Plan de lección de chino para clases pequeñas "Pequeño amarillo y pequeño azul"
Plan de lección de chino para clases pequeñas "Little Yellow and Little Blue" 1 objetivo de la actividad:
1. Comprender la historia observando, escuchando y hablando, y sintiendo el amor entre familiares y amigos. .
2. Participar activamente en actividades de lectura y ser capaz de imaginar y expresar con valentía durante las actividades.
3. Aprenda a pasar las páginas de los libros y desarrolle el interés por la lectura.
4. Cultive el buen hábito de los niños de hablar con valentía y de manera completa.
5. A través de la enseñanza multimedia, comprender inicialmente el contenido de la historia y recordar la trama principal de la misma.
Preparación de la actividad:
1. El libro ilustrado grande "Little Blue and Little Yellow"
2. prepara 1 libro para niños.
Proceso de la actividad:
1. El protagonista del cuento ilustrado aparece "Azul" y "Amarillo" rasgando papel y guía a los niños a saludar a los dos nuevos amigos. en palabras.
2. Abra el libro ilustrado grande "Little Blue and Little Yellow" y lea las páginas interiores una por una: presentando a la familia de Xiaolan.
Los niños observaron las imágenes y preguntaron: Vayamos a la casa de Xiaolan y echemos un vistazo. ¿Quién está en casa?
2 Guíe a los niños a imaginar con valentía: ¿Por qué crees que es papá (mamá)?
Resumen: La familia de Xiaolan tiene un padre, una madre y Xiaolan. Verdaderamente una familia amorosa.
Página 2: Introducción a la familia de Huang Xiao ① Escena de observación de los niños: Huang Xiao vive al otro lado de la calle. Veamos, ¿cuántas personas hay en la familia de Huang Xiao? ¿Quiénes están ahí?
② Guíe a los niños para que imaginen personajes con audacia.
3. Página interior 3: Presentamos a Xiaolan y sus amigos ① Pantalla de observación para niños: Xiaolan tiene muchos buenos amigos, ¿los conoces? ¿Quiénes son?
2 Guíe a los niños para que hablen uno por uno sobre los nombres de sus amigos de color.
4. Dentro de la página 4: Xiaolan también tiene un mejor amigo, Huang Xiao.
5. Página interior 5: El juego de Xiaolan y sus amigos: las escondidas ① Los niños observan las imágenes y los guían para que imaginen con valentía: Xiaolan y sus amigos a menudo juegan juntos y las miran. estás haciendo.
② Los niños pueden participar en el juego del escondite y usar el lenguaje del juego "XX-XX-sal rápido". 6. Página interior 6: Juego de dibujo del círculo de amigos de Xiaolan.
① Los niños observan las imágenes y los guían para que imaginen con audacia: ¿Qué están haciendo Xiaolan y Huang Xiao? ¿Cómo lo dijiste?
②Los niños participan en juegos de hacer burbujas y experimentan la diversión de los juegos de amigos.
7. Página 7: Los niños observan las imágenes y hablan sobre lo que están haciendo Xiao Lan y Huang Xiao. (Cola)
3. Lectura de un libro ilustrado Los niños se sentaron alrededor de la mesa y la maestra les dio una copia de "Little Blue and Little Yellow".
Plan de lección de chino para clases pequeñas "Pequeño amarillo y pequeño azul" 2 Objetivos de la actividad:
1. Observar e imaginar diferentes combinaciones de bloques de colores interesantes.
2. Estar dispuesto a utilizar palabras y acciones para expresar la trama sencilla de la historia.
Preparación de la actividad:
Documento de presentación
Proceso de la actividad:
Primero, comprenda a Xiaolan y Huang Xiao
1. Conoce a Xiaolan, su padre y su madre.
(1) Hoy la maestra les presentó a los bebés un amiguito. Esta es Xiaolan. Xiaolan dijo: ¡Hola niños! Yang: ¡Hola, Xiaolan!
②Xiaolan nos invitó a jugar en su casa para ver quién estaba en la casa de Xiaolan.
La familia de Xiao Lan tiene un padre azul, una madre azul y Xiao Lan.
