El tercer grado de la escuela primaria mira fotografías y se siente seguro.
Debes tener confianza.
Composición para tercer grado de primaria: Ten confianza, ten confianza.
Emerson dijo: "La confianza es el primer secreto del éxito". Sin confianza en uno mismo, ¿cómo podría el rey Gou Jian de Yue cortar la espada dorada del rey Wu? Sin confianza en sí mismo, ¿cómo podría Bruce resistir el éxito de la octava pelea? Por eso, debemos seguir desafiándonos a nosotros mismos y encontrar nuestra propia confianza.
¿Sabes por qué la maestra estaba enojada ese día? Precisamente porque algunos estudiantes de nuestra clase carecen de confianza en sí mismos, no se atreven a levantar la mano para hablar en clase.
Aún recuerdo aquella clase de chino. La profesora dijo: "Leamos el segundo párrafo de la Lección 21 y pensemos qué tono debemos usar durante la lectura. Después de leer el texto, dejo el libro". rápidamente. No sabía si leí bien o no. Levanté la mano con confianza y esperé en silencio. El maestro vio el desempeño del estudiante a continuación y nos pidió que lo viéramos nuevamente. Después de leerlo por segunda vez, levanté la mano con confianza. La maestra miró fijamente a los alumnos durante un largo rato, pero pocos se atrevieron a levantar la mano para hablar. En ese momento, la maestra dijo enojada: "A partir de hoy enseñaremos de una manera diferente. Cada uno de ustedes preparará un cuaderno más grueso. Después de que reconozcamos las nuevas palabras, las copiaré en la pizarra. "Porque ni siquiera sabes leer..."
Me sorprendí mucho cuando escuché lo que dijo el profesor. Sabía por qué era así. Algunos estudiantes de nuestra clase no se atrevían.
Por favor levanten la mano para hablar, no podemos ser egoístas, debemos compartir los conocimientos que hemos aprendido con los demás en lugar de adquirir conocimientos de los demás. La confianza en uno mismo no sólo nos permite derrotarnos a nosotros mismos, sino que también nos permite. para vencernos a nosotros mismos. Para superar el miedo interior, debemos tener confianza y coraje en nosotros mismos. Creo que el éxito pertenece a quienes están preparados.
Ensayo para tercer grado de primaria: Ensayo sobre la auto-autonomía. Confianza: Buscando confianza y éxito Siempre hay un asistente, eso es la confianza en uno mismo. ¿Qué debo hacer si pierdo la confianza? Solía ser introvertido en clase y tenía miedo de cometer errores, incluso si lo hubiera hecho. las respuestas correctas. Retrocedo. Con el tiempo, perdí la confianza en todo...
Un ensayo sobre la confianza en uno mismo: Deja que la confianza en ti mismo domine tu propio cielo. el cielo es grande, pero por tu adorno, el espacio es tan hermoso. Inscripción: Un ratoncito admira la grandeza de los rayos del sol, la grandeza de las nubes que cubren el sol y la grandeza del viento que se lleva las nubes, pero. ignora la grandeza de atravesar el muro.
Ensayo sobre la confianza en uno mismo: El sabor de la confianza en uno mismo es, como su nombre indica, que sólo cuando uno tiene una opinión puede hacer cosas buenas. De hecho, la confianza en uno mismo es el primer secreto del éxito cuando hizo el examen en la dinastía Tang. Apreciado por el examinador, pero falló.
Ensayo sobre la confianza en uno mismo: La juventud es un hermoso arco iris con colores magníficos. y cuerpo encantador, etéreo, puro como las nubes. La juventud es una canción hermosa y conmovedora que resuena en el corazón durante mucho tiempo. La juventud es una vida colorida, y todo está lleno de frescura. > /p>
Un ensayo sobre la confianza en uno mismo: Aprovechar la fuente de la confianza en uno mismo es la primera parte del camino hacia el éxito; la falta de confianza en uno mismo es la principal razón del fracaso. ¿Un dicho famoso de Shakespeare? West: Sí, la fuerza es la creación del éxito. La confianza en uno mismo es la fuente de la fuerza. Es el faro de la vida que brilla en nuestra vida madura.
