Planificación de actividades en el jardín del día del niño para escuelas primarias
Plan 1
Para activar el ambiente de la escuela, enriquecer la vida de aprendizaje de los niños, para que puedan hacer ejercicio y dejar que los estudiantes vivan una vida feliz, maravillosa y ascendente. “1 de junio” Día Internacional del Niño. El Departamento de Educación Moral planeó especialmente este recorrido por el jardín. A través de actividades, los estudiantes pueden participar de forma independiente en actividades del jardín, cultivar sus sentimientos en el jardín, adquirir conocimientos en el jardín y desarrollar habilidades en el jardín.
1. Horario de actividad
30 de mayo (viernes):
A las 8:00, el maestro de la clase organizará a los estudiantes para impartir educación sobre seguridad y disciplina antes de ingresar. el jardín de infantes. 8:10-8:30 Los estudiantes se unen al equipo y se alinean. Ceremonia de izamiento de bandera. El líder de la escuela (director) pronunció un discurso y anunció el inicio oficial del recorrido por el jardín.
De 8:30 a 8:40, el responsable de cada proyecto de la actividad del parque llegó al lugar designado.
Ubicación, orden del atrezzo utilizado en el jardín, etc.
El horario para los recorridos por los jardines es de 8:40 a 10:00.
Tira y afloja de 10:00 a 11:00 horas.
11:00-11:30 Distribuir obsequios a los estudiantes, pedir la palabra al director y anunciar el final de la actividad. Plan de actividades del jardín del día del niño de escuela primaria 2. Patio de juegos
Situación normal: patio de juegos para cada aula
Tercero, formulario de actividades
Actividades en el jardín
Cuarto, distribución del trabajo
p>1.¿Quién tiene buen gusto? Aula de preescolar. Responsable: Zhan Meiqi.
2. Tenis de mesa: Aula de primer grado, dirigida por Zhang Qingfu.
3. Happy Hula Hoop: Aula de segundo grado, responsable: Dai Chuanshun.
4. ¿Quién tiene más suerte? El aula de tercer grado está dirigida por Zhang Yuguo.
5. La niña de tus ojos: El aula de cuarto grado está a cargo de Wang Mingjun.
6. Encabezado de león marino: aula de quinto grado, responsable: Yang Zhengzhou
7 Para decirlo sin rodeos: aula de sexto grado, responsable: Liu Qing
8. Inusualmente: área de juegos, responsable: Dou Jie
9. Lenovo ABC: área de juegos, persona a cargo: Li Shimin.
10. Competición de tira y afloja: patio de recreo, responsable de: todos los profesores.
11. Fotografía: Wang Yang
Participación verbal (abreviatura de verbo) e incentivos
1.
2. Los premios se instalarán en cada sede del concurso y el responsable entregará los premios en el lugar.
3. Durante las actividades del parque, debido a la gran cantidad de actividades, se debe prestar atención al orden, orden y seguridad del juego.
Verbo intransitivo lugar
1. A ver quién tiene buen gusto.
El responsable preparó unos palillos y unas botellas de cerveza vacías. Los participantes se pararon a un lado de la botella de cerveza, con sus palillos a aproximadamente un metro de la boca de la botella, apuntando a la boca de la botella, y dejaron los palillos. Si los palillos caen dentro de la botella, son los ganadores. Todos tienen cinco oportunidades.
2. Hacer rodar pelotas de ping pong
Coloca una caja de cartón rectangular en el borde de la mesa. El ancho de la caja es un cuarto del ancho de la mesa. El concursante debe pararse en el otro extremo de la mesa como punto de partida y hacer rodar las pelotas de tenis de mesa dentro de la caja, cuatro en un rollo, para ganar.
3. Happy Hula Hoop
Coloca cinco latas vacías en el suelo. La distancia entre cada frasco es de 20 cm. Los concursantes deben situarse a un metro de distancia de la lata antes de lanzar un aro (el tamaño del aro debe ser el adecuado) a la lata. Hay un premio por cada lanzamiento. Cada uno tiene tres oportunidades.
4. A ver quién tiene suerte.
El responsable deberá preparar varias cuentas de diferentes colores, al menos tres rojas. El anfitrión coloca las cuentas en una bolsa opaca y pide a los jugadores que metan las manos en la bolsa y las atrapen una vez. Sólo pueden atrapar cinco cuentas a la vez (no más). Si hay tres cuentas rojas, ganas. De lo contrario, no hay premio.
5. La niña de tus ojos
El responsable deberá preparar una pelota de tenis de mesa y una raqueta de tenis de mesa. Los competidores colocan la pelota de tenis de mesa sobre la raqueta de tenis de mesa y caminan a lo largo de la mesa. Corre hasta el final sin perder la pelota y ganarás un premio. Hay tres mesas verticalmente. Los concursantes dan vueltas alrededor de la mesa.