(3) Xiao Lan tiene un mejor amigo. ¿quién es él? Es Huang Xiao
(4) Huang Xiao también te invitó a su casa para ver a quién invitó Huang Xiao.
Está el padre de Huang, la madre de Huang y.
En segundo lugar, juegue con Xiaolan y Huang Xiao
1. Estimule el interés: Xiaolan y Huang Xiao suelen jugar con buenos amigos. ¿A qué están jugando?
2. ¿Qué juegos divertidos habéis cambiado?
Están alineados un poco de rojo, un poco de amarillo y un poco de verde, lo cual es realmente impresionante. ¿Cómo es?
3. Mira, mira, ¿en qué se han convertido?
3. Cambio, ¿qué ha sido de estar juntos?
4. Ups, estoy cansado de jugar, Xiaolan se va a casa.
¡Es hora de que nos vayamos a casa! ¡Adiós, Xiao Lan y Huang Xiao!
Plan de lección de chino para clases pequeñas "Pequeño amarillo y pequeño azul" 3 objetivos de actividad:
1. Comprender el contenido de los libros ilustrados, ser capaz de ver imágenes, imaginar y adivinar historias basadas. sobre la propia experiencia de vida.
2. Participar activamente en actividades de lectura y estar dispuesto a hablar en un lenguaje sencillo.
3. Mira, escucha y charla, y siente el amor entre familiares y amigos.
Preparación de la actividad: papel de Huang Xiao y Xiao Lan, diapositiva "Little Blue and Huang Xiao", una pintura amarilla y azul, y varios colores más.
Proceso de actividad: 1. Importar
Mostrar la portada del libro ilustrado. Hoy la maestra les va a contar a los niños un cuento sobre "Azul y Amarillo". ¿Puedes adivinar quiénes serán Little Blue y Little Yellow?
Los pequeños Lan y Huang Xiao no son animales pequeños ni niños. Son trozos de papel de colores.
Mira, ella es Xiaolan (muestra un pequeño trozo de papel).
Saludamos a Xiaolan (Hola Xiaolan).
Este es Huang Xiao. Saluda a Huang Xiao (Hola, Huang Xiao)
En segundo lugar, aprecia las diapositivas, comprende y predice el desarrollo de la historia en segmentos
1. p>
El primer párrafo, la casita azul
Esta es la casita azul. ¿Cuántas personas hay en la casita azul? ¿Quiénes son?
¿Cuál crees que es Papá Pitufo? ¿Cuál es la madre azul? ¿Por qué?
Resumen: Hay tres personas en la familia de Xiaolan: madre, padre y Xiaolan. Son una familia amorosa.
¿Sabes qué es el amor?
¿Cuántas personas hay en tu familia? ¿Quiénes son?
El segundo párrafo presenta a Huang Xiao y los juegos que juegan juntos.
Xiaolan tiene muchos buenos amigos. ¿Sabes sus nombres?
Tarjetas de visita infantiles en varios colores.
Pero su mejor amigo es Huang Xiao. ¿Tienes un mejor amigo? ¿Quién es?
Huang Xiao vive al otro lado de la calle. ¿Cuántas personas hay en su familia? ¿Quiénes son?
Introducción: La familia de Huang Xiao incluye a sus padres y a Huang Xiao. También son una familia amorosa.
Xiao Lan y sus amigos suelen jugar juntos. ¿Qué juegos juegan? (Los niños observan imágenes y hacen conjeturas basadas en experiencias de vida)
Resumen: Lo que más les gusta es jugar al escondite y a los juegos de círculos.
¿Cuál es tu juego favorito para jugar con tus amigos?
¿Qué habilidades aprenderán Xiaolan y sus amigos en el jardín de infantes?
¿Qué hacen después de la escuela? ¿Cómo lo hiciste?
En el tercer párrafo, los buenos amigos se abrazan.
Xiao Lan finalmente encontró a Huang Xiao. ¿Cómo se siente Xiao Lan en este momento? ¿Qué hacen dos buenos amigos cuando se encuentran?
Se abrazaron realmente felices, pero ¿qué pasó?
