¿Qué sistemas de gestión debe tener una biblioteca escolar?
Sistema de gestión de bibliotecas
Para estandarizar la gestión de las bibliotecas escolares y aprovechar al máximo los beneficios de los libros escolares, se ha formulado especialmente el siguiente sistema:
En primer lugar, los miembros de la biblioteca deben estudiar seriamente los conocimientos de gestión, hacer un buen trabajo en la gestión de la biblioteca y prestar servicios a la educación y la enseñanza.
En segundo lugar, los bibliotecarios deben registrar, organizar y tomar prestados libros en el momento oportuno.
En tercer lugar, se recomienda que las escuelas compren libros de manera oportuna en función de las necesidades de los docentes y de los estudiantes.
4. Implementar estrictamente el sistema de préstamo de libros.
5. Los documentos y materiales valiosos deben conservarse adecuadamente y no podrán prestarse sin el permiso del líder. Los libros dañados deben repararse rápidamente para prolongar su vida útil.
6. Mantener ordenada la biblioteca y la sala de lectura e instar a los lectores a guardar silencio en el interior.
Instrucciones para el préstamo de libros de la biblioteca
El préstamo de libros es una parte importante del trabajo diario de la biblioteca y está directamente relacionado con la calidad y eficiencia de la gestión del libro escolar. Para estandarizar este trabajo, se ha formulado el siguiente sistema:
1. Las tarjetas de la biblioteca son sólo para uso personal y no pueden tomarse prestadas ni modificarse a voluntad.
2. Si pierdes tu tarjeta de la biblioteca, deberás acudir a nuestra sala para conseguir una reposición inmediatamente.
3. Los libros deberían conservarse mejor, no se permiten graffitis y se debería pagar una indemnización por daños o pérdidas. (Los daños se compensarán según corresponda y la pérdida se compensará dos veces y media).
4. Los libros prestados que no sean para enseñanza deben devolverse dentro de un mes, y los libros didácticos deben devolverse en. el final del semestre.
Sistema de gestión de salas de lectura para profesores
La sala de lectura es un lugar donde los profesores y el personal estudian y leen periódicos. Para garantizar la apertura normal de la sala de lectura, se han formulado las siguientes políticas:
a. Prestar atención a la higiene y no comer, beber, escupir ni tirar basura en el interior.
2. Cuidar bien los libros y publicaciones periódicas. No realizar grafitis en libros y publicaciones periódicas. Los daños a libros y publicaciones periódicas se compensarán según el precio.
En tercer lugar, después de leer los libros y publicaciones periódicas, guárdalos y organízalos.
4. Mantenga la habitación tranquila y sin ruidos.
5. Obedecer las disposiciones del personal administrativo. Si hay alguna violación de la disciplina, el personal administrativo los expulsará afuera según la situación real.
6. No se permite la salida de libros y publicaciones periódicas de la sala de lectura, de lo contrario serán sancionados como robo.
7. Los gerentes deben abrir regularmente según sea necesario, hacer un buen trabajo contando libros y publicaciones periódicas todos los días, registrar todos los libros y publicaciones periódicas de interior y colocarlos ordenadamente con números de clasificación.
Mantén la habitación limpia y límpiala una vez al día.
Sistema de gestión de salas de lectura para estudiantes
Con el fin de estandarizar la gestión de las salas de lectura para estudiantes y mejorar la vida útil de libros y publicaciones periódicas, se ha formulado el siguiente sistema.
1. No se permite el préstamo de periódicos y libros en la sala de lectura.
2. No se permiten graffitis en periódicos y publicaciones periódicas. Si los periódicos y publicaciones periódicas están dañados, se realizará una compensación según el precio.
En tercer lugar, guarda silencio al leer.
4. Preste atención a mantener la higiene interior y no coma ni tire papel usado en la sala de lectura.
5. Respetar las disposiciones del personal directivo.
6. Después de la lectura, los periódicos y publicaciones periódicas deben devolverse a sus lugares originales y colocarse ordenadamente.
Sistema de compensación por libros perdidos y dañados
Con el fin de fortalecer eficazmente la gestión de los activos de libros escolares y garantizar la amplia circulación de libros y publicaciones periódicas y la integridad de los materiales de los libros, se aplican las siguientes Las regulaciones están formuladas:
1. Los libros, revistas y materiales prestados de nuestra biblioteca deben conservarse estrictamente y no deben doblarse, garabatearse, conectarse al azar, desfigurarse, rasgarse ni perderse. Si esto sucede, se manejará de acuerdo con este reglamento.
2. Para los libros perdidos, en principio, la compensación se basará en la misma versión del libro original; si el original no puede ser compensado, la persona perdida acudirá al departamento financiero de la escuela para obtener una compensación. el registro de préstamo se cancelará con el recibo.
