Narrativa de la educación matemática para el tercer grado de primaria
#三级# Introducción La narrativa educativa consiste en contar historias sobre la educación. Es un proceso en el que los sujetos educativos narran situaciones reales de la educación y la enseñanza. Su esencia es un método de investigación que comprende el verdadero significado de la educación a través del relato de historias educativas. A continuación se presenta una recopilación de “Narrativa de la Educación Matemática para Escuelas de Tercer Grado de Primaria”, espero que les sea de ayuda.
Capítulo 1 En la clase de matemáticas de tercer grado de primaria aparece la parte "Comprensión preliminar de fracciones". Las "fracciones" son conocimientos nuevos con los que los niños acaban de entrar en contacto. Es relativamente abstracto y difícil de entender, por lo que no es fácil comprender completamente el significado de las fracciones. por lo tanto. En la docencia presto especial atención a convertir al máximo el contenido abstracto en contenido visual para facilitar su comprensión.
Al tomar la clase "Comprensión preliminar de fracciones", ayudé a los estudiantes a comprender el significado de los denominadores y numeradores a través de una gran cantidad de demostraciones físicas y operaciones prácticas de los estudiantes, y descubrí que el efecto del aula fue bastante bien. Los estudiantes están muy interesados y muy motivados. Antes de terminar la clase hice una pregunta: 12 palos, se sacaron 3/4 de ellos, ¿cuántos palos se sacaron? Después de terminar de escribir, pensé que esta pregunta definitivamente los dejaría perplejos, porque no enseñé tales ejemplos en esta clase. Después de que los estudiantes terminaron de leer las preguntas, el aula inmediatamente se quedó en silencio. Fruncieron el ceño y pensaron mucho... Zhang Moumou de nuestra clase, conocido como el "chico inteligente", tomó un bolígrafo y comenzó a dibujar en el papel. mientras, luego de terminar de pintar 12 palos de madera, los dividió en 4 partes iguales, sacó 3 de ellos, los contó y gritó emocionado: Lo sé, lo sé, y sacó 9 palos de madera de una vez. Estaba tan feliz en ese momento que no esperaba que ningún estudiante lo lograra. Aproveché la situación y dije: "Su compañero Yu Qian es muy inteligente. Resolvió este problema haciendo dibujos. ¿Qué deberían hacer?" Los estudiantes de repente entendieron y comenzaron a dibujar en sus cuadernos. Después de un rato, escuché uno después. otro responde: 9 palos, 9 palos... Zhao Zibo es un "hablador rápido" en la clase. Se levantó y dijo: Maestro, entiendo que hay 12 palos en un palo. igualmente, saca 3 partes, y 3 partes son 9 raíces. Aplaudí con entusiasmo y dije con una sonrisa, el maestro no esperaba que te desempeñaras tan bien. De hecho, resolviste las preguntas que no te enseñaron, lo que me sorprendió mucho.
Rápidamente no perdí tiempo y dije: "Estudiantes, son tan lindos, son tan inteligentes y lo que dijeron tiene mucho sentido. Esta clase fue muy exitosa y perfecta para ustedes. No solo entender Entiendes el significado de las fracciones y tienes una sabiduría extraordinaria. Tu desempeño en esta clase me sorprendió, me hizo sentir orgulloso y tu maestro cree que tienes un mayor potencial para encontrar respuestas a problemas difíciles en el futuro. p>
"Sí." Las fuertes voces de los estudiantes resonaron en el pasillo.
Capítulo 2 Este año estoy enseñando matemáticas en tercer grado. Es simple y a estudiantes con buena capacidad de comprensión. puedo entenderlo en clase, sin embargo, el tercer grado es una etapa importante para conectar el pasado y el futuro, por lo que la formación de buenos hábitos de estudio es muy importante durante este semestre, presto especial atención a la formación de buenos hábitos de los estudiantes. Creo que mientras los estudiantes tengan buenos hábitos de estudio, respeten las disciplinas del aula y escuchen atentamente en clase, hagan la tarea con atención después de clase y revisen con atención, sus calificaciones en matemáticas serán excelentes.
