Lecciones de dibujo para niños
1. Comienza con elementos simples y domina la habilidad de dibujar líneas.
El profesor dejará que los niños dibujen primero las manos y los rasgos faciales, empezando por los elementos más familiares y dominando las habilidades básicas de dibujo lineal.
2. Aprenda a utilizar colores combinados para enriquecer el efecto de la imagen.
Cuando un niño puede dibujar bien líneas y luego dejarle aprender los colores paso a paso, la aceptación y el efecto de aprendizaje del niño serán mucho mejores.
3. Utilizar la enseñanza de pintar cuentos para desarrollar la imaginación.
Después de aprender las líneas y los colores, los niños pueden comenzar a dibujar pinturas hermosas y ricas. En este momento, enséñeles a contar historias con pinturas, mejorar sus habilidades pictóricas y desarrollar su imaginación.
Conocimientos relacionados con la pintura infantil:
1. Significado: La pintura infantil se refiere a las obras que los niños grafitean o dibujan a través de la imaginación y el juego libre tras la observación curiosa del mundo exterior en la infancia. .
La definición de dibujos infantiles tiene dos significados. Por un lado, se refiere a cuadros puros realizados íntegramente por niños sin la guía de los maestros, por otro lado, se refiere a pinturas realizadas bajo la guía de los maestros manteniendo el interés por la pintura en base a las anteriores;
2. Características psicológicas: A los niños les gusta dibujar, lo cual es una necesidad psicológica generada por las propias necesidades fisiológicas del niño. Cuando nos dedicamos a la educación artística de los niños, debemos estudiar la psicología y las características de las pinturas de los niños, de lo contrario, no podremos evaluar correctamente las pinturas de los niños y será difícil brindar orientación sobre las pinturas de los niños.
La etapa de la escuela primaria debe dividirse en tres etapas según la edad del niño: la etapa de esquema es de 6 a 8 años, la etapa de tendencia realista es de 9 a 11 años y la etapa realista es de 9 a 11 años. es después de los 12 años (relativamente hablando, habrá progreso y retroceso)). Los profesores de arte deben cultivar los intereses de los niños de acuerdo con la psicología de los niños y las características de la pintura en las diferentes etapas, mejorando así el nivel de pintura de los niños.
3. Características de la pintura: Cuando los niños pintan coordinan constantemente la realidad, las intenciones subjetivas y las actividades pictóricas. La pintura en sí es también un proceso coordinado. Podemos observar directamente la trayectoria interior de los niños a través de su actuación pictórica. Las pinturas infantiles se caracterizan por la franqueza, la perfección, el simbolismo, la dinámica, la inocencia infantil, la exageración, la apertura y la libertad.