Opiniones de los padres sobre la política de doble reducción
Las opiniones de los padres sobre la política de doble reducción son las siguientes:
En los años 1980 y 1990, había muy pocas instituciones de formación donde los padres podían trabajar con tranquilidad y los estudiantes podían hacerlo. realizar sus tareas voluntariamente. Ahora, los estudiantes están abrumados por las tareas dentro y fuera de la escuela, y los padres también están preocupados por las tareas de sus hijos.
En todo el entorno, desde la escuela primaria hasta el examen de ingreso a la secundaria y finalmente hasta el examen de ingreso a la universidad para ingresar a la universidad ideal y cambiar su destino, los estudiantes básicamente dependen de sus propios esfuerzos. Esto es como una competencia eliminatoria a gran escala. Al final, los ganadores son eliminados, los que pueden ingresar con éxito a la universidad son aquellos estudiantes con una gran capacidad de aprendizaje y capacidad de autocontrol.
En cuanto a la situación actual, hay instituciones de formación en todas partes y los estudiantes van a varias instituciones en sus días libres. Independientemente de si los estudiantes están dispuestos a aprender o no, y de si son niños a los que les encanta aprender o no, los padres tienen un horario de clases completo durante los días festivos. A juzgar por el rendimiento académico final de algunos estudiantes, Liran fue ideal, pero todo el proceso hizo que los estudiantes y sus padres se sintieran miserables.
La educación debe estimular la sed de conocimiento de los estudiantes y llevar a los estudiantes número uno a pensar activamente y aprender desde adentro. La intervención de los padres y de las instituciones de formación es como cortar las plántulas y animarlas a crecer. Ayudan a los estudiantes en cierta medida, pero en gran medida les causan una gran presión.
Ya sea una ciudad o un pueblo, habrá algunos niños que no han tenido buenos hábitos de estudio desde pequeños, ni han tenido un buen ambiente de estudio. Bajo la política de doble reducción, podemos estar seguros de que esos estudiantes son los que insisten en estudiar. En la mayoría de las instituciones de formación, la mayoría de los estudiantes no toman la iniciativa de aprender. Simplemente ven a otros aprender, por eso yo también quiero aprender.
La política de doble recorte libera a estos niños de la pesada carga académica, porque no hay una única salida para la universidad. 360 líneas, lo mejor en cada línea, la educación no tiene por qué exteriorizarse en logros.