Párrafo 4, Verde
¿Qué les dirían sus padres? Deje que los niños adivinen libremente.
Después de escuchar lo que dijeron los padres, ¿cómo les está yendo a Xiaolan y Huang Xiao?
Mira las imágenes y cuenta la historia hasta el final.
2. Haz preguntas, recuerda y profundiza tu comprensión de la historia.
Se acabó la historia del profesor. ¿Qué recordaste después de escucharlo?
3. Verificación práctica de los niños: Xiaolan y Huang Xiao se pondrán verdes si se abrazan.
En esta historia, Xiaolan y Huang Xiao se abrazaron y se pusieron verdes. ¿Es esto cierto? Niños, ¿os gustaría intentarlo?
Las pequeñas piezas azules y amarillas que la maestra preparó para los niños no son pequeños trozos de papel, sino agua coloreada. Intentémoslo. ¿Se pondrá verde si nos abrazamos?
Pide a tus hijos que lo operen. Tenga cuidado de no derramarlo afuera.
Cuarto, Extensión
Hay cosas asombrosas entre los bebés de color. ¿Quieres saber qué pasaría si Huang Xiao y Xiao Hong se abrazaran?
La operación práctica del maestro estimula el interés ilimitado de los niños en los cambios de color.
La maestra preparó muchos bebés coloridos para los niños. Intentémoslo juntos.
Intención de diseño del plan de lección de chino para clases pequeñas Huang Xiao y Xiao Lan 4:
El contenido del clásico libro ilustrado de Leo Leoni "Huang Xiao y Xiao Lan" es muy simple. Cuenta la historia de dos buenos amigos, Huang Xiao y Xiaolan, que juegan juntos, se abrazan y se ponen verdes. Cuando llegué a casa, mis padres ya no me reconocieron. Luego comenzaron a llorar tristemente. Curiosamente, las lágrimas los transformaron a su yo original.
Tramas interesantes y retorcidas, escenas comunes y sorpresas en constante cambio son las experiencias divertidas y novedosas que este libro brinda a los niños.
A los niños de la clase pequeña les gusta especialmente ser albañiles y son especialmente sensibles a los colores. El maestro utiliza la comprensión de los tres colores primarios en la historia para estimular el interés de los niños en los cambios armoniosos de colores, lo cual es muy adecuado para los niños que enseñan en clases pequeñas.
Objetivos de la actividad:
1. Ser capaz de observar imágenes con atención, estar dispuesto a imaginar y expresar de acuerdo con las situaciones creadas en libros ilustrados y estar interesado en las actividades de lectura.
2. Entender la historia y saber no salir solo de casa.
3. Muy curioso e interesado en los cambios de color, y dispuesto a jugar juegos de Mason con sus compañeros.
Preparación de la actividad:
1. PPT del libro ilustrado Little Blue y Little Yellow.
2. Masa o plastilina azul y amarilla.
3. Pigmentos azules y amarillos.
Proceso de actividad:
1. Importar
(1) (Muestre plastilina azul y plastilina amarilla) Hoy vinieron a nuestra clase dos amigos de colores. La maestra se presentó imitando plastilina: Hola, mi nombre es Xiaolan, estoy muy feliz de ser tu amiga...
Xiaolan y Huang Xiao son muy traviesos. Hoy, la maestra les contó a los niños una historia sobre Xiao Lan y Huang Xiao.
2. El maestro y los niños leen juntos
(1) Juegue PPT1, observe la portada y comprenda el nombre del libro ilustrado "Little Blue and Little Yellow".
(2) Reproducir PPT1-2. Esta es Xiaolan, la casa de Xiaolan, los padres de Lan. ¿Quién crees que es el padre de Xiaolan y quién es la madre de Xiaolan? ¿Por qué?
(3) Reproducir PPT3. Xiaolan tiene muchos amigos. ¿Quiénes son?
(4) Juega PPT4-5, pero ¿su mejor amigo es Huang Xiao, que vive al otro lado de la calle? ¿Quién más hay en la familia de Huang Xiao?