6. Cabezal de león marino
Tres alumnos compiten. Cada alumno se pone una pelota de ping pong en la frente sin usar las manos, gana.
7. Coloca tus cartas sobre la mesa.
Elija algunas personas articuladas para participar en el juego, y el responsable debe preparar algunas palabras con antelación. El responsable dice una palabra y los que quieren participar en el juego la repiten, como "Feliz año nuevo". Los jugadores deben decir "Feliz año nuevo" inmediatamente. Aquellos que digan algo incorrecto o lo encubran. ser eliminado. Comience con tres palabras, la segunda ronda con cuatro palabras, la tercera ronda con cinco palabras, y así sucesivamente. Si son más de cinco palabras, probablemente no habrá muchos jugadores.
8. Inusualmente
Regla: ¡Los jugadores en el campo siguen las órdenes de la persona a cargo y realizan la acción opuesta!
9. Lenovo ABC
El responsable convierte previamente en etiquetas algunas palabras o letras, y los concursantes sortean para elegir y asociar el contenido extraído.
Si logran hacer tres correctamente seguidas, ganan un premio. Por ejemplo, después de que el presentador diga la palabra "Correr", los concursantes realizarán movimientos de carrera para conectarse con la palabra "Correr".
10, tira y afloja
Reglas de la competencia: los estudiantes de secundaria uno y dos están en un grupo, los estudiantes de secundaria tres y cuatro están en un grupo, y los estudiantes de secundaria cinco y seis están en un grupo. Hay dos mayores que jóvenes menos. Cada grupo * * * compite tres veces, el número de participantes: 15 juniors, 13 seniors.
Jóvenes Pioneros de la Escuela Primaria Geshangtun
20 de mayo de 20xx
Opción 2
Para activar la atmósfera de la escuela y Enriquezca la vida de estudio de los niños, permítales hacer ejercicio y que los estudiantes disfruten de un feliz, maravilloso y alentador Día Internacional del Niño "1 de junio". El Departamento de Educación Moral planeó especialmente este recorrido por los jardines. A través de actividades, todos los estudiantes de primaria pueden participar de forma independiente en actividades de jardinería, cultivar sus sentimientos en el jardín, adquirir conocimientos en el jardín y desarrollar habilidades en el jardín.
1. Hora de la actividad:
1 de junio (miércoles):
Los estudiantes limpian a las 8:00 y el maestro de la clase organiza a los estudiantes para que tomen precauciones de seguridad. antes de ingresar al jardín de infantes y la educación disciplinaria. Los estudiantes se unen al equipo de 8:10 a 8:30.
De 8:30 a 8:45, los alumnos de sexto grado despiden el Día del Niño.
8:45-9:00, el responsable de cada proyecto de la actividad del parque llega al lugar designado para realizar las gestiones.
Accesorios para utilizar en un buen jardín.
Actividades del parque de 9 a 11 horas.
La actividad finaliza a las 11:00-11:20
11:20-11:30 El profesor de la clase organiza a los estudiantes para el regreso a clases y enfatiza la seguridad durante las vacaciones de la tarde. (Después de primero y segundo grado, 11:40, después de tercer, cuarto, quinto y sexto grado)
2. Lugar de competición:
Situación normal: en el patio de recreo.
Si el clima no es adecuado para actividades al aire libre, las 8 clases en el primer y segundo piso del edificio de enseñanza se utilizarán como lugares de respaldo.
3. Formato de la actividad:
Los juegos se juegan en clase, un juego cada 20 minutos.
El orden de actividades para el primer año de secundaria es actividades 1-2-3-4-5-6.
La secuencia de actividades secundarias es la actividad 2-3-4-5-6-1.
La secuencia de actividades de tres niveles es la actividad 3-4-5-6-1-2.
El orden de las actividades de cuatro niveles es actividades 4-5-6-1-2-3.
El orden de actividades para quinto grado es actividades 5-6-1-2-3-4.
El orden de actividades para sexto grado es actividades 6-1-2-3-4-5.
4. Distribución del trabajo:
1. Director general de la actividad: Feng Zhili
Subcomandante: Qi Dongsheng
2. Inspección in situ, mantenimiento de pedidos:
Gerente general Fan Chunling Miembros: Zhang Qianqian Zhang Yan
Unidad: Jin Gupeng, responsable del punto médico
3. Distribución de premios: estadísticas de rendimiento. Posteriormente, cada clase distribuirá los premios en una proporción de 1:2:3.
Esta carga de trabajo es relativamente grande y requiere la ayuda de varios estudiantes de último año. )
4. Control de transmisión: locutor estudiantil
5 Coordinación en el sitio: Fan Chunling y Zhang Qianