Plan de actividades del Festival de los Faroles Escolares.
Programa 1 del Festival de los Faroles Escolares 1. Objeto de la actividad:
El Festival de los Faroles llegará pronto. Con el fin de promover la cultura nacional y permitir que los estudiantes comprendan los ricos y coloridos festivales nacionales tradicionales, se organizará a los estudiantes para llevar a cabo pequeñas y diversas actividades del Festival de los Faroles para crear una atmósfera festiva feliz, pacífica y saludable.
2. Hora del evento:
Festival de los Faroles
3. Actividades y arreglos específicos:
1. Hora de reunión de la clase: Basado en las diapositivas del Festival de los Faroles proporcionadas por los Jóvenes Pioneros, aprenda sobre el origen, las costumbres y algunas leyendas interesantes del Festival de los Faroles.
2. Organización de las actividades de las reuniones de clase:
Primer grado
Tema: Visitar todos los lugares de actividades de la escuela.
Bajo el liderazgo del maestro de la clase, visitamos las linternas del Festival de los Faroles hechas por estudiantes y padres y observamos algunas actividades de los estudiantes de último año.
Requisitos de la actividad:
1. Observar las actividades de cada clase de forma ordenada.
2. Después de leer, regresa al salón de clases para aprender la canción infantil "Festival de los Faroles"
El día quince del primer mes lunar durante el Festival de los Faroles, los gongs y Los tambores eran golpeados con tanta fuerza que los leones sacudían su pelaje y los golpes se escuchaban en las calles del barco flotante.
El abuelo cargaba felizmente el sedán, la tía se torcía la cintura y se ponía de pie sobre zancos, y yo le daba unas palmaditas a la abuela y cantaba la canción de la cosecha en voz alta con una sonrisa.
Segundo grado
Tema: Festival de los Faroles Deportivos
Requisitos de la actividad:
1 Ubicación: Patio de juegos (convertido en salón de gimnasia cuando llueve). días)
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2. Responsables: Lu Tao y Wang Rongping
3 Reglas de la actividad: Dos personas sostienen una pelota de baloncesto al mismo tiempo y se la pasan. los brazos de otros dos estudiantes lo más rápido posible. No dejes caer la pelota en el medio, trabajen juntos y coordinen para ver qué clase es la más rápida. (20 alumnos por clase, diez niños y diez niñas)
Preparación de la actividad: cuatro balones de baloncesto y lemas teóricos (¡transmítelo, diviértete y diviértete con el Festival de los Faroles!)
(Responsable de la preparación de la lección del maestro)
Profesor principal: Director de cada clase (Nota: si hay tiempo, cada clase buscará en Internet el poema "Festival de los Faroles" y aprenderá un poema relacionado )
Tercero, cuarto y quinto grado
Tema: Adivinanzas de faroles.
Requisitos de la actividad:
1. Cada clase recomienda que dos miembros del personal estudiantil escriban los acertijos preparados por cada clase en una hoja de papel unificada. (No escribiré las respuestas, usted mismo debe saberlas). Cada clase prepara un escritorio y unos 10 premios pequeños.
2. Después de que cada clase aprobó la actividad de prueba en la clase, se envió a cinco expertos a participar en la actividad de prueba del Festival de los Faroles de la escuela.
3. El resto de alumnos están aprendiendo a cantar la canción "Selling Rice Balls" en clase.
Preparación de la actividad: antes de la reunión de clase, dos miembros del personal estudiantil de cada clase instalaron mesas en el piso del sótano, prepararon crucigramas, recibieron premios para su clase y estaban listos para dar la bienvenida a otros estudiantes para que adivinaran la linterna. acertijos.
Disposición del personal de la actividad: Xu Xiaoli
Ubicación: frente al edificio de enseñanza
Actividad de competencia del Festival de los Faroles Caseros
Tema: Hacer linternas hábilmente es una palabra maravillosa.