(5) Reproduzca PPT6-8 y el profesor describirá el contenido de las imágenes. ¿Qué habilidades aprenderán sentados en filas en la escuela? "
(6)"Después de la escuela, corrían y saltaban. "Me fui a casa feliz.
(7) Mientras jugaba PPT9-16, el maestro explicó el contenido de la imagen, ¡Xiaolan de repente encontró a Huang Xiao en la esquina! ¿Cómo se sentiría Xiaolan en este momento?
(7) p>
Resumen: No puedo salir solo
(9) Reproduce PPT17-19, así que se abrazaron felices
(10) La maestra sacó el azul y plastilina amarilla, y luego juntó los dos colores de plastilina. Mire, ¿qué pasó? Guíe a los niños a descubrir "pequeño azul + pequeño amarillo = "verde"
(11) Reproduzca el PPT. al 27, y el maestro les explicará las imágenes. Lástima, sus padres no conocen a Xiaolan y Huang Xiao. ¿Qué debemos hacer?
(12) Al final de la reproducción del PPT, el maestro les explicará. cuenta la historia de Xiao Lan y Huang Xiao.
3. Actividades comerciales
(1) Los niños quieren saber por qué Xiaolan y Huang Xiao cambian de color cuando se abrazan.
p>
(2) Los niños mezclan plastilina amarilla y azul y ven qué sucede.
Actividades extendidas:
Simplemente deje que los niños cambien de color juntos para estimular su interés. explorar
Los accesorios del juego no solo pueden estimular su deseo de actuar, sino que también afectan directamente la diversión, el drama y el simbolismo de la actuación. Después de la actividad lingüística "Smart Turtle", los niños dibujan y actúan. Ellos mismos y trabajaron en grupos para dibujar. Se cortaron las cabezas de tortugas, zorros y ranas y se les puso tocados sencillos. Dibujaron un hermoso estanque como fondo, se vistieron con ropa roja y verde y comenzaron la actuación. Tenían diálogos vívidos y accesorios elaborados que mostraban su éxito y felicidad. El poema en prosa "La rana llamada estrella" fue profundamente amado por los niños debido a su texto conciso y pegadizo. Después de apreciar y leer este poema, todos los niños dibujaron un tocado. ellos mismos y representaron sus personajes favoritos y jugaron el teléfono con sus amigos preguntando "¿Dónde se alimenta a las ranas?" y las palabras infantiles están llenas de infantilismo, lo que no sólo enriquece a los niños también el placer de hacerlo. combinando "hablar", "dibujar" y "actuar"
El "lenguaje" crece a través de la narración constante, y las clases de idiomas son inseparables de la narración.
Tener algo que decir y tener algo que decir es un requisito previo para la narración, y el pensamiento de imágenes suele ser mejor en la primera infancia y es más fácil aceptar narrativas cuando se miran imágenes. La combinación orgánica de actividades de lenguaje y enseñanza de pintura es otro cambio en la filosofía de enseñanza del maestro, y este cambio nos ha permitido a mí y a los niños crecer. El mundo infantil de la pintura y el lenguaje es una re-práctica para el líder, y también permite. a ir más allá. Entrar en el mundo de los niños.
5 objetivos de actividad del plan de lección de chino para clases pequeñas "Pequeño Amarillo y Pequeño Azul"
1. Dispuesto a ver, escuchar, hablar y ser capaz de imaginar y expresar con valentía.
2. Siente los cambios tras el "abrazo" del azul y el amarillo, y experimenta la felicidad de estar con buenos amigos.
Actividades para preparar
1. Recursos didácticos para maestros y gráficos murales didácticos de Little Blue y Little Yellow.
2. Utiliza cartulina azul y amarilla para hacer las imágenes de "Little Blue" y "Little Yellow".
3. Recursos de aprendizaje para niños ③ páginas 10-12.
Proceso de actividad
1. Haz buenos amigos.
La maestra mostró las obras de cartón: "Azul" y "Amarillo" y guió a los niños a saludar a los dos buenos amigos.
2. Leer en grupo y comprender la historia.
(1) La casa de Xiaolan y Huang Xiao.