He Yipeng es un. Uno de los problemas de un estudiante introvertido es que no escucha en clase. Siempre juega con las cosas a escondidas o se escapa, por lo que siempre no completa sus tareas y sus calificaciones siempre son malas en los primeros exámenes. Al comienzo del año escolar, sus exámenes no fueron ideales porque sus padres no estaban en la casa de su abuela, por lo que lo adoraban. A través de conversaciones con sus padres, sentí que en realidad era bastante inteligente. No le fue bien en los exámenes y, por otro lado, no era serio en clase. Por un lado, es porque no se tomaba en serio las preguntas del examen y no tenía la costumbre de revisarlas. Si se corrigen los problemas, sus calificaciones definitivamente mejorarán.
Después de clase, lo llamé a la oficina, le toqué la cabeza y le dije suavemente: "He Yipeng, en realidad eres un niño muy inteligente. De hecho, eres capaz de obtener 100 puntos en el examen. ¿Quieres obtener 100 puntos?". ¿En el examen?" Él asintió y yo continué: "El profesor te dice un método, ¿quieres escuchar?" Él asintió de nuevo y le dije: "Solo escucha la clase y responde tantas preguntas como sea posible. . Ahora el profesor te lo dará. Un pequeño acuerdo, de ahora en adelante, si respondes correctamente tres preguntas en clase, el profesor te recompensará con una pequeña estrella, ¿vale? Al día siguiente, cada vez que hacía una pregunta, él levantaba la mano y luego la bajaba nuevamente, luego la levantaba silenciosamente pero muy bajo, por su comportamiento, sabía que quería expresarse pero le faltaba confianza. Solo respondió correctamente 2 preguntas durante toda la clase. Cuando la clase estaba por terminar, lo elogié frente a toda la clase, diciendo que había hecho un gran progreso en la clase hoy, esperando que continuara trabajando duro y. Lo premió con una estrella, estaba muy feliz en ese momento. Después de clase, le dije: "Aunque no respondiste tres preguntas hoy, el maestro vio tus esfuerzos. Espero que la próxima vez puedas levantar la mano con valentía y esforzarte por responder cada pregunta que te haga el maestro". En la siguiente clase de matemáticas, siempre hizo todo lo posible para responder preguntas y escuchó mucho más seriamente en clase. Así también se pueden hacer los deberes. Antes de un examen, le dije: "Te has desempeñado muy bien durante este período. El examen será mañana. Siempre que escuches atentamente la lectura de las preguntas por parte del profesor, resuelvas las preguntas con atención y verifiques con atención, el profesor cree que podrás hacerlo." ¡Buen examen!" Al día siguiente, descubrí que podía escuchar y responder las preguntas en silencio, y su puntuación había mejorado mucho y obtuvo 96 puntos.
Estoy muy feliz de ver su progreso. Creo que mientras persista, ¡definitivamente mejorará cada vez más!
Zhang San ha estado enseñando durante casi 20 años. He estado enseñando matemáticas desde que subí al podio por primera vez. A todos los estudiantes les gusta mi clase de matemáticas. Por supuesto, han sucedido muchas cosas en la enseñanza y, a veces, a mí. Estaba muy enojado, pero nunca me cansaba de la clase de matemáticas y me encantaba mucho. Las matemáticas de la escuela primaria son simples y aburridas a los ojos de muchas personas. Pero en mi opinión tiene muchos atractivos. Agradezco a los dirigentes de la escuela por permitirme ser profesora de matemáticas. Es la enseñanza de las matemáticas la que me acompaña felizmente todos los días. Puedo decir con orgullo que soy una profesora de matemáticas calificada y una profesora de matemáticas amada por los estudiantes.
Como profesor de matemáticas, puede utilizar la enseñanza de clases de matemáticas para guiar a los estudiantes a disfrutar de la belleza general de la estructura del conocimiento matemático y la belleza concisa del resumen matemático para llevar a los estudiantes a explorar los misterios de las matemáticas y; viajar en el reino de las matemáticas, para que los estudiantes tengan un gran interés en el conocimiento matemático.
