La última política de exámenes de ingreso a la universidad de la provincia de Shandong
De acuerdo con las políticas pertinentes, las últimas políticas de examen de ingreso a la universidad de la provincia de Shandong son principalmente las siguientes: 1. Reformar el mecanismo de inscripción y admisión al examen de ingreso a la universidad de verano. A partir de 2020, se establecerá un mecanismo de admisiones y admisiones basado en el examen unificado de ingreso a la universidad y los puntajes de las pruebas de competencia académica de la escuela secundaria, y con referencia a una evaluación integral de la calidad. Los colegios y universidades presentan requisitos para la combinación de materias de examen calificadas incluidas en el examen de ingreso a la universidad en función de las especialidades (tipos) de admisiones. Al mismo tiempo, en función de las características de funcionamiento de la escuela y los requisitos de capacitación de talentos, proponen métodos para. utilizando la información completa de evaluación de calidad de los candidatos antes de implementar los requisitos y métodos de uso relevantes, debe anunciarse al público con 2 años de anticipación. 2. Mejorar el mecanismo de admisión diversificado para colegios y universidades vocacionales (técnicos) superiores. Las admisiones a universidades vocacionales superiores (escuelas técnicas) se realizan mediante exámenes de ingreso a la universidad en primavera, admisiones individuales y admisiones de evaluación integral. En el examen de ingreso a la universidad de primavera, los candidatos son admitidos en función de los puntajes de las pruebas de "calidad cultural" y "habilidades profesionales" y con referencia a la información integral de evaluación de calidad de los estudiantes. La inscripción separada de los estudiantes de secundaria vocacional se basa en los puntajes de las pruebas organizadas por la institución de contratación y el examen de nivel académico de los estudiantes de secundaria vocacional, con referencia a la información integral de evaluación de la calidad de los estudiantes de secundaria ordinarios; Se basa en los puntajes de los exámenes de nivel académico de la escuela secundaria ordinaria y la adaptabilidad profesional. Según los resultados de las pruebas, consulte la información de evaluación de calidad integral de los estudiantes de secundaria. Las admisiones de evaluación integral a colegios vocacionales superiores (colegios universitarios) pueden basarse en los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad de los candidatos (incluido el examen de ingreso a la universidad de primavera, el examen de ingreso a la universidad de verano), los puntajes de las pruebas de competencia académica de los estudiantes vocacionales de secundaria o los puntajes de las pruebas de competencia académica de la escuela secundaria general. y los resultados de la prueba de adaptabilidad profesional como base, consulte la información completa de evaluación de calidad para la admisión. Optimizar el método de admisión para la educación vocacional superior de cinco años, implementar un método de admisión que se base en la calificación de la prueba de competencia académica de la escuela secundaria y hacer referencia a una evaluación de calidad integral, mejorar aún más el método de admisión para talentos con las mejores habilidades, ampliar los canales; para que los estudiantes con las mejores habilidades ingresen a la educación superior y ampliar gradualmente el número de escuelas vocacionales superiores La proporción de personas con experiencia práctica reclutadas por la escuela. 3. Profundizar el formulario de solicitud de admisión a la universidad y la reforma de admisión. El examen de ingreso a la universidad de primavera implementa el formulario de solicitud basado en categorías principales y el modelo de admisión de solicitud paralela para brindar a los candidatos más opciones. Desde 2017, el examen de ingreso a la universidad de verano ha implementado la reforma del lote de admisión y la reforma del modelo de admisión por lotes. Además del lote avanzado, las admisiones de pregrado se admitirán en el mismo lote. A partir de 2020, la inscripción adoptará el método de inscripción y solicitud voluntaria de "escuela (tipo) profesional". Explorar e implementar un modelo de inversión que permita a los candidatos votar varias veces en un solo lote y tomar múltiples decisiones para aumentar las oportunidades de selección bidireccional entre universidades y candidatos. 4. Explorar la evaluación integral y la inscripción en colegios y universidades de pregrado. Desde 2016, en algunas universidades afiliadas centralmente y universidades provinciales de pregrado con estándares de educación superior, se han seleccionado algunas especialidades para llevar a cabo una reforma de inscripción de evaluación integral y el método de inscripción de "examen de ingreso a la universidad unificado, examen de nivel académico, evaluación escolar (integral evaluación de calidad, entrevista)". Los colegios y universidades formarán un puntaje integral en proporción a los puntajes de los exámenes unificados de ingreso a la universidad de los candidatos, los puntajes de las pruebas de competencia académica de la escuela secundaria y los puntajes de las evaluaciones escolares, y seleccionarán los mejores para la admisión. 5. Mejorar y estandarizar la inscripción independiente en colegios y universidades. La inscripción independiente debe seleccionar estudiantes destacados con experiencia en la materia y potencial innovador. Los colegios y universidades de admisiones deben mejorar aún más los procedimientos de registro y revisión de solicitudes, estandarizar los procedimientos y requisitos de admisión, garantizar la divulgación integral de información y aceptar conscientemente la supervisión. Los colegios y universidades deben determinar razonablemente el contenido y la forma de evaluación basándose en las disciplinas relevantes, las características profesionales y los requisitos de capacitación de la escuela, y explorar y mejorar métodos de evaluación científicos, efectivos, simples y estandarizados. Los solicitantes deben realizar el examen de ingreso a la universidad de verano, cumplir con los requisitos correspondientes y aceptar la evaluación de la escuela a la que postulan.