Cree en ti mismo, persigue tus sueños. Persiste en creer en ti mismo y persigue tus sueños. Qiao tercer grado 18392782989 Distrito de Jintai, ciudad de Baoji La vida en el patio municipal de Zhongshan West Road siempre ha sido dura, y en cierto momento quise rendirme, pero cuando estaba despierto. , Sabía que esta era nuestra propia vida y no tenía nada que ver con los espectadores.
Ensayo sobre la confianza en uno mismo: La confianza no significa orgullo. A menudo pienso, ¿por qué algunas personas son tan diferentes? algunos son meticulosos y algunos son imprudentes; algunos son amables y otros son groseros; algunos son optimistas y algunos son tristes; mientras que otros tienen pensamientos rígidos, algunas personas son mediocres;
¿Está el mundo formado por pares de antónimos? ¿Es esto involuntario?
Un ensayo sobre la confianza en uno mismo: La confianza, crece conmigo en el cielo, y crece con los pájaros; el mar y los peces crecen juntos; el sol crece con la lluvia y el rocío crece con la; flores; la confianza en mí mismo está siempre conmigo mientras crezco. Viviendo en el campo desde que era niño, soy más fuerte y tengo más confianza que los niños de la ciudad. Es con confianza que me vuelvo más maduro.
Ensayo 2: "Composición de cuadros para tercer grado de primaria: Pensamientos sobre el Día de la Mujer" 1.300 palabras Composición de cuadros para tercer grado de primaria: Ideas para el Día de la Mujer
Tres años de primaria Composición de grados: La idea del Día de la Mujer es que dentro de unos días sea el "8 de marzo". Quiero decirte con cariño: "Te amo, querida madre ~"
Recuerdo que era muy ignorante cuando era niño. Sepa ser un niño obediente. A menudo te hago enojar y finjo ser encantador delante de ti, pero nunca me das una lección, siempre te ríes. .
Mamá, en estos nueve años, siempre me has cuidado sin ningún remordimiento. Estoy débil y a menudo enfermo. Siempre te preocupas por mí. Nunca quieres comer cosas buenas, así que me las dejas a mí. Una vez compraste mis costillas de cerdo estofadas favoritas. Cuando viste cuánto quería comerlas, sonreiste feliz. Te pedí que comieras un trozo, pero dijiste, cómelo, niña. Tengo miedo de engordar y no me gusta. Me comí cada trozo uno por uno.
Más tarde escuché de mi padre que a ti te gustan más las costillas de cerdo. Mirando hacia atrás ahora, realmente lo lamento.
Mamá, sabes, cuando miré tu amable rostro arrugado como un cuchillo, mis ojos se enrojecieron. Me conmueve tu gran amor maternal.
Mamá, quiero agradecerte, gracias por traerme a este maravilloso mundo. De ahora en adelante, nunca más te haré enojar. Seré el mejor niño que pueda ser y estaré a la altura de tus esperanzas.
Composición para tercer grado de primaria: Pensamientos sobre el Día de la Mujer Contenido relacionado: La batalla del paralelo 38 Fu Chuhan Los niños y niñas de nuestra clase siempre han estado enfrentados y a menudo han iniciado guerras. La situación a veces estaba estancada, pero seguía siendo relativamente unilateral, sobre todo para nosotras las chicas.
Oye, parece que mi compañero de escritorio y yo vamos a ir a la guerra otra vez. ...
