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Cinco preguntas de matemáticas del primer volumen de tercer grado de primaria

#三级# Introducción Las matemáticas no son solo una ciencia, sino también una tecnología de aplicación universal. Es la puerta y la llave a la ciencia. Aprender matemáticas es una medida muy importante para volverse racional. Las matemáticas en sí también tienen su propia diversión. La siguiente es la información relevante de "Cinco preguntas de matemáticas para el primer volumen del tercer grado de la escuela primaria" compilada por Ninguno. Espero que te ayude.

1. Pregunta 1 de matemáticas del primer volumen de tercer grado de primaria Utiliza "diez mil" o "cien millones" como unidad para encontrar el número aproximado de los siguientes números.

 886500≈

9324500≈

39400000≈

9998543≈

98005005≈

1943009546≈

496000003000≈

89457005900≈

2. Escribe el número según sea necesario.

(1) Utilice dos 0 y tres 8 para formar un número de cinco dígitos. El número donde solo se lee un 0 es (), el número donde se leen ambos 0 es (), dos El número. que no lee 0 es ().

(2) Un número de cinco dígitos compuesto por 0, 2, 9, 7 y 4 es (), y el número más pequeño de cinco dígitos es ().

(3) Un número consta de trescientos millones ochenta y tres mil cuatrocientos veinte uno. Este número es (), que es aproximadamente () diez mil.

(4) Hay () números de tres dígitos diferentes de los tres números 6, 9 y 0. Ordenados de menor a mayor ().

3. Resuelve el problema

1. Hubo 693 visitantes en el zoológico por la mañana, 126 personas salieron al mediodía y 245 personas llegaron por la tarde. había gente *** en el zoológico ¿Cuántos turistas hay? ¿Cuántas personas vinieron al zoológico durante el día?

2. Hay 267 melocotoneros en el huerto, y hay 138 perales más que melocotoneros. ¿Cuantos melocotoneros y perales hay en un ***?

3. Hay 22 niños y 24 niñas en la Clase 3 (1). El número de estudiantes en el tercer grado es 6 veces mayor que el de la clase 3 (1). ¿Cuántas personas hay en la primera clase de tercer grado?

4. Un bolígrafo cuesta 9 yuanes y xx cuesta 66 yuanes. ¿Cuántos bolígrafos puedo comprar como máximo? ¿Cuántos dólares quedan?

5. 37 estudiantes salieron a navegar. Cada bote puede transportar 5 estudiantes ¿Cuántos botes necesitan al menos?

2. Preguntas de matemáticas del primer volumen de tercer grado de primaria 1. Calcula las siguientes preguntas.

1. Escribe el número directamente:

312 512= 1-39= 23 13= 1-38-28=

1324-1124= 47 37. = 1-12= 19 29 39=

68-48= 79-29= 56-16= 13 13 13=

2. Cálculo vertical:

408×8= 780×6= 618×9=

3. Cálculo de la fórmula: 360 210×8 24÷3×71 6890-358×2

2. Resuelva la problema.

1. Xiao Ming leyó un libro de cuentos. Leyó el 25% de todo el libro el primer día y el resto el segundo día.

2. Hay 36 personas en una determinada clase, y la mayoría son niños. ¿Cuantos chicos hay? ¿Cuántas chicas hay?

3. Un trozo de pastel, Xiaodong se comió 36 y Xiao Ming se comió 26. ¿Quién comió más?

4. El pequeño jefe tiene 64 kilogramos de arroz. Se lo comió el primer día y lo que comió el segundo día es lo que comió el primer día. ¿Cuántos kilogramos de arroz comiste en los últimos dos días? ¿Cuántos kilogramos de arroz quedan?

3. Preguntas de matemáticas del primer volumen de tercer grado de primaria 1. Puedo contar.

1. Escribe el número directamente.

300×5= 810÷9= 96÷3= 88÷2=

420×2= 380×0×25= 240÷6= 18×3=

p>

2. Utilice cálculos verticales y verifique los cálculos marcados con ※.

282×7= 160×6= 403×8=

※657÷3= ※736÷6=

3. .

102×4≈396÷2≈495×6≈604÷3≈

4.