Base jurídica:
"Plan de implementación para profundizar la reforma del sistema de exámenes e inscripción en la provincia de Shandong" 2. Principales tareas y medidas (3) Innovar el mecanismo de admisión de las universidades y universidades. 1. Reformar el mecanismo de inscripción y admisión al examen de ingreso a la universidad de verano. A partir de 2020, se establecerá un mecanismo de admisiones y admisiones basado en el examen unificado de ingreso a la universidad y los puntajes de las pruebas de competencia académica de la escuela secundaria, y con referencia a una evaluación integral de la calidad. Los colegios y universidades presentan requisitos para la combinación de materias de examen calificadas incluidas en el examen de ingreso a la universidad en función de las especialidades (tipos) de admisiones. Al mismo tiempo, en función de las características de funcionamiento de la escuela y los requisitos de capacitación de talentos, proponen métodos para. utilizando la información completa de evaluación de calidad de los candidatos antes de implementar los requisitos y métodos de uso relevantes, debe anunciarse al público con 2 años de anticipación. 2. Mejorar el mecanismo de admisión diversificado para colegios y universidades vocacionales (técnicos) superiores. Las admisiones a universidades vocacionales superiores (escuelas técnicas) se realizan mediante exámenes de ingreso a la universidad en primavera, admisiones individuales y admisiones de evaluación integral.
En el examen de ingreso a la universidad de primavera, los candidatos son admitidos en función de los puntajes de las pruebas de "calidad cultural" y "habilidades profesionales" y con referencia a la información integral de evaluación de calidad de los estudiantes. La inscripción separada de los estudiantes de secundaria vocacional se basa en los puntajes de las pruebas organizadas por la institución de reclutamiento y el examen de nivel académico de los estudiantes de secundaria vocacional, con referencia a la información integral de evaluación de la calidad de los estudiantes de secundaria ordinarios; Se basa en los puntajes de los exámenes de nivel académico de la escuela secundaria ordinaria y la adaptabilidad profesional. Según los resultados de las pruebas, consulte la información de evaluación de calidad integral de los estudiantes de secundaria. Las admisiones de evaluación integral a colegios vocacionales superiores (colegios universitarios) pueden basarse en los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad de los candidatos (incluido el examen de ingreso a la universidad de primavera, el examen de ingreso a la universidad de verano), los puntajes de las pruebas de competencia académica de los estudiantes vocacionales de secundaria o los puntajes de las pruebas de competencia académica de la escuela secundaria general. y los resultados de la prueba de adaptabilidad profesional como base, consulte la información completa de evaluación de calidad para la admisión. Optimizar el método de admisión para la educación vocacional superior de cinco años, implementar un método de admisión que se base en la calificación de la prueba de competencia académica de la escuela secundaria y hacer referencia a una evaluación de calidad integral, mejorar aún más el método de admisión para talentos con las mejores habilidades, ampliar los canales; para que los estudiantes con las mejores habilidades ingresen a la educación superior y ampliar gradualmente el número de escuelas vocacionales superiores La proporción de personas con experiencia práctica reclutadas por la escuela. 3. Profundizar el formulario de solicitud de admisión a la universidad y la reforma de admisión. El examen de ingreso a la universidad de primavera implementa el formulario de solicitud basado en categorías principales y el modelo de admisión de solicitud paralela para brindar a los candidatos más opciones. Desde 2017, el examen de ingreso a la universidad de verano ha implementado la reforma del lote de admisión y la reforma del modelo de admisión por lotes. Además del lote avanzado, las admisiones de pregrado se admitirán en el mismo lote. A partir de 2020, la inscripción adoptará el método de inscripción y solicitud voluntaria de "escuela (tipo) profesional". Explorar e implementar un modelo de inversión que permita a los candidatos votar varias veces en un solo lote y tomar múltiples decisiones para aumentar las oportunidades de selección bidireccional entre universidades y candidatos. 4. Explorar la evaluación integral y la inscripción en colegios y universidades de pregrado. Desde 2016, en algunas universidades afiliadas centralmente y universidades provinciales de pregrado con estándares de educación superior, se han seleccionado algunas especialidades para llevar a cabo una reforma de inscripción de evaluación integral y el método de inscripción de "examen de ingreso a la universidad unificado, examen de nivel académico, evaluación escolar (integral evaluación de calidad, entrevista)". Los colegios y universidades formarán un puntaje integral en proporción a los puntajes de los exámenes unificados de ingreso a la universidad de los candidatos, los puntajes de las pruebas de competencia académica de la escuela secundaria y los puntajes de las evaluaciones escolares, y seleccionarán los mejores para la admisión. 5. Mejorar y estandarizar la inscripción independiente en colegios y universidades. La inscripción independiente debe seleccionar estudiantes destacados con experiencia en la materia y potencial innovador. Los colegios y universidades de admisiones deben mejorar aún más los procedimientos de registro y revisión de solicitudes, estandarizar los procedimientos y requisitos de admisión, garantizar la divulgación integral de información y aceptar conscientemente la supervisión. Los colegios y universidades deben determinar razonablemente el contenido y la forma de evaluación basándose en las disciplinas relevantes, las características profesionales y los requisitos de capacitación de la escuela, y explorar y mejorar métodos de evaluación científicos, efectivos, simples y estandarizados. Los solicitantes deben realizar el examen de ingreso a la universidad de verano, cumplir con los requisitos correspondientes y aceptar la evaluación de la escuela a la que postulan.