Ensayo de muestra del Día de la Mujer 2016: Mujeres, yo y todas las trabajadoras, hola ~ La primavera regresa a la tierra y todo revive. Hoy nos reunimos aquí para conmemorar el Día Internacional de la Mujer. Me gustaría aprovechar esta oportunidad para expresar mis felicitaciones navideñas en nombre del grupo de trabajo del partido y el gobierno de la empresa a todas las empleadas aquí presentes y, a través de usted, a todas las empleadas de la empresa ~
La "38th Line" se ha trasladado a otra escuela ya que su compañero de escritorio simplemente permaneció vacío. Hasta que un día, la maestra trajo a un alumno que se había trasladado de una zona rural y lo arregló para que se sentara en la misma mesa conmigo. No me gusta nada este nuevo compañero de escritorio. Este nuevo compañero de escritorio estaba muy sucio, su ropa estaba raída y su apariencia original de un par de zapatillas blancas no estaba clara. Están sucios, negros y brillantes, como un par de dobles...
Muestra de discurso del Día de la Mujer 2016: Ángeles bajo la lámpara sin sombras Estimados líderes, jueces, invitados y colegas: Hola a todos~ Soy Es un honor tener esta oportunidad de asistir a la presentación de hoy. Soy enfermera general en quirófano. El título de mi discurso es: Amor angelical bajo la lámpara sin sombras.
Composición del Día de la Mujer 2016: Darle regalos a mamá. ¡Mañana es el Día de la Mujer! ¡Quiero enviarle un regalo y una sorpresa a mi querida madre! ¡Así que decidí regalarle a mi mamá una caja de música y prepararle otro desayuno! Abrí el frigorífico y saqué un plato de carne, un huevo gordo y grande, unas verduras frescas y una ración de fideos de arroz.
Periódico escrito a mano del Día de la Mujer: el 8 de marzo, debe caer un festival para saludar el Día de la Mujer; ir de compras, lloviznar; no olvides que las películas son para disfrutar del spa, hidratar el cuerpo; ; dormir es el más libre de preocupaciones. En el Día de la Mujer, siempre hay algo adecuado para ti ~ Te deseo felicidad ~
Composición del Día de la Mujer para la escuela primaria El Día de la Mujer es la próxima semana. En el pasado, las mujeres permanecían encerradas todo el día en casa y no podían salir. Las mujeres no fueron liberadas hasta que el Octavo Ejército de Ruta derrotó al * * * *. El día de la liberación resultó ser el 8 de marzo, por lo que la gente designó este día como "8 de marzo, Día de la Mujer".
La última composición para el Día de la Mujer: Una canción dedicada a la madre, en este hermoso día, con el aliento de la primavera, viniendo hacia ti y hacia mí. Mi corazón es tan fuerte como el océano. Tengo muchas ganas de cantarte un villancico. No soy cantante ni poeta. No puede escribir melodías conmovedoras y carece de inspiración chispeante y pensamiento genial. Me avergüenza que el amor más profundo no pueda expresarse claramente en un hilo.
Pero hoy quiero contarles...
Composición 3: "Mirando el material didáctico de la lámpara de hielo en el primer volumen del tercer grado de la edición educativa de Zhejiang" 800 palabras
Ver el hielo
Objetivos de enseñanza:
1. Aprender 13 palabras nuevas en esta lección y comprender el significado de 19 palabras.
2. Leer en silencio el tercer párrafo del texto y decir el orden en que está escrito y qué contenido contiene.
3. Ser capaz de leer en voz alta con emoción el pasaje más atractivo del texto, apreciar la belleza de las linternas de hielo y observar esculturas de hielo.
Buen estado de ánimo.
4. Ser capaz de formar frases utilizando "visita" a partir de ejemplos. Inicialmente, aprenda a combinar dos oraciones en una sola.
Enfoque didáctico:
Leer en silencio para comprender la secuencia narrativa y el contenido del tercer párrafo. Dificultades didácticas:
Cómo organizar todo el texto en orden azimutal.
Horario del curso: 2 horas
Proceso de enseñanza:
La primera lección es un diálogo.
Escucha la grabación y siente la belleza de las linternas de hielo.
En tercer lugar, lee el texto tú mismo.
1. Leer el texto en voz baja, pronunciarlo correctamente, ver la fuente con claridad y comprender el texto.
2. Busca las palabras desconocidas en el diccionario o contacta con el contexto. Cuarto, verifíquelo y estudie usted mismo.
5. Leer el texto en silencio.
1. Lee el texto en silencio y piensa en las siguientes preguntas.
(1) Quién escribió las palabras, cuándo y dónde ver la linterna de hielo,
(2) Dónde Dongdong vio la linterna de hielo, use "-" para dibujarla.
2. Debatir y comunicar.
-
-
3.
Sexto, lee el texto en voz alta.
7. Completar la tarea.
Segunda lección, repaso y examen.
En segundo lugar, lea los párrafos 1 y 2 por su nombre.
1. ¿Qué impresión da la escultura de hielo sobre el cuerpo de Dongdong a la entrada del parque?
2. ¿Qué son las “esculturas de hielo del pasado”?
En tercer lugar, lee el tercer párrafo en silencio.
1. Dondequiera que veas esculturas de hielo en invierno, están marcadas con “—”.
2. Lee 2 o 3 frases. ¿Qué palabras crees que es bueno usar y cómo se pronuncia la "a"?
3. Lee 4 o 5 frases. ¿Qué palabras resaltan las características de las esculturas de hielo y cuáles no entiendes?
4. Lee el tercer párrafo.
Cuarto, lee el cuarto párrafo en silencio.
1. En el Zoológico de Esculturas de Hielo, ¿qué animales con esculturas de hielo has visto en Dongdong y cuál es el punto?
2. ¿Cuál es tu animal escultura de hielo favorito?
3. ¿Por qué el zoológico de esculturas de hielo es más atractivo en invierno?
Lean juntos los párrafos 5 y 6.
1. ¿Qué otras esculturas de hielo se mencionan en el artículo? ¿Por qué se omitieron estas esculturas de hielo?
2. Hace mucho frío, ¿por qué no sientes frío en invierno? 6. Leer el texto con emoción.
7. Completar la tarea.
-
Composición 4: Plan de lección de chino para tercer grado de primaria 24 Mira la linterna de hielo_ 736 1900 palabras 24 Mira la linterna de hielo
1. Objetivos de la enseñanza
1. Experimentar la emoción de contemplar las linternas de hielo en invierno.
2. Aprenda las 15 palabras nuevas de esta lección y comprenda el significado de palabras como "llamativo" y "claro como el cristal".
3. Ser capaz de leer el texto con emoción, leer el tercer párrafo del texto en silencio y saber decir el orden en el que está escrito ese párrafo y lo que está escrito.
Dos. Enfoque de enseñanza
1. Experimente el método de captar las características de las cosas.
2. Dominar el método de lectura de párrafos escritos en orden direccional.
Tres. Preparación antes de la clase
Tarjetas de palabras para material didáctico de grabación de texto
4. Tiempo de enseñanza: 2 horas
Lección 65438
Puntos de enseñanza
Leer el texto por primera vez para comprender el contenido general del texto. Aprenda nuevas palabras y comprenda palabras relacionadas.
Proceso de enseñanza
1. Haga clic en el material educativo para importar.
1. Estudiantes, hoy el profesor os llevará a un mundo mágico. (Haga clic en el material didáctico: Festival de faroles con esculturas de hielo de Harbin)
2. (Tema principal: Mira las linternas de hielo en el número 24)
3. ¿Has visto alguna vez linternas de hielo talladas en enormes bloques de hielo? Por favor dígame.
En segundo lugar, lee el texto por primera vez
1. Escucha y lee el texto y siente la belleza de la linterna de hielo.
2. Lee tú mismo el texto.
3. Aprende nuevas palabras.
(1) Aprende nuevas palabras. Enfoque: Bin () Ying () Shuo ()
(2) Análisis de fuentes. Punto clave: alero del corredor Foteng
(3) Hable sobre nuevas palabras según la estructura: estructura superior e inferior () estructura izquierda y derecha ()
estructura izquierda, media y derecha () estructura semicerrada ()
4. Escuchar la música del profesor y leer el texto. Pensamiento: Cuando mirabas linternas de hielo en Dongdong, ¿dónde has estado y qué has visto?