Requisitos de la actividad: Cada clase colocará los faroles elaborados en el lugar designado para su exhibición y evaluación.
Responsable de selección: Sun Li
Plan de actividades 21 del Festival de los Faroles Escolares, propósito y significado
1 Animar a los estudiantes a organizar sus propias actividades y participar en ellas. Durante todo el evento, encarna el concepto de "los estudiantes son el cuerpo principal del aprendizaje y las actividades". Cultivar su capacidad para organizar y participar en actividades, incluida la capacidad de cooperar, participar, recopilar y organizar información y adquirir nuevos conocimientos.
2. Permitir que los estudiantes se den cuenta de que son los maestros de las actividades de aprendizaje, obtener una sensación de logro y estimular su deseo de aprender activamente.
3. Enriquecer la vida de aprendizaje de los estudiantes y hacer que se sientan enérgicos e interesados en la escuela y el aprendizaje.
2. Situación básica
Hora: 4 de marzo de 18 a 20 horas.
Ubicación: Patio de Juegos
Personal: Todos los profesores, alumnos y padres de familia que participen voluntariamente.
Requisitos: Cada alumno debe traer al menos una linterna, buscar información (preferiblemente casera) o realizar varias adivinanzas y escribirlas en papelitos. Debe cumplir con el nivel cognitivo de los estudiantes de primer año y traer sus propios premios para recompensar a los estudiantes que adivinen los acertijos por sí mismos. Puedes pedir ayuda a tus padres (como escribir acertijos), pero no puede reemplazarla por completo.
En tercer lugar, la idea básica de la actividad.
Movilizarse y generar ideas.
Después de la inscripción y el inicio de clases, realice una reunión de clase para estimular el interés de los estudiantes y animarlos a discutir cómo organizar esta actividad. Resuma los métodos de actividad, anime a todos a prepararse activamente y simplemente divida el trabajo. (Por ejemplo, qué estudiantes se concentran en recopilar palabras relacionadas con "oveja", qué estudiantes se concentran en recopilar palabras festivas o conocimientos relacionados con el Festival de los Faroles, etc. Indique a los estudiantes que recopilen información y pasen cuatro o cinco días haciendo acertijos de faroles.
Maestro, sea un buen guía.
Concéntrese en guiar a los estudiantes para que se preparen para las actividades y ejercitar sus habilidades durante el proceso de preparación. Para implementar objetivos de conocimientos y habilidades en las actividades, los maestros deben. no solo guiar, sino también participar en actividades y diseñar y hacer algunos acertijos.
Los padres son buenos ayudantes.
Movilizar completamente el equipo de buenos ayudantes de los padres. Pida a algunos padres más organizados que le ayuden a gestionar las actividades para hacerlas más ordenadas y permitir que los padres experimenten el concepto del nuevo plan de estudios.
Entre las montañas y los ríos, un lado domina (un topónimo de Chongqing) - Fu fúling
Los aplausos duran mucho tiempo (un topónimo de Beijing) - Yanqing< /p >
Residencia rural Mo Ruo (un topónimo en Beijing) -Guogongzhuang
Concéntrate en ello y logra (un topónimo en Tianjin) -la paz antes del otoño.
Arco de Ande Houyi - Sheyang
Gongzhuling, Shanzhai (un topónimo en Jilin)
La traición de Pan Renmei al país - Tongliao
Unbreakable (un topónimo en Hebei) - Baoding
Yutian, No. 1 en China (un topónimo en Hebei)
Mirando calvo el sol dorado poniéndose en el oeste ( un topónimo en Henan) - Luoyang
Tú eres el relleno y yo soy los fideos. Es mejor tener una reunión del Festival de los Faroles. Tú eres una luz y yo soy un trozo de papel. Preferiblemente una linterna roja. ¡Me amas y quiero celebrar las fiestas! ¡Felices linternas! ¡El amor entre tú y yo es más dulce que el Festival de los Faroles!