Por supuesto, hay muchas ocasiones en mi vida docente en las que me siento impotente. Por ejemplo, a veces algunos estudiantes todavía no entienden una pregunta después de que se la hayan enseñado varias veces en clase. En los rostros de los estudiantes, siento que también me falta confianza en este grupo de estudiantes. Después de clase, algunos estudiantes tomaron la iniciativa de pedirme que se lo explicara nuevamente. Dijeron que las razones por las que no entendían eran por. sus propios problemas básicos o porque hablé demasiado rápido y no pudieron seguir el ritmo. En ese momento, también reflexioné sobre si los requisitos para ellos eran demasiado altos, haciéndolos sentir demasiado estresados en sus estudios. Recuerdo una vez que había una pregunta de aplicación integral. Se había discutido el método de pensamiento en clase, pero una de las estudiantes de Kang Jingwen aún cometió un error en la tarea de clase. Cuando le pidieron que lo corrigiera nuevamente, estaba tan ansiosa que Estalló en lágrimas y finalmente dijo que di una conferencia demasiado rápido en clase y que muchos estudiantes no entendieron y copiaron la tarea de otros estudiantes. Después de escuchar esto, reflexioné profundamente sobre mis métodos de enseñanza. En clase, presté más atención a los mejores estudiantes y muy poca a los malos, lo que llevó a la situación actual. En el futuro, seré más atento a los estudiantes pobres. Ellos descubren que el maestro no se preocupa por ellos, su interés por las matemáticas ha aumentado gradualmente y pueden completar sus tareas de forma independiente. También estoy dispuesto a hablar con el profesor sobre mi situación de estudio después de clase y hacerle más y más preguntas. Cuando explore el maravilloso mundo de las matemáticas con sus alumnos durante la enseñanza, disfrutará aprendiendo matemáticas.
Al mismo tiempo, también me preocupo mucho por los estudiantes y trato a todos por igual. Recuerdo que cuando estaba enseñando en tercer grado, había un compañero de clase llamado Li Xin. Sus padres tuvieron una pelea con el maestro en la escuela por problemas con las tareas. y el resultado fue diferente. Todos sus compañeros pensaron que era problema de este estudiante y se negaron a preocuparse por él. Cuando me hice cargo de la clase, a menudo descubrí que ella a veces se sentaba sola en su asiento después de clase sin comunicarse con otros estudiantes, o caminaba. sola fuera del salón de clases. Se alejó y parecía muy sola. Cuando le pregunté por qué no jugaba con otros estudiantes, no respondió la razón después de preguntarles a otros estudiantes. Después de eso, a menudo le hacía preguntas en clase y le explicaba a otros estudiantes que el incidente no fue culpa suya. Al mismo tiempo, le pedí a varios compañeros que le pidieran que jugara con él y se integró gradualmente a la clase. Sus padres hablaron conmigo durante mucho tiempo, diciendo que la niña le contó en casa cómo la maestra se preocupaba por ella y estaba muy agradecida conmigo. También dijo que lo que había hecho en el pasado estaba mal y que se lo había pasado muy bien. impacto en el niño. En ese momento, esto era justo lo que debía hacer. No esperaba que los padres estuvieran tan agradecidos, lo que me hizo darme cuenta aún más de la importancia de los maestros.
Recuerdo que el Día del Maestro, un estudiante llamado Guo Lin me llamó aparte y me dijo: “Maestro, hoy es el Día del Maestro y no puedo comprarte ningún regalo. palabra? "Maestro, te deseo un feliz Día del Maestro. Estudiaré mucho en el futuro". Dije emocionado: "Hijo, el maestro no quiere que me compres ningún regalo. Este es tu regalo para el maestro". Debes estudiar mucho en el futuro". "De hecho, no cuidé especialmente a este compañero de clase, pero estaba relativamente gordo. Cuando otros compañeros se rieron, lo detuve a tiempo y les dije que respetaran a los demás. No esperes que registre este incidente en su memoria. Después de estas dos cosas, sentí profundamente lo que pasaría si ignorara a estos dos estudiantes. También sintieron que al maestro no le importaban, lo que crearía un estado de ánimo conflictivo, que también afectaría sus calificaciones, e incluso lo hará. afectan toda su vida.
A través de muchas cosas, siento que la responsabilidad de los profesores es grande. Mientras pagues, los estudiantes te amarán y los padres te reconocerán. Al mismo tiempo, la profesión docente también me ha traído una felicidad infinita, así que dije: "Estoy feliz porque soy profesora".