¿Necesita el maestro revisar significativamente el poema del niño?

Algunos niños abren la puerta a la poesía a través de la imitación, y la imitación inicial es muy importante para ellos. En este momento, si se apresura a hacerlos originales, puede perjudicar su interés.

Esto requiere observación: si el niño todavía confía en la versión original después de tres o cuatro veces, entonces es necesario un recordatorio.

Pero en una palabra, los cambios de trabajo para los niños, especialmente los más pequeños, deben realizarse con el mayor cuidado posible.

A ningún niño le gustará esta sensación si ni siquiera puedes reconocer tu propio trabajo.

Tendrán dudas: ¿soy tan mal escritor que sólo puedo escribir buenos poemas cuando sea adulto?

Esto no vale la pena ganarlo. Prefiero que la escritura de este niño sea imperfecta que asustada.

Además, ¿quién define la "imperfección"?

Si sigues escribiendo obras imperfectas, puede que se convierta en un estilo único.

Si algunos poemas realmente necesitan una revisión seria, entonces haga una pregunta importante para que los niños piensen en ella. Tómate tu tiempo con el resto de preguntas. No tenemos prisa por resolver todos los problemas en un solo poema.