1. Los libros generales se compensarán al doble del precio actual; los libros de referencia se compensarán al triple del precio actual; otros libros con alto valor de uso y difíciles de comprar se compensarán al triple del precio actual; precio.
2. Si se pierden uno o más ejemplares de un juego completo de libros de varios volúmenes, el importe de la indemnización será el doble del precio actual del juego completo.
3. Los libros desfigurados serán tratados conforme a las siguientes condiciones:
1. Si el daño es grave y afecta la integridad del contenido del libro y el uso de lo conservado. libro, deberá adquirir el libro original a cambio de una compensación. Si no puede reembolsar el original. Los documentos se manejarán de conformidad con lo dispuesto en el artículo 2 de este sistema.
2. Si la cubierta del libro está desfigurada o dañada, los libros generales recibirán una compensación de 2 yuanes; los libros de tapa dura deberán pagar una tarifa de encuadernación de 4 yuanes.
3. Si los libros y publicaciones periódicas están desfigurados pero no afectan su lectura y conservación, se compensará entre el 10% y el 30% del precio original de los libros y publicaciones periódicas.
4. Si se borra el código de barras legible por máquina del libro, el usuario recibirá una compensación de 1 yuan.
4. Los libros dañados han sido compensados de acuerdo con los libros originales. Después de la cancelación, los libros dañados pueden pertenecer al compensador si los libros originales no se pueden comprar y se compensa el precio original de los libros dañados. , la biblioteca se encargará de los libros dañados.
5. Después de completar los procedimientos de compensación, si el lector puede encontrar el libro original y no está dañado, puede devolver la tarifa de compensación al departamento de finanzas de la escuela con el recibo.
6. Si un libro es desfigurado deliberadamente, además de la compensación según el sistema de este capítulo, podrá ser presentado al departamento escolar correspondiente para crítica y educación, según la situación.
7. El préstamo de libros quedará suspendido hasta que los lectores no compensen los libros perdidos o dañados.
Sistema de gestión de equipos de libros
Para aumentar la vida útil de los equipos de la biblioteca y garantizar el funcionamiento normal de la biblioteca, se ha formulado el siguiente sistema.
1. Los libros y materiales son una de las condiciones básicas indispensables para mejorar la calidad de la educación y el buen funcionamiento de la escuela. Los maestros y estudiantes de escuela deben aclarar el estatus y el papel de los libros y materiales, y aumentar su conciencia sobre la protección y el valor de los libros escolares. ?
2. Recaudar fondos a través de múltiples canales para construir una biblioteca escolar, una sala de lectura para profesores y una sala de lectura para estudiantes. ?
3. Comprar y suscribir libros, periódicos y publicaciones periódicas de acuerdo con la normativa y las necesidades del colegio, y designar personal dedicado a la gestión de libros y materiales para que puedan servir a la educación, la docencia, la investigación científica y profesores y estudiantes.
4. La biblioteca escolar tiene una media de 20 a 30 libros por alumno.
En quinto lugar, debe haber suficientes estanterías. Asegúrese de que los maestros y estudiantes lean normalmente.
6. La sala de lectura de libros debe estar equipada con estanterías, libreros, armarios para catálogos, estanterías para herramientas, revisteros, revisteros, estaciones de trabajo para préstamo y devolución de libros, etc. ?
Sistema de gestión de inventario y eliminación de libros
Con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología, el envejecimiento del conocimiento se está acelerando. Para mejorar la calidad de la colección de libros y la eficiencia del trabajo de la biblioteca, cuando la colección de libros alcanza una cierta escala, se debe eliminar una cantidad considerable de libros antiguos:
Alcance de la eliminación:
1. Libros El contenido está desactualizado.
2. La tasa de circulación no es alta.
3. Sin importancia práctica.
4. Hay demasiadas copias.
5. El contenido de este libro es inconsistente con la misión de la biblioteca.
6. Los artículos andrajosos e incompletos no tienen valor de referencia.
2. Método de eliminación:
1. Determinar si quedarse o irse según los registros de préstamo de libros.
2. Imprima una lista de libros a eliminar y solicite opiniones a profesores y alumnos de la escuela para que puedan ser escuchados con claridad y evitar ser unilaterales.
3. Presentar la lista de libros excluidos a la dirección de la escuela para su aprobación.
4. Cancelarlo en el registro y directorio de derechos de propiedad.
3. Métodos de tratamiento:
1. Organizar el intercambio de pagos y el intercambio de bienes requeridos.
2. Organizar la asignación y apoyar a las unidades de base.
3.Organizar las ventas y reducir los precios.
4.
Cuarto, resumen de eliminación:
Cada vez que se elimina un libro, debe haber un resumen escrito, así como el plan de eliminación, instrucciones de liderazgo, lista de eliminación, situación de procesamiento, procesamiento. fecha y espera del controlador. Debe registrarse y archivarse para referencia futura.