¿Sabes cuánto me gustas? ! Cara redonda y rosada, sonriendo tan dulcemente. Tengo muchas ganas de besarte la cara con fuerza y hacer que te derritas en mí. ¡ah! Festival de los Faroles Dulces.
El decimoquinto día del primer mes lunar, debes recordar salir y mirar la luna. También debes recordar llevar un arco y una espada y gritarle a la luna: Chang'e,. ¡Baja y come Yuanxiao! ¡Quizás Chang'e realmente vuele a tus brazos!
La luna en el cielo es redonda, la gente en la tierra se reúne y ¡todo es perfecto! ¡Hermosas flores, hermosos paisajes y mejor humor! ¡Feliz Festival de los Faroles para ti y tu familia!
¡El decimoquinto día del primer mes lunar, la luna está llena y la luna representa mi corazón! Deja que la luna brillante te traiga mi bendición: ¡Feliz Festival de los Faroles!
Otra hermosa luna, otro Festival de los Faroles, otro momento feliz y otra sincera bendición. ¡Os deseo un feliz reencuentro! ¡Dulce miel! ¡Suave y suave!
El 3 de mayo, mañana la noche será roja. Después de que el Festival de los Faroles se reúna al anochecer, los faroles te acompañarán para bordar todo en el futuro. ¡Que la riqueza de la luna llena siga tu corazón! ¡Feliz esta noche!
Bienvenido al Festival de los Faroles: ¡yen japonés, luna llena, reencuentro! Fuentes oficiales, recursos financieros, ¡dos fuentes! ¡La popularidad, la buena suerte y el destino permanecen sin cambios! ¡Esperanza, esperanza, esperanza!
Cuanto más dura el vino, más suave se vuelve, y cuanto más dura la amistad, más verdadera se vuelve; el agua se vuelve cada vez más clara y las vicisitudes de la vida se vuelven cada vez más ligeras. ¡Les deseo un feliz Festival de los Faroles y que estén siempre de buen humor!
Plan de actividades del Festival de los Faroles Escolares 3 I. Resumen de la actividad
1 Introducción a la actividad
Tema de la actividad: "Celebre un festival de los faroles y consiga grandes premios".
Público objetivo: Clientes que siguen a XX cuenta.
Lema de la actividad: Happy Lantern Festival, felices huevos de oro.
Tiempo de actividad: x mes x día, 2021.
Ubicación: Plaza XX, Condado XX.
Organizador: XX Real Estate Development Co., Ltd.
Organizador: XX Real Estate Development Co., Ltd.
Antecedentes de la actividad
El primer mes lunar El decimoquinto día del mes es el tradicional Festival de los Faroles Chinos. El primer mes lunar es enero, y los antiguos llamaban a la noche "Xiao". El decimoquinto día del primer mes lunar es la primera noche de luna llena del año, por lo que el decimoquinto día del primer mes lunar se llama Festival de los Faroles. , también llamado "Festival Shangyuan". Según la tradición popular china, en la noche del festival de primavera, la luna cuelga en lo alto del cielo y miles de linternas cuelgan del suelo. La gente verá faroles, adivinará acertijos sobre faroles, comerá el Festival de los Faroles y celebrará reuniones familiares. Para promover aún más la cultura comunitaria y el ambiente festivo (el centro comercial realiza actividades del Festival de los Faroles para atraer multitudes y ganar popularidad).
3. Propósito del evento
Al realizar actividades de fiesta, las personas pueden mejorar la preferencia de la gente por los bienes raíces XX; utilizar contenido de programas de juegos fácil de entender para crear un "festival". Atmósfera "" Happy Stage "encarna plenamente la cálida escena de personas divirtiéndose, celebrando, divirtiéndose junto con el Festival de los Faroles, llevando la atmósfera de todo el Festival de los Faroles a un clímax y permitiendo que más personas conozcan XX bienes raíces.
