Microcurso de composición de descripción de acciones de chino para escuela primaria
2. El segundo volumen del manuscrito de microconferencia chino de cuarto grado Wan Yaoyao dice "Prisión eterna"
Hay muchas palabras en el libro chino, pero el artículo "Eterna" Prisión" ¡Me conmovió profundamente!
El padre del artículo es una persona corriente que vende caramelos confitados en la calle, pero es serio y con los pies en la tierra. Los ingredientes utilizados para la elaboración de los caramelos confitados deben ser de primera calidad y no se debe añadir aceite ni vinagre durante el proceso de elaboración. La seriedad de su padre finalmente dio sus frutos. Fue a Tianjin a hacer caramelos confitados, pero su padre dejó su trabajo debido a la adulteración allí. Me hizo sentir el carácter moral sincero de mi padre.
Mi padre toma el camino correcto en las transacciones justas y los clientes asienten con la cabeza y regresan en el futuro. Este es un tesoro. Los negocios son verdaderamente una prisión permanente. Señalar buenos productos ganará la confianza de los clientes, ganará muchos clientes habituales y el negocio será cada vez más próspero. Pero muchas personas en la sociedad actual no pueden hacerlo.
Ayer mi madre y yo fuimos al mercado a comprar verduras. Se me cayó la baba cuando vi los cangrejos y arrastré a mi madre para comprar algunos. ¡El dueño del puesto dijo que estos cangrejos estaban cubiertos de mantequilla y estaban deliciosos! Pero cuando lo llevé a casa, vi un cangrejo que claramente era un charco. Por desgracia, me engañaron. No, hoy fui al mercado de verduras a comprar verduras. El vendedor de verduras dijo que este plato acababa de ser sacado del campo de verduras y todavía estaba fresco, pero cuando llegué a casa y lo probé, descubrí que estaba demasiado viejo para masticar las migajas. Creo que estos vendedores parecen estar ganando mucho dinero, pero esas tiendas no existirán para siempre y algún día les quitarán las máscaras.
Estas cosas me hicieron comprender que nuestros estudiantes de primaria deben tomarse el problema en serio y no pueden simplemente considerarlo como una tarea y concentrarse en jugar mientras ignoran la tarea.
Mis pensamientos después de leer "Prisión Eterna"
Recientemente estudié un texto titulado "Prisión Eterna". El texto dice: Mi padre es un famoso experto en hacer dulces confitados y su negocio es muy bueno en Tianjin. Porque utiliza los mejores ingredientes para elaborar caramelos confitados: frutos rojos frescos, manzanas silvestres, ñame y rojas.
Son muy populares los caramelos confitados hechos con judías adzuki, palos de bambú rotos y azúcar de roca. Mi padre nunca hizo nada malo. Es honesto y no engañará a la gente para ganar dinero. Mi padre siempre me ha enseñado a ser hombre y a ser una "prisión eterna". Son muy populares los caramelos confitados hechos con judías adzuki, palos de bambú rotos y azúcar de roca. Mi padre nunca hizo nada malo. Es honesto y no engañará a la gente para ganar dinero. Mi padre siempre me ha enseñado a ser hombre y a ser una "prisión eterna".
Me beneficié mucho después de leerlo. Creo que mi padre es muy serio, muy cuidadoso, muy honesto y un verdadero hombre de negocios. El patrón le pidió a su padre que pusiera menos caramelos y caramelos y se tomara unas vacaciones, pero no le hizo caso porque pensaba en los compradores y en la gente que come los caramelos confitados. Siempre confiaron en su padre y pagaron por ellos, pero les vendieron caramelos confitados de calidad inferior. Él no puede hacer esto. El jefe le dio al padre un ayudante, pero el padre sintió que era demasiado lento y no podía desempeñar el papel de su hija. La prisión eterna de la que habla mi padre es la prisión eterna de los productos, la prisión eterna de los negocios y la prisión eterna del carácter. Mantenga siempre el carácter, sea honesto y digno de confianza, los productos confitados son de buena calidad y tienen un alto contenido tecnológico. "El comercio justo es el camino correcto. El cliente asiente y dice que sí, que vuelva en el futuro. Esto es un tesoro y los negocios son en realidad una prisión permanente". Esta frase no sólo benefició al autor durante toda su vida, sino que también me benefició a mí. ¡mucho!
