Cómo aprender poesía antigua

Recita centrándote en las palabras clave, recita en el orden de escritura, recita coplas de partes completas, intenta recordar el método y recita dentro de un límite de tiempo

1. centrándose en palabras clave.

Las llamadas palabras clave, en primer lugar, se refieren a las palabras principales de las oraciones y párrafos que deben recitarse; en segundo lugar, captan con precisión los verbos clave que son fáciles de asociar con los puntos de apoyo; el contenido recitado. Por ejemplo, si recita las frases de "Nacer en dolor, morir en paz" que describen las situaciones difíciles que enfrentan quienes tienen responsabilidades importantes, podrá comprender los significados y usos de "amargo", "trabajo", "hambriento". , "vacío", "desorden", etc. Palabras que son únicas y tienen un papel importante en el texto.

2. Recitar en el orden de escritura.

El orden de redacción de los artículos incluye principalmente orden cronológico, orden espacial y orden lógico. Clasificar las ideas del artículo según el orden de redacción y buscar estrategias que favorezcan la recitación también son formas habituales de recitar. Luego, analice la estructura de cada párrafo y ordene las ideas de recitación para cada párrafo.

3. Método de recitación de coplas de parte entera.

Se refiere al método de recitación completa, método de recitación segmentada y método de recitación conjunta. Cada uno de estos métodos tiene diferentes características, usos y ciertas conexiones. En términos generales, el método de recitación en pareado requiere que los estudiantes primero. lea el texto en su totalidad, luego recite cada párrafo por separado, memorice cada párrafo y luego combine todos los párrafos para memorizarlos

4.

Leer en voz alta ayuda a memorizar, pero si simplemente lo repites una y otra vez, el efecto memoria aún no es bueno. La mejor manera es cerrar el libro e intentar memorizar el contenido después de leerlo en voz alta. recordar en cierta medida, lo que puede mejorar el efecto de la recitación. Este método de intentar recordar también se puede utilizar en una gama más amplia de momentos y situaciones.

5. Método de recitación por tiempo limitado.

Este es uno de los métodos de memoria forzada. Requiere una memorización rápida de ciertos contenidos dentro de un período de tiempo específico. El efecto de la recitación mejorará si se puede combinar con inspecciones apropiadas, como la inspección inmediata después de la recitación por un tiempo limitado. En las escuelas, este enfoque es muy eficaz para los profesores.