76 24×53 76-96÷8 (47 25)×4

86-26×34 53÷3 94 (258-123)×7

2. Resolver problemas prácticos.

1. Un trozo de tela. Este trozo de tela se usa para hacer sábanas. Este trozo de tela se usa para hacer cortinas.

2. La escuela compró 13 balones de fútbol y los balones de baloncesto comprados fueron 8 veces más que los balones de fútbol. ¿Cuántas pelotas de baloncesto compraste?

3. Hay 5 cestas de peras en la frutería y 25 cestas más de manzanas que de peras. ¿Cuántas veces más cestas de manzanas hay que de peras?

4. Hay 2 estanterías en la esquina de la biblioteca del aula de Clase 2, Grado 3. Cada estantería tiene 3 pisos. En promedio, cada piso puede contener 20 libros. **?

5. Hay un alambre de hierro que se puede usar para formar un rectángulo con una longitud de 8 cm y un ancho de 4 cm. Si este alambre de hierro se usa para formar un cuadrado, ¿cuáles son los lados? longitudes del cuadrado?

4. Preguntas de matemáticas del primer volumen de tercer grado de primaria 1. Una placa de acero rectangular mide 10 metros de largo, 4 metros de ancho y pesa 8 kilogramos por metro cuadrado. ¿Pesa la placa de acero?

2. La sala de conferencias tiene 15 metros de largo y 8 metros de ancho. Hay 2 personas sentadas por metro cuadrado. ¿Cuántas personas pueden sentarse en esta sala de conferencias a la vez?

3. Un huerto rectangular mide 25 metros de largo y 8 metros de ancho. Ahora el ancho se amplía a 12 metros. ¿Cuánto ha aumentado el área en comparación con el área original?

4. Colocar baldosas en una habitación de 5 metros de largo y 3 metros de ancho. Si se necesitan 25 baldosas por metro cuadrado, ¿cuántas baldosas se necesitan para cubrir la habitación?

5. El piso de un salón de clases mide 8 metros de largo y 6 metros de ancho. El piso está pavimentado con baldosas con una longitud lateral de 2 decímetros.

6. El perímetro de un rectángulo es igual al de un cuadrado. Si la longitud del lado del cuadrado es de 18 decímetros y la longitud del rectángulo es de 24 decímetros, ¿cuáles son las áreas del cuadrado y? el rectángulo?

7. Un campo de hortalizas cuadrado con una longitud de lado de 17 metros puede cosechar 40 kilogramos de hortalizas por metro cuadrado. ¿Cuántos kilogramos de hortalizas se pueden cosechar en este terreno en un día?

8. En el examen final, la puntuación promedio de Hailin en las tres materias fue de 90 puntos. Obtuvo 85 puntos en chino y 92 puntos en inglés.

9. El tío Li rodeó un terreno cuadrado con una cerca de 40 metros de largo. ¿Cuál es el área de este terreno en metros cuadrados?

10. Hay 3,360 naranjos por plantar en el huerto. Se planta una hilera por cada 40 hileras que se han plantado. ¿Cuántas hileras quedan por plantar?

5. Preguntas de matemáticas del primer volumen de tercer grado de primaria 1. Preguntas para completar espacios en blanco

1. Sumar ()0 después de 90 es 900.000, y sumando () 0 es 900 millones.

2. Los dos números adyacentes a 1000000 son () y ().

3. Para el número 500005005, el 5 de la izquierda representa (), el 5 del medio representa () y el 5 de la derecha representa ().

4. Preguntas de ejercicio del volumen de matemáticas de la escuela primaria de tercer grado de People's Education Press: 57925680. Este número incluye () nivel y () nivel. Son dígitos (), y el dígito es (). dígito, que significa ().

5. La suma de la suma más pequeña de cinco dígitos y la suma de cinco dígitos es ().

2. Preguntas de verdadero o falso

1. Decenas de miles, cien mil, un millón y decenas de millones son todas unidades de conteo.

()

2. Al comparar el tamaño de dos números, primero mire el número en el dígito. ()

3. El número de números naturales es infinito y no existen números naturales. ()

4. El número más pequeño de siete dígitos es 1 menos que el número de ocho dígitos. ()

5. El número de cuatro dígitos compuesto por 5, 7, 9 y 0 es 9705. ()

3. Escribe los siguientes números.

Cuatrocientos cincuenta millones seis____________________Noventa y seis millones____________________

Tres mil cuarenta y siete mil____________________Cuatrocientos dos mil____________________

Cincuenta y ocho mil millones_______________6.040,7_______________