3. La microclase de chino de segundo grado "Cómo leer imágenes y escribir palabras" El conejito blanco caminaba por el camino y la pequeña ardilla estaba ocupada caminando hacia ella.
El conejito blanco preguntó: "¿Estás tan ansioso?" La pequeña ardilla dijo: "Justo ahora vi un pájaro tirado en el camino. Parecía estar herido. Vamos a echar un vistazo. !" El conejito blanco escuchó esto e inmediatamente dijo: "Está bien, está bien, vámonos rápido". Después de un rato, llegaron al lugar donde yacía el pajarito. Después de la inspección, descubrió que tenía el pie roto y ella estaba tirada en el suelo gritando de dolor, con objetos esparcidos a su lado.
La pequeña ardilla y el conejito blanco trabajaron juntos para llevar al pajarito al hospital del bosque. La enfermera envió inmediatamente al pajarito al quirófano, y el doctor mono se apresuró a operar al pajarito. La operación fue muy exitosa.
El pajarito se acostó en la cama del hospital y dijo: "Gracias. tú. Cuando me recupere, iremos a jugar al bosque. "Desde entonces, los tres se han convertido en mejores amigos.
4. El párrafo de descripción de acciones de 400 palabras en la composición china requiere un lenguaje hermoso. Cuando se trata de descripción de acciones, los verbos deben usarse con precisión. .
Por ejemplo, las palabras que expresan la acción de "mirar" incluyen "mirada", "mirada", "mirada" y "aprender", por lo que escribir la acción de un personaje no siempre puede ser "Tomé una mirada."
Podemos escribir "Lo miré casualmente" o "Lo miré fijamente" dependiendo de la situación en ese momento. De esta manera, mediante el uso preciso de los verbos, las acciones de los personajes pueden escribirse de manera precisa, concreta y vívida.
Los estudiantes pueden hacer esto usando los verbos con precisión. Pero algunos estudiantes pueden tener preguntas: Maestro, usé un verbo, ¿por qué no lo escribo específicamente? Por ejemplo, si escribí "Ella levantó la mano", ¿por qué nuestra maestra dijo que lo que escribí no era específico? De hecho, el alumno había utilizado con precisión el verbo "levantar" y pudo describir las acciones del personaje. Para que la descripción sea más específica y los personajes más vívidos, el profesor te presentará algunos consejos.
Consejo 1: El método del verbo + modificador Este método es muy simple Cuando describimos la acción de un personaje, primero debemos usar el verbo con precisión. Luego agregue palabras que indiquen dirección, grado, severidad, velocidad, cantidad antes o después del verbo.
Por ejemplo: dirección + verbo - levantó la mano en alto; me incliné hacia la derecha. Luz + verbo - El maestro tocó suavemente la cabeza del alumno; sus pies golpearon la pared.
Velocidad + verbo - El cuchillo de cocina en la mano del chef bailaba rápidamente; Grado + verbo: papá abofeteó fuerte a Xiao Ming.
Verbo + cantidad - Corrió unos pasos hacia adelante. Estas palabras se pueden usar solas o en combinación.
Vamos a intentarlo. ¿Es muy específico escribirlo de esta manera? Consejo Método de división de 2 acciones. De hecho, por muy complejos y coherentes que sean los movimientos, no se pueden completar de una vez. Al observar y describir, si dividimos la acción en varios pasos, observamos cuidadosamente paso a paso y elegimos los verbos apropiados para describir paso a paso, no será difícil escribir las acciones del personaje en detalle.
El método de división de acciones, en pocas palabras, consiste en dividir una acción grande en varias acciones pequeñas consecutivas y describir cada una de ellas en cámara lenta. Como todos sabemos, en los movimientos de artes marciales tradicionales o en cámara lenta televisiva, un movimiento a menudo se divide en varias partes, o un movimiento grande se subdivide en varios movimientos pequeños, y luego cada parte y cada movimiento pequeño se realiza de acuerdo con un cierto nivel Muestre o describa en detalle para que toda la acción cobre vida.
