Ejercicios completos de chino para primer grado de primaria (centrados en los conocimientos aprendidos a lo largo del año)

Ejercicios completos para primer grado

1. Ejercicios de antónimos (escribir palabras con significados opuestos) (seguidos de algunos caracteres Erhui)

Parte —— Ingresar — — Cielo—— Nada—— Abierto——

Blanco—— Largo—— Pequeño—— Menos—— Redondo——

Este—— Izquierda—— Preguntar—— Tarde — — Frente ——

Lejos —— Caliente ——

Segundo, compara y luego forma palabras

Madera ( ) Ben ( ) Él ( ) Shang ( ) Tierra ( ) Ge ( )

Pueblo ( ) Ba ( ) Entrar ( ) Da ( ) Cielo ( ) Wu ( )

Fuego ( ) Wen ( ) Er ( ) Cuántos ( ) boca ( ) días ( )

Ojos ( ) orejas ( ) se han ido ( ) hijo ( ) puerta ( ) pregunta ( )

No ( ) pequeño ( ) abierto ( ) Sheng ( ) Tou ( ) Tai ( )

Mi ( ) Lai ( ) Bai ( ) Bai ( ) Zi ( ) Tian ( )

Dian ( ) Shan ( ) Chu ( ) Volando ( ) Viento ( ) Caballo ( )

Mamá ( ) Es ( ) Pájaro ( ) Nube ( ) Este ( ) Coche ( )

Nacimiento ( ) Vaca ( ) Oveja ( ) La mitad ( ) menos ( ) pequeña ( )

Agua ( ) dientes ( ) talento ( ) cabello ( ) mano ( ) ancha ( )

Fábrica ( ) pie ( ) caminando ( ) Fang ( ) Wan ( ) Ba ( )

Ba ( ) Ye ( ) Ya ( ) Ping ( ) Ping ( ) Ji ( )

Ya ( ) Oeste ( ) Liang ( ) Trozo ( ) piel ( ) dentro ( )

Fruta ( ) uso ( ) mes ( ) este año ( ) año ( ) queda ( )

3. Inventa oraciones con palabras al azar.

Como el hilo de la niña primaveral tejido por la lluvia primaveral

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Las preguntas interesantes están siendo debatidas por los pájaros una por una

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El Día del Árbol es un día inolvidable en 1985

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Los cipreses plantados personalmente por el abuelo Deng Xiaoping han crecido

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Este cuadro de toda la familia, Lanlan, es todo

Como

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La abuela y la madre están secando edredones

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En silencio salió la ventana de la luna

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La tierra es nuestra casa común

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Hoy una clase de alumnos ha ido al jardín botánico a visitar a los alumnos de primer grado

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Felizmente Squirrelly camina hacia el gran bosque

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4 Completa los espacios en blanco con palabras y lee las oraciones nuevamente.

Yuanyuan Ex miembro de Yuan Yuan

1. Las flores en la taberna son tan hermosas.

2. Papá me dio dos ( ) de dinero y me pidió que comprara lápices.

3. ¿Es la tierra ( )?

4. Las ovejas pastan en la hierba ( ).

5. Mi padre es comunista ( ).

Conociendo sólo sucursales

1. El pájaro cantó alegremente en la cabeza de ( ).

2. Tengo muchos ( ) lápices.

3. Hay muchos ( ) pequeños insectos que crecen en las hojas.

4. ¿Sabes ( ) adónde fue?

Chengcheng

1. La primavera ya está aquí y nuestro pueblo tiene un jardín.

2. ¡La Torre de Tiananmen es tan alta!

Conocimiento del tiempo de las diez piedras

1. Por la mañana ( ) la aguja marcaba las 6 y me levanté.

2. Mamá dijo que no reconoció ( ) a esta persona.

3. Mi hermano cumple ( ) años este año.

4. Sima Guang rompió el gran tanque de agua con la cabeza.

A menudo largo

1. Xiaojun ( ) ayuda a la abuela Li a conseguir el periódico.

2. El elefante tiene una trompa ( ).

Consecuencias

1. Xiao Ming aprendió a nadar cuando era joven ( ).

2. （　　）El día es lunes.

Jinjin

1. Wang Li se fue ( ) a la escuela.

2. Mi casa está muy lejos del parque.

Bloquear rápido

1. Hay ( ) piedras debajo de la rocalla.

2. El tren va muy rápido.

Me gusta y feliz

1. El monito encontró unos duraznos, que estaban muy ( ).

2. Los dibujos animados son lo que más veo. ．

Concéntrate, cuida y ama

1. Xiaohong está ( ) haciendo su tarea en el salón de clases.

2. El profesor Wang es muy ( ) con sus compañeros de clase.

3. Todo el mundo debería tener ( ).

Fresco Fresco

1. Después de la lluvia, el cielo se aclara y el ( ) aire corre hacia mi cara.

2. Mamá compró muchas ( ) frutas.

Un puñado, uno, un puñado, uno, uno, uno

1. Mamá me dio ( ) una manzana.

2. （　　）Búfalo caminando por el campo.