2. Diseño del sitio del evento
1. Efecto de diseño: la atmósfera del Festival de los Faroles del Festival de Primavera con elementos chinos es alegre y cálida. Está decorado con linternas, acertijos y rejas. , petardos y otros artículos para realzar el ambiente cálido y festivo del Festival de los Faroles.
2. Se colocarán carteles en el lugar que presentarán las costumbres tradicionales del Festival de los Faroles y se colgarán introducciones (poemas e historias) relacionadas con el Festival de los Faroles en el lugar del evento.
3. Toque la música festiva del Festival de los Faroles en el lugar del evento.
4. Instalar un escenario y una nueva alfombra roja para resaltar el fondo temático del evento y resaltar el ambiente festivo.
5. Publicar la información del evento con antelación.
6. Colocar el cartel del evento en la entrada de la plaza.
3. Contenido de la actividad
1. Sigue la cuenta XXX y envía sobres rojos.
Reglas del juego: Antes de que comience el show en vivo, los espectadores pueden recibir sobres rojos presentados en el sitio a través de la cuenta XX de XX inmobiliaria y en la puerta del recinto. Hay 300 sobres rojos. Solo los primeros 300 espectadores que sigan la cuenta inmobiliaria XX XX podrán obtener el sobre rojo. Cada cuenta sólo puede recibir un sobre rojo, el cual deberá ser firmado por personal de servicio en sitio hasta su entrega.
Nota: Cada persona solo puede recibir un sobre rojo una vez, y la misma persona que usa varias cuentas XX solo puede recibir un sobre rojo.
Objetos: 300 sobres rojos y un podio.
Premio: 1 sobre rojo tras entrar al evento y prestar atención.
Mano de obra necesaria: * *Cinco personas, dos guardias de seguridad a ambos lados del podio de premios para mantener el orden en el lugar, un miembro del personal de servicio responsable de comprobar si el público que recibe los sobres rojos presta atención a la cuenta XX. de XX inmuebles, y un personal de servicio responsable Distribuir sobres rojos y supervisar las firmas de los espectadores que reciben los sobres rojos. Un personal de servicio es responsable de conservar todos los sobres rojos.
2. Smashing Golden Eggs
Reglas del juego: En medio de la fiesta, cada miembro de la audiencia puede participar en la lotería de romper huevos de oro en el teléfono móvil XX hasta la cuenta XX de los XX inmuebles que siguen. Cada cuenta que sigues tiene tres oportunidades de romper huevos de oro, y los diferentes premios proporcionados en el sitio se obtienen aleatoriamente al romper huevos de oro. Los premios se dividen en primer premio, segundo premio y tercer premio (se pueden añadir más premios si es necesario. La probabilidad de ganar cada vez que rompas un huevo de oro es del 50%). Después de ganar el premio, la información ganadora se mostrará en la cuenta del espectador XX. Finalizada la fiesta, el público ganador podrá recoger los premios correspondientes en la oficina de recogida de premios con sus datos de ganador. Los premios se canjearán el mismo día, serán verificados por el personal de servicio en el sitio, firmados para su recolección y dejarán de ser válidos al vencimiento.
Accesorios: teléfonos móviles, mesas, bancos (se pueden proporcionar esposas gratis en el lugar si las condiciones lo permiten, para facilitar la participación del público)
Premios: por determinar
Mano de obra requerida:* * Nueve personas y cuatro guardias de seguridad están ubicados alrededor de la tribuna para mantener la continuidad de la recolección de premios en el lugar. Un miembro del personal de servicio es responsable de supervisar la verificación de firmas de los miembros de la audiencia que reciben los premios, un miembro del personal de servicio es responsable de. distribuir los premios y tres miembros del personal de servicio son responsables de conservar todos los premios. (La cantidad de personal de servicio que se queda con los premios se puede aumentar o disminuir adecuadamente según la cantidad de premios).