Utilizando este método de división de acciones, la simple acción de "llamar a la puerta" se puede descomponer en las siguientes pequeñas acciones: ① abrir la puerta; ② detener; ③ levantar la mano (derecha); los dedos ;⑤Toca la puerta. Al describir con precisión estas acciones continuas y formar oraciones fluidas, podrá escribir en detalle el proceso de "llamar a la puerta".
Utilizando este método, podemos escribir un párrafo utilizando la gran acción de "llamar a la puerta": Llegó a la puerta de su madre completamente vestido y empujó suavemente. La puerta estaba cerrada, pero parecía haber luz en el interior. Después de dudar por un momento, levantó la mano derecha, pensó por un momento, dobló lentamente el dedo índice y llamó a la puerta varias veces. No hubo respuesta desde el interior. Tocó tres veces, pero no hubo movimiento.
Se armó de valor y llamó suavemente a la puerta. Nadie salió a abrir la puerta, por lo que se quedó paralizado. Estudiantes, utilizando este método de dividir acciones, ¿podemos escribir las acciones en detalle de una vez? Espero que los estudiantes también puedan utilizar este método en sus propias composiciones para que sus artículos sean más específicos.
Hoy la profesora nos acaba de contar dos métodos. ¡Creo que estos dos métodos ayudarán a los estudiantes a escribir acciones fácilmente y hacerlas más específicas! Consejo 3: Preciso Aquí se utiliza la palabra "preciso", que tiene dos significados: uno es reflejar las características del personaje y el otro es combinarlo con la situación específica. Esto requiere evitar el uso de esas "palabras genéricas" al escribir las acciones del personaje.
¿Qué es una palabra universal? Son esas palabras las que son omnipotentes y omnipotentes. Por ejemplo, la siguiente frase: Caminé hacia la puerta.
Caminé hacia mi madre. Me acerqué.
"Ir" es una palabra general, así como "ver", "tomar", "comer", etc. Parece que no hay ningún problema en usar estas palabras y pueden usarse para describir las acciones de los personajes.
Pero hay que saber que a veces estas palabras generales son absolutamente imposibles porque no son lo suficientemente precisas. Como todos sabemos, no hay dos personas en el mundo que sean exactamente iguales. Dependiendo del género, personalidad, edad e identidad de los personajes, las características de las acciones deben ser diferentes.
Entonces, al describir las acciones del personaje, es necesario combinar completamente el género, la personalidad, la edad y la identidad del personaje para mostrar las características del personaje. Por ejemplo, un niño de una familia adinerada tiene un dólar en la mano.
Y un niño pobre tendrá un dólar en la mano. Otro ejemplo: una persona tímida fruncirá la boca y levantará ligeramente las comisuras de la boca cuando sonríe, mientras que una persona alegre abrirá mucho la boca y mostrará los dientes cuando sonríe.
En segundo lugar, los movimientos de las personas son diferentes en diferentes situaciones y entornos, por lo que es necesario prestar más atención al uso correcto de las palabras. Por ejemplo, si das un paseo después de cenar, ¿es lo mismo que llegar tarde al colegio? Definitivamente es diferente.
Cuando bebes agua habitualmente, puedes "coger la taza, llevártela a la boca, inclinar el cuello y tomar un sorbo". ¿Y cómo beber agua cuando tienes sed o poco tiempo? Debe ser "agarra la taza, llévala a tu boca, inclina el cuello hacia atrás y bébelo todo". Verás, para la misma persona bebiendo agua, los verbos que elijas deben ser diferentes debido a diferentes situaciones y diferentes acciones.
Recuerde a los estudiantes que presten atención a la palabra "preciso" al describir las acciones de los personajes: capten las características de los movimientos de los personajes y capten las características de los movimientos de los personajes en situaciones específicas. Sólo así se podrán describir con precisión los movimientos de los personajes y los personajes cobrarán vida.
Espero que esto ayude.
5. Composición para quinto de primaria es una microclase.
Mi nombre es Xiaobaishu, Xiaobaishu soy yo. Crecí en un Berlín exuberante, donde soplaba la brisa, mis hermanos y yo bailábamos juntos y vivíamos una vida libre y feliz todo el día.