3. Hay ( ) pájaros volando en el cielo.

4. Hay una regla ( ) en el estuche.

5. Hay un pozo en el patio.

6. Tengo ( ) bolígrafo.

Ya Ya Ya

1. Sus dientes son realmente blancos.

2. En primavera, la hierba crece ( ).

3. ¡Qué hermosa es esta flor (　)!

Vapor

1. Este es un automóvil nacional ( ).

2. ¡Está lloviendo y el cielo está tan fresco!

Palabras y pinturas

1. La primavera ya está aquí y se acercan el hielo y la nieve.

2. ¿Puedes escribir una oración usando "debería"?

3. Este es un cuadro famoso ( ).

Yu Yu Yu

1. Hay un pequeño ( ) que cae fuera de la ventana.

2. Lo que más me gusta es tomar ( ) clases de literatura.

3. Los cisnes tienen plumas blancas ( ).

Solo

1. Mi hermana tiene ( ) 4 años este año y ( ) sabe leer un periódico.

2. Mientras trabajemos duro, ( ) podremos lograr excelentes resultados.

1. Puedo leer pinyin y escribir palabras. (12 puntos)

dào chù xiǎng niàn rè qíng liàn xí bāng máng fēi cháng

2. (6 puntos)

Mucho ( ) Yo ( ) pedí ( )

Seguir ( ) para encontrar ( ) una habitación ( )

3. (8 puntos)

1. Añade un signo más y luego forma una palabra. (4 puntos)

Pronunciación——( )( ) Guan——( )( )

2. (4 puntos)

Juega con——( )( )——( )( )

Elegiré la pronunciación correcta para las palabras con puntos en la oración y luego escribiré. "√". (6 puntos)

①. Xiaohua tiene el pelo largo (cháng zhǎng).

②. Los estudiantes a quienes les gusta la lectura (hǎo　hào) encontrarán la lectura (hǎo　hào) divertida.

③. Llevé (bēi bèi) un hermoso bolso a la escuela.

5. Continuaré según sea necesario. (26 puntos)

1. Puedo conectar antónimos. (8 puntos)

Aprovechando lo nuevo, rápido, amargo, frío, orgulloso, honesto y progresista

Lento, dulce, viejo, humilde, atrasado, entusiasta, hipócrita

2. Mezclaré las nuevas palabras con su Conectar el pinyin. (10 puntos)

Despierta y ponte de pie, dispuesto a tomar el sol, caerte y correr sediento

zhàn yuàn xǐng hú　pāshài bēn nòngshuāi kě

3. Haré lo siguiente. Une bien las palabras y luego las conecta. (8 puntos)

Una cenefa de algodón verde y un buque de guerra

Un sol blanco como la nieve y un puente de piedra

Alas de fuego rojo y un agujero en verde bambú

Una plántula con hojas transparentes

6. Elegiré palabras para completar los espacios en blanco. (8 puntos)

Sentado

Asiento

Ming

Nombre

Jardín

Original,

Como

Elefante

Grande ( ) Hierba ( ) Pelo ( ) ( ) debajo

Bueno ( ) Flor ( ) Hay ( ) ( ) posiciones

7. Completaré los espacios en blanco según el contenido del texto. (8 puntos)

1. Sólo si cultivas (　)(　), podrás tener (　)(　)(　) vegetales.

2. Hay ( ) ( ) guijarros al lado del cuervo ( ) ( ), así que descubrí ( ) ( ).

3. Ganadería (　) montando (　) (　), cantando (　) vibrando (　) Yue.

8. Utilizaré el método de búsqueda fonética de palabras para encontrar las siguientes palabras. (3 puntos)

La palabra a buscar

Pronunciación

La secuencia fonética a buscar

Lou

lóu

Zhuan

zhuǎn

General

gài

9. siguientes oraciones completamente. (6 puntos)

1. Ayudo al profesor.

2.

3. Un lado.

10. Leeré el pasaje y luego haré los siguientes ejercicios. (9 puntos)

bì

bàn

Feliz Día del Niño

Ya está aquí el “1 de Junio” Día del Niño, disfracémonos el aula ¡Qué bonito es! Mira, las paredes y ventanas están cubiertas de globos, rojos, amarillos, verdes, morados, azules... coloridos y bonitos.

Llevábamos uniformes escolares impecables, con dulces sonrisas en nuestros rostros y ojos móviles que brillaban intensamente. Salimos del aula con pasos rápidos para participar en las coloridas actividades del jardín del "1 de junio".

Hoy hemos pasado un muy feliz Día del Niño.

1. El primer ensayo tiene un párrafo natural. (1 punto)

2. Utilice “——” para marcar las palabras que representan colores en el texto. (2 puntos)

3. Conecta según el contenido del pasaje. (4 puntos)

Sonrisa limpia

Dulces pasos

Mover uniforme escolar

Luz brillante

3. ¿Cómo celebraste el Día del Niño? Por favor escríbalo en una o dos oraciones. (2 puntos)

11. Puedo mirar imágenes y escribir palabras. (Las palabras que no puedes escribir se pueden reemplazar por pinyin). (6 puntos)

Pista: ¿Quién está en la imagen? ¿Dónde están haciendo? ¿Cómo se sienten? ¡Intenta escribirlo!