"Mira, ¿quién está en casa? ¿Por qué crees que es papá (mamá)?"
②El abrazo de Xiaolan y Huang Xiao.
"Oye, ¿quién es? ¿Dónde están Xiaolan y Huang Xiao? ¿Por qué están desaparecidos?
Resumen: Oh, resulta que se abrazaron y se convirtieron en Xiaolu. Xiaolu ¿Dónde estará? ¿Se van?
(3) Xiaolan y Huang Xiao se fueron a casa
“¿Cómo es posible que mamá y papá no supieran nada de su bebé? ¿Qué puedo hacer? ”
Resumen: Huang Xiao y Xiaolan estaban muy tristes () Llorando, sus lágrimas brotaron y, cuando se doblaron, se volvieron pequeños azules y amarillos.
3.Lectura independiente. en el contexto de la música.
Guía a los niños a leer los recursos de aprendizaje para niños ③ páginas 10-12.
"¿Tienes tus propios buenos amigos? ¿Quién es? Encuentra un buen amigo para un abrazo. ”
Seis objetivos de actividades del plan de lección de chino para clases pequeñas “Pequeño Amarillo y Pequeño Azul”
1. Estar dispuesto a ver, escuchar, hablar y ser capaz de imaginar y expresar. con valentía.
2. Siente los cambios después del "abrazo" del azul y el amarillo, y experimenta la felicidad de estar con buenos amigos.
Actividades para estar preparado
<. p>Material didáctico ppt, algunas tarjetas de película amarillas y azules y dos. Botella de agua, vaso grande, músicaProceso de actividad
1. Lan y Xiao Huang.
1. La maestra sacó el equipo. El biberón con agua clara usó magia para convertir el agua clara en agua azul, lo que llevó a Xiaolan. 2. La maestra le mostró al bebé el biberón con agua clara y usó magia para convertir el agua clara en agua amarilla, lo que provocó que Xiaolan
Un día, cuando Xiaolan y Huang Xiao estaban juntos, tomemos. una mirada
En segundo lugar, cuente la historia y comprenda la historia.
El maestro Chen también trajo una bonita historia. Presenta la casa de Xiaolan y Huang Xiao.
Los niños observaron las fotos y preguntaron: Vayamos a la casa de Xiaolan. Mira, ¿quién está en la casa de Xiaolan?
Resumen: la familia de Xiaolan está realmente llena. de amor.
Pantalla de observación de niños: Echemos un vistazo. ¿Cuántas personas hay en la familia de Huang Xiao?
¿Cuántas personas hay en la familia de Huang Xiao? Huang Xiao es realmente una familia unida.
2. A Xiaolan y Huang Xiao les gusta el cambio de color.
Xiaolan y Huang Xiao se abrazaron sorprendidos. y más apretado. ¿Pero qué pasó? (La pantalla se congela) 3. Mamá y papá no conocen el verde.
Resulta que Xiaolan y Huang Xiao se abrazaron y se pusieron verdes después de que Lu regresó a casa. El padre y la madre de Blue dijeron: "Tú no eres nuestro pequeño azul, eres un pequeño verde". "
¿Por qué sus padres no lo conocen? Si "Green" regresa a la casa de los padres de Huang, ¿lo sabrán? ¿Por qué?
4. Cuando "Green" llora, él Se volvió azul y amarillo.
¿Pueden mamá y papá reconocerlos ahora? ¡Sigámoslos a la casa de Xiao Lan!
5.
(1) Papá y mamá conocen a Xiao Lan. Estaba muy feliz, besos y abrazos. También abrazaron a Huang Xiao, pero mira, ¿qué les pasó? (Todos se vuelven verdes)
(2) ¿Qué pasa si abrazan a los padres de Huang Xiao?
6. El padre Huang y la madre Huang también se pusieron verdes.
(1) Los padres de las dos familias se conocieron y estaban muy felices, abrazándose y besándose. Pero mira, ¿qué pasó con ellos? (Todos se vuelven verdes)
(2)Ahora saben lo que está pasando. Resulta que el azul y el amarillo se vuelven verdes cuando se mantienen juntos. Xiaolan y Huang Xiao volvieron a jugar felices juntos.
