¿Cuáles son las cinco estrellas de acción más importantes de la escuela?

1. Un pequeño mensajero sincero: Implementar el lema inspirador de "Ser honesto en la vida y perseverar en el aprendizaje", mejorar constantemente la calidad moral y la calidad humanista, buscar la excelencia, rechazar la mediocridad, trascender a uno mismo y ser un pequeño mensajero de la civilización y un poco. doctor del conocimiento. Capaz de completar tareas de diversas materias con alta calidad y participar activamente en las actividades de lectura organizadas por la escuela, sus compañeros lo reconocen como un "ratón de biblioteca" o "lector".

2. Pequeñas estrellas emprendedoras: basándose en los recursos culturales y educativos de las flores y árboles de la comunidad, llevamos a cabo una educación empresarial en profundidad para cultivar la conciencia empresarial, el pensamiento empresarial, las habilidades empresariales y otras cualidades integrales de los estudiantes. . Puedo realizar activamente actividades de "tres creaciones", hacerme amigo de flores y árboles, crecer con ellos, aprender a gestionar la plantación, explorar los misterios de las flores y los árboles, apreciar el encanto de las flores y los árboles, cultivar una especie de bonsái y registrar mi experiencia práctica en forma de informe de investigación.

3. Pequeños jugadores de fútbol: pueden realizar activamente un autoentrenamiento de habilidades futbolísticas en la escuela o durante las vacaciones para mejorar su condición física.

4. Conocedor de caligrafía: cultive su propio sentimiento elegante y sus logros artísticos a través del estudio de la caligrafía. Sea capaz de persistir en la práctica de caligrafía suave y dura, y formule activamente sus propios planes de práctica de caligrafía en cada etapa.

5. Expertos en Ciencia y Tecnología: Basados ​​en clubes de ciencia y tecnología a nivel escolar y de clase, participan activamente en actividades como pequeños inventos, pequeñas creaciones, pequeñas producciones, pequeños trabajos, informática y " concursos de "tres modelos" durante el semestre. Desarrollar al menos una invención o creación científica y tecnológica dentro del período, y registrar su experiencia práctica en forma de informe experimental.