examen es más flexible.

Finalmente, espero que la educación en China pueda prosperar y que más estudiantes puedan aprender, comprender y aplicar conocimientos en nuestra vida real.