Tercero, juego: Xiaolan y Huang Xiao se abrazan.
La maestra puso papel film azul y amarillo a los niños, y estos se movían con la maestra al son de la música. Cuando la música se detenga, por favor denle un abrazo y un beso a Huang Xiao y Xiaolan. Siente la felicidad de diferentes buenos amigos juntos. Una familia amorosa.
Expansión de la actividad:
Los niños pueden operar libremente, mezclar amarillo y azul y experimentar la maravilla de los cambios de color.
Plan de lección de chino para clases pequeñas "Little Yellow and Little Blue" 7 objetivos de actividad:
1.
2. Entiende que el azul y el amarillo pueden volverse verdes juntos.
Preparación de la actividad:
1. Gráfico mural No. 36, libros infantiles, cintas y grabadoras.
2. Azul, amarillo, tiza, papel.
Proceso de la actividad:
Primero muestre el gráfico de la pared y guíe a los niños a observar los pequeños bloques de colores azul y amarillo en la imagen.
1. ¿Qué viste? ¿Puedes nombrar estos dos colores?
2. Presentar la historia. Huang Xiao y Xiaolan son buenos amigos. Un día, mientras estaban juntos, sucedió algo curioso. Miremos el rotafolio y escuchemos la historia.
En segundo lugar, la profesora cuenta la historia completa y los niños la disfrutan mientras miran el rotafolio.
1. ¿Qué hicieron Xiao Lan y Huang Xiao después de conocerse? ¿A qué color se volvieron?
2. ¿Qué dijo Madre Azul cuando Verde llegó a casa?
3. ¿Qué dijo el padre de Huang cuando Green llegó a casa?
4. ¿Por qué la Madre Blue y el Padre Huang no entienden a sus hijos?
En tercer lugar, disfruta grabando y contando historias.
¿Te gusta esta historia? ¿Te parece interesante esta historia?
Cuarto, cambios en azul y amarillo
1. Mostrar pigmentos: En nuestras vidas, hay pequeños azules y pequeños amarillos en muchos lugares. Mira, hay algo de azul y amarillo en la pintura. ¿Sabes cuál es azul y cuál es amarillo? Ahora hagamos algo de magia. Si juntamos a Xiao Lan y Huang Xiao, veamos si han cambiado. ¿Se ha puesto verde?
2. La maestra demostró los cambios de color.
3. Invite a los niños individualmente a participar coloreando, doblando y presionando, y observe los cambios de color.
Reflexión después de clase:
Los niños de clases pequeñas tienen cierta comprensión de los nombres de colores comunes, también pueden nombrarlos y también les gustan varios colores hermosos. En esta clase de actividades de lenguaje, los niños aprenden a comprender el contenido de la historia a través de la historia de Huang Xiao y Xiaolan, y les hacen saber que el azul y el amarillo pueden convertirse en verde juntos. En cuanto a la comprensión de la historia, el niño puede responder a todas mis preguntas con frases de la historia. Tiene un fuerte deseo de aprender y está muy motivado. A partir de la preparación del enlace anterior, los niños pueden probarlo ellos mismos en el último enlace, participar en colorear, doblar, prensar y observar los cambios de color. Los niños quedaron muy contentos con los resultados del experimento y lo encontraron realmente interesante. El azul y el amarillo originales juntos se convertirán en verde. Para los niños de clases pequeñas, la curiosidad es su naturaleza y lo que experimentan es su sonrisa más inocente.
Así que el niño recibió una lección científica y exploratoria sobre esta actividad del lenguaje, y el niño la dominó muy bien. Aprenden jugando y adquieren los conocimientos correspondientes mientras tocan música china. Pero el único inconveniente es que cuando Little Blue y Little Yellow hicieron su magia, agregaron demasiada agua y el color se volvió muy claro. Pero al final los niños completaron el experimento de forma muy activa y feliz. En las actividades, los profesores siempre desempeñan el papel de orientación, apoyo y cooperación, permitiendo que los niños adquieran conocimientos y dominen habilidades.