5. Leer el texto en silencio, pensarlo y decir el orden en que está escrito y qué contenido contiene.
Después de la discusión, escriba en la pizarra:
Qué puerta del parque, puente de hielo, escultura de hielo, dragón, escultura de hielo, ventilador de hielo móvil y linterna de hielo
El porche de la entrada local está en el frente del Palacio Wuyuan.
¿Qué viste?
Entrenamiento de conversación
(1) Dongdong llegó a _ _ _ _ _(dónde) y vio _ _ _ _ _ _ _ _(qué).
②Ver _ _ _ _ _ _ _ _ _(qué) invierno e invierno, dónde_ _ _ _ _ _ _ _(dónde).
3. Lee el texto con atención
1. Fui a muchos lugares en invierno y vi muchas linternas de hielo mágicas y hermosas. Entonces, ¿qué es lo que más te gusta de las linternas de hielo? Léalo atentamente ~ (los estudiantes lo leen gratis)
2. Estudie el segundo párrafo
(1) Léalo por su nombre.
(2) Buen gusto: las esculturas de hielo del parque son cristalinas y brillan con luces coloridas.
¿Qué significa "pasado", qué significa "engañar" y qué sabes sobre "cristal"?
(3) Lea el segundo párrafo en voz alta.
3. ¿Qué párrafo de este texto te atrae más? (Enseñe el párrafo 4 como ejemplo)
(1) Lea el cuarto párrafo con emoción. Cuéntame ¿cuál es tu favorito y por qué? (Los estudiantes expresan sus propias opiniones)
(2) Haga clic en el material del curso: Animales realistas con esculturas de hielo
Comprenda palabras como "galopar", "amanecer", "fanfarronear" y " ondulación". También se puede lograr la comprensión de la acción.
(3) Además de estas esculturas de hielo, ¿qué otras linternas de hielo hay? Hablemos de ellos en las palabras "() cómo hacerlo".
(4) Completa la segunda pregunta del cuaderno y relaciona las palabras correctamente.
(5) Entrenamiento lector.
4. Estudia el tercer párrafo.
(1) Lea el tercer párrafo en silencio y dígame el orden en que está escrito este párrafo y qué está escrito.
(2) Cuando leas en silencio, usa "= =" para subrayar las palabras que representan la ubicación y usa líneas onduladas para subrayar las palabras que ves.
(3) Lee la segunda y tercera oración. ¿Qué palabras crees que se usan bien?
(4) Lee las frases 4 y 5. ¿Qué palabras resaltan las características de las esculturas de hielo? ¿Hay alguna palabra que no entiendes?
Cuatro. Reseña y resumen
Estas exquisitas esculturas de hielo hacen que la gente se olvide de irse. Léalo con emoción y preséntalo a los demás.
Verbo (abreviatura de verbo) Ejercicios en el aula
1. Copiar palabras nuevas.
2. Lee el texto completo y recita tus pasajes favoritos.
Categoría 2
Puntos de enseñanza
Al revisar el contenido del texto, los estudiantes pueden practicar la lectura, la expresión oral y la escritura en forma de escritores, guías turísticos y locutores.
Proceso de enseñanza
1. Introducción a la sesión
1. ¿Cómo nos sentimos ante este mágico mundo de las esculturas de hielo?
2. Leer el texto completo.
Dos. Entrenamiento de habilidades
1. Revisa el contenido del texto: ¿Dónde viste qué?
¿Dónde?
¿Qué viste?
2. Entrenamiento de habilidades.
(1) Escritura en pizarra: escritor, locutor, guía turístico, ¿qué quieres ser y de qué forma quieres presentar esta hermosa y mágica linterna de hielo a los demás?
(2) Los estudiantes pueden elegir libremente el contenido de aprendizaje, los métodos de aprendizaje y los compañeros de aprendizaje para estudiar libremente.
(3) Comunicación.
Pídele al locutor que lea su pasaje favorito.