Un día
nuestro amo nos sacó del jardín y nos llevó al pueblo. Pronto, mi hermano pequeño y yo fuimos vendidos a un compañero con uniforme militar, quien nos llevó juntos a una escuela. Me dio dos camas a ambos lados del podio.
En una cama blanda, empezamos a vivir en ese entorno. Esta nueva familia es realmente dinámica. Vi a muchos niños saltando y cantando todo el día. Cada día, después de la escuela, cientos de niños sonrientes se enfrentan.
Mirándome, como preguntándome, a veces nos echan agua a los dos. En ese momento también comencé mi trabajo, inhalando el gas ácido carbónico que exhalaban, convirtiéndolo en oxígeno y exhalándolo, proporcionando a la gente aire fresco. De esta manera, también crecí muchas ramas y hojas nuevas.
Un día, de repente sucedió algo desafortunado. Varios compañeros pasaron a mi lado. ¡Rompió mis ramas nuevas y arrancó mis hojas! Como resultado, gradualmente me volví amarillo. Mira a mi hermano pequeño, todavía está verde y sigue creciendo. Estoy muy enojado.
No
Hace mucho tiempo, varios profesores respetables vieron mi enfermedad y acudieron a mí para recibir un diagnóstico. En ese momento, tenía muchas ganas de culpar a estos chicos malos y mi cuerpo tembló un par de veces. Los profesores parecían saber lo que estaba pensando. Después de la escuela, la maestra señaló
Luego les dije a mis compañeros: "Estudiantes, necesitamos saber su uso futuro. Es el material principal para la construcción de la patria. Debemos protegerlo y cultivarlo. de destruirlo................................................. .... ................................................. ................... ........................
Desde entonces nadie me ha cortado ramas y hojas, ni me ha regado ni me ha dado agua. Mi enfermedad fue mejorando poco a poco y ahora estoy curado.
Porque casi muero en esta tormenta. Pienso en muchos de mis hermanos y hermanas, así como en mis familiares y amigos, algunos de ellos pueden haber sido heridos por varios niños. En nombre de la comunidad Huamu, les daré mi opinión a estos niños y en nombre de los Huamu. comunidad, me gustaría agradecer a la mayoría de los estudiantes por su cultivo e irrigación.
6. Inmediatamente extendí la mano, rompí uno de los huesos del ala de la mariposa y tiré la rueda de viento al suelo. En términos de edad y fuerza, no se podía comparar conmigo. Por supuesto, obtuve una victoria completa, así que me sentí orgulloso y lo dejé parado en la cabaña desesperado.
Ya estaba en la sala, y su ropa estaba arrugada. De repente le grité: ¡¿Por qué no te quitas la ropa?! Grité y me di cuenta estúpidamente, ¡¿por qué me olvidé de quitarme la suya?! cabello antes de ir a la cama? Me di la vuelta avergonzado, tomé un peine y me senté obedientemente, pidiéndome que le arreglara el cabello corto y negro. Mojé la toalla en el agua y le limpié la cara con torpeza y rigidez. , y se afeitó su nueva barba -
Subió con las manos y volvió a encoger los pies; el cuerpo gordo se inclinó ligeramente hacia la izquierda, mostrando que estaba trabajando duro. En ese momento, vi el suyo. hacia atrás, y las lágrimas corrieron rápidamente. Tenía miedo de que él lo viera, y tenía miedo de que otros lo vieran. Cuando miré hacia afuera, él ya había regresado con el naranja rojo brillante en sus brazos. tren, esparció la naranja en el suelo, bajó lentamente, luego la recogió y se alejó, rápidamente fui a ayudarlo, caminé hasta el auto con él y puse la naranja en mi abrigo de piel, así que me sentí muy bien. Me relajé por la suciedad de mi ropa. La gente volaba cometas, de pie, sentada y corriendo. Todos miraban hacia arriba con la boca abierta, sosteniendo un carrete en una mano y un largo hilo en la otra, mirando de cerca la cometa que eran. vuelo.