Cuarto, canje
1. el sobre rojo está directamente en forma de efectivo en el suministro de sobre rojo. Después de la fiesta, los artículos ganadores obtenidos al romper los huevos de oro se pueden canjear en el sitio en el podio designado con la información ganadora proporcionada por la cuenta XX de bienes raíces XX.
2. Configuración del premio:
Juego del sobre rojo: la cantidad en cada sobre rojo es aleatoriamente de un yuan, tres yuanes o cinco yuanes. Hay 200 sobres rojos de un yuan, 80 sobres rojos de tres yuanes y 20 sobres rojos de cinco yuanes. El importe total es de 540 yuanes.
Los premios del juego del huevo de oro están por determinar
3. Notas:
Los ganadores de la lotería deben firmar con su nombre para recibir los premios correspondientes.
Antecedentes del programa 4 del Festival de los Faroles escolares:
Para permitir que los estudiantes experimenten, sientan y se familiaricen con las fiestas tradicionales de su propia nación, y luego respeten nuestra costumbres y hábitos, y amo las tradiciones de la cultura nacional china. A través de este Festival de los Faroles, se establecen las raíces de la cultura nacional y los estudiantes pueden experimentar el encanto de la cultura nacional china.
Objetivo de la actividad:
A través de actividades, permitir que los estudiantes experimenten, sientan y se familiaricen con la fiesta tradicional de nuestro país: el Festival de los Faroles;
A través de actividades, deje que los estudiantes comprendan las costumbres y hábitos de la nación china, y luego respeten y amen la cultura tradicional de nuestra nación china;
A través de esta actividad, los estudiantes pueden experimentar el encanto de la cultura china.
Cultivar las habilidades integrales de los estudiantes para recopilar información, organizar materiales, investigar y acceder en línea; cultivar el espíritu innovador, el sentido de investigación y el espíritu cooperativo de los estudiantes;
Permitir que los estudiantes adquieran experiencia emocional;
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Contenido de la actividad:
Aprende sobre el origen, leyendas y costumbres de la Fiesta de los Faroles.
Los estudiantes crean sus propios acertijos y trabajos con linternas para su evaluación.
Sugerencias de actividades y arreglos del proceso:
Los estudiantes participan voluntariamente en esta actividad de investigación y completan varias etapas de actividades de práctica de investigación en forma de grupos cooperativos.
La primera etapa: entender la Fiesta de los Faroles.
Estudiantes: con la ayuda de la "Primavera de la Sabiduría" de la escuela, permita que los estudiantes presenten el conocimiento sobre el Festival de los Faroles que desean conocer en torno al tema del "Festival de los Faroles". Puede recopilar materiales en línea o preguntarles a los abuelos de la comunidad.
Profesor: La escuela puede dejar que los estudiantes vayan a la sala de computadoras para buscar información relevante y organizar a todos para organizar y clasificar la información de manera planificada. Esto cultivará la capacidad de los estudiantes para recopilar información, procesarla y organizarla en línea.
Escuela: Proporcionar aula de informática.
La segunda etapa: los estudiantes hacen sus propios acertijos y trabajos con linternas para su evaluación.
Estudiantes: Cada estudiante hace un pareado o acertijo del Festival de Primavera;
Hacer linternas en grupo; planificación de actividades
Actividades de adivinanzas de linternas;
Maestro: Proporcione conferencias especiales de tutoría sobre coplas del Festival de Primavera, acertijos de faroles, cómo hacer faroles del Festival de los Faroles, etc. para los estudiantes interesados.
Escuela: Organizar, exponer y evaluar los trabajos de los alumnos.
Padres: Los padres deben apoyar activamente las actividades de investigación de los estudiantes durante las actividades. Se puede guiar a los estudiantes para que naveguen por Internet y consulten información durante las actividades. Si los padres también están interesados en las actividades, también pueden participar activamente.