Por favor, cuéntales a los estudiantes que son guías turísticos lo que les gusta con tus propias palabras.
Cuando seas escritor, escribe tus pensamientos.
(Pantalla de proyección)
(4) Seleccione el Premio a la Mejor Interpretación y el Premio a la Creatividad.
3. Evaluación.
Tres. Resumen del texto completo
1. ¿Cómo se siente Dongdong frente a las coloridas y encantadoras linternas de hielo? Por favor lea el último párrafo.
2. Entender "el clima es frío y el suelo está helado". ¿Por qué hace mucho frío en invierno y yo no siento nada de frío en invierno?
3. Lectura de la guía.
4. No dudes en leer el texto completo.
Cuatro. Ejercicios en el aula
1. Dictar palabras.
2. Combina dos oraciones en una sola. (Libro de trabajo Volumen 5)
(1) Dongdong perfora el laberinto de hielo.
En invierno llegan las linternas de hielo.
____________________________
(2) El abuelo llevó a Dongdong al parque.
El abuelo llevó a Dongdong a ver las linternas de hielo.
____________________________
3. Ordenar las frases en el orden de las cosas. (Libro de ejercicios Pregunta 7)
4. Lee con emoción el texto completo y recita los párrafos que más te atraigan.
Composición 5: "Composición de imágenes para el tercer grado de secundaria - Greedy Pig" 1500 palabras Cómo ahorrar dinero recargando facturas telefónicas grupo QQ 49234549
Un día, el pequeño El cerdo encontró un caramelo. Corre a comer. En la escuela, otros lo llamaban "adicto a los dulces".
Una tarde, el cerdito llegó a casa del colegio con picor en la boca. Él está sentado en el sofá. De repente, los ojos del cerdito se iluminaron y había dos grandes bolsas de dulces en el mostrador. ¿Adónde ha ido? Mientras corría hacia allí, se dio cuenta de que el mostrador estaba demasiado alto. Puso los ojos en blanco y dijo: "Esto no puede preocuparme". Cogió el taburete, lo admiró con las manos y el cuello y, al cabo de un rato, bajó las dos grandes bolsas de dulces. El cerdo abrió la bolsa y se comió los dulces uno por uno. También terminó las dos bolsas grandes a la vez. Se tumbó en el sofá y pronto al cerdo le dolieron un poco los dientes. De repente, los dientes del cerdo le dolían cada vez más y dijo: "Mamá, mamá, me duelen los dientes". La madre salió corriendo de la habitación, caminó hacia el cerdo, miró los dientes del cerdo y le dijo: "Debes ir a al hospital." El cerdo dijo: "Está bien". Piggy y su madre llegaron al hospital. El médico dijo: "Tienes un diente que hay que extraer. ¿Tienes miedo de que no te lo extraigan?". El cerdito dijo: "No". El médico sacó la herramienta de extracción del diente y con un clic sacó el diente de cerdo. De camino a casa, el cerdito le dijo a su madre: "Comeré menos azúcar en el futuro".
El cerdito no sólo se deshizo del mal hábito de comer más azúcar, sino que también desarrolló un buen hábito de cepillarse los dientes. Piggy comerá menos azúcar en el futuro.
Tercer grado de la escuela primaria Hexi en la ciudad de Liuzhou, Guangxi: Wang Zhenhui
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Composición 6: "Mirando fotografías en el tercer grado de la escuela secundaria: Sun Xiaosheng, quien corrige sus errores cuando los conoce" 1500 palabras Grupo QQ 49234549 para comunicarse sobre cómo recargar facturas telefónicas y ahorrar dinero .
Una mañana soleada, Sun Xiaosheng se encontró con su buen amigo Beibei Xiong en el camino. Sun Xiaosheng dijo: "Vamos al parque hoy ~", dijo felizmente Beibei Xiong, "Está bien ~ te dejaré ir ~"
Sun Xiaosheng y Beibei vinieron al parque y jugaron durante mucho tiempo. . Llegaron al pabellón y se sentaron exhaustos en los taburetes. Sun Xiaosheng pensó en su esposa, el bisabuelo de su esposa, Sun Wukong, quien escribió de la mano del Buda Tathagata "El gran sabio Sun Wukong está aquí de visita". Qué glorioso ~ Sun Xiaosheng quiere mostrar sus habilidades. Resultó que había cuatro pilares. Sun Xiaosheng saltó sobre uno de ellos, enganchó con fuerza sus patas traseras en el otro pilar y envolvió su cola alrededor del pilar. Sun Xiaosheng le arrancó un pelo, sopló una nube de polvo y lo convirtió en un cepillo. Sun Xiaosheng sonrió después de leerlo y se sintió muy orgulloso. De repente, Baby Bear dijo ansiosamente: "No, no". Sun Xiaosheng preguntó con curiosidad: "¿Por qué no?". Baby Bear dijo: "Porque si todos hacen graffiti en el parque, este hermoso parque se arruinará y se arruinará". ¿Alguien viene a este parque?" Sun Xiaosheng sacó un mechón de cabello, lo convirtió en un trapo y lo limpió.
Sun Xiaosheng se sintió avergonzado por lo que dijo Baby Bear. Corrigió sus errores y nunca volvió a garabatear.
Tercer grado de la escuela primaria experimental de Sanjing, distrito de Xinbei, ciudad de Changzhou, provincia de Jiangsu: Li Yi
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Composición 7: "Composición de imágenes para Tercer Grado de Secundaria - Mundo Otoño" 1.200 palabras Formas de ahorrar dinero recargando facturas telefónicas grupo QQ 49234549.
El otoño es época de cosecha. En otoño, florecen las flores.
Los árboles son muy bonitos en otoño, y las hojas se vuelven amarillas en otoño. Mira con atención, ah, las hojas no son todas amarillas, hay un poco de rojo sangre por dentro. En otoño hay que hablar del campo. Los campos cambiaron de verde a color. El trigo dorado se inclina, como si dijera: "Me gusta mucho el otoño". Las manzanas que cuelgan de los árboles son como linternas, como para recordarle a la gente que coseche rápidamente. El sorgo levantó su cara negra y roja...
Ah, el mundo en otoño es tan hermoso~
Tercer grado de la escuela Jingshan en Haikou, Hainan: Li Xingyi.
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Composición 8: "Composición de imágenes para el tercer grado de la escuela secundaria: un niño llorando" 1500 palabras Grupo QQ 49234549 sobre formas de ahorrar dinero recargando facturas telefónicas.
En 1936, nació un niño en la casa de Wang Shaohua, cerca de la estación de tren de Shanghai. La pareja estaba tan feliz que lo llamaron Wang Jiasheng.
El 28 de agosto de 1937, el ejército japonés invadió China y bombardeó Shanghai. Wang Shaohua y su esposa decidieron huir de este peligroso lugar con sus hijos. Cuando llegaron a la estación de tren, de repente encontraron varios pequeños puntos negros en el cielo. Sacaron sus binoculares y vieron que eran misiles lanzados por el ejército japonés. No, vámonos, pero antes de que puedan hacerlo, la bomba explota a la velocidad del rayo. En un instante, gritos, explosiones y gritos se sucedieron uno tras otro. Para proteger al niño, Wang Shaohua corrió hacia adelante y lo abrazó con fuerza. El niño tuvo la suerte de sobrevivir, pero lamentablemente sus padres fallecieron. El cuerpo del niño estaba cubierto de heridas, algunas manchadas de sangre y otras supurantes. Se sentó allí y lloró fuerte: "Mamá, papá, ¿dónde estáis? Tengo hambre, estoy herido, tengo miedo..."
Pobre niño, no lo sabía sus padres habían fallecido tampoco. Ya no puede dormir en los cálidos brazos de su madre y ya no puede escuchar las vívidas historias de su padre.
“Manténganse alejados de la guerra y defiendan la paz”, creo que esta es también la voz de los niños de todo el país. Dado que vivimos en un entorno pacífico y sin guerra, debemos valorar esta vida ganada con tanto esfuerzo.
Tercer grado de la primera escuela primaria completa en Alxa Right Banner, Alxa League, Mongolia Interior: Ma Chi
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Composición 9: "Composición de imágenes para el tercer grado de la escuela secundaria - Gatito lindo" Grupo QQ de 1600 palabras 49234549 para métodos de recarga de teléfonos y ahorro de dinero
Érase una vez, Era un niño pequeño llamado Heihei gato. Todo su cuerpo está cubierto de pelo negro, brillante, como si llevara un abrigo de piel, y sus ojos son de color ámbar. Hará un grito de "miau~" cuando vea gente, lo cual es muy lindo.
Le gustan mucho los peces pequeños. En este día soleado, Heihei sacó su dinero de bolsillo habitual y compró cuatro pequeños peces de colores y una pecera. Puso el pez dorado en la pecera, puso un poco de agua en la pecera y felizmente se llevó la pecera a casa.
Cuando llegó a casa, Heihei vio cuatro peces de color rojo anaranjado nadando felices en el agua. A veces susurran juntos, a veces se hacen burbujas y a veces se persiguen y juegan. No pudo evitar querer jugar con el pececito, así que extendió la mano y lo tocó. Pero el pececito pensó que el gatito los atraparía y se los comería, así que se alejaron nadando asustados. De hecho, otro pez saltó de la pecera. Hei Hei rápidamente recogió el pez pequeño que saltó de la pecera y lo volvió a colocar en la pecera. El pececito miró al gatito con lástima, como diciendo: "Por favor, no me hagas daño". Jejeje dijo: "No te haré daño. Sólo quiero ser tu amigo". El pez pensó por un momento. y dijo: "Está bien, seamos amigos tuyos, pero no puedes mentirnos". El gatito dijo "Está bien ~" y Hei Hei le dio algo de comida para peces. En ese momento, el pez meneó la cola felizmente y se apresuró a comer la comida. Después de que los cuatro pececitos terminaron de comer, el gatito jugó con los peces: piedra, papel, tijeras, atrapar al ladrón, adivinar el dedo índice...
Finalmente, el gatito se cansó y se quedó dormido. y los cuatro pececillos también se durmieron.
Este es realmente un gatito cariñoso~
Tercer grado de la escuela primaria Huagang, distrito de Qingshan, ciudad de Wuhan, provincia de Hubei: Li Zhonglin
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La primavera está aquí nuevamente con flores floreciendo, pájaros cantando y flores fragantes. La suave brisa de la niña primaveral despierta a la Madre Tierra que ha estado durmiendo durante todo un invierno. En esta temporada de renacimiento, te sugiero que vayas a nadar al Parque del Pueblo, porque allí el aire es fresco y el paisaje es agradable.
Tan pronto como entras por la puerta del parque, puedes oler la refrescante fragancia de las flores. Mira, los niños en el césped vuelan felices varias cometas, y la hierba traviesa también ha surgido de los brazos de la Madre Tierra. Ella mira todo esto con asombro, asintiendo y sonriendo con los niños de vez en cuando. Siga el camino de césped y llegará al tranquilo lago artificial. Mira, el lago resplandeciente es como un enorme espejo plateado, que refleja el cielo azul, las nubes blancas, los sauces llorones, los árboles verdes... Los peces en el agua nadan libremente. Frente a un paisaje tan hermoso, es realmente sorprendente y me hace olvidarme de irme.
Además, People's Park también cuenta con un área de juegos bien equipada, que incluye aviones, autos chocadores y botes de remos. No importa qué proyecto juegues, puedes sentirte feliz y apasionado. Ah ~ aquí, no solo puedes sentir el aliento de la primavera, sino también divertirte. ¿Qué tal? Ven a People's Park~
Tercer grado, escuela primaria Rudong Juegang, ciudad de Nantong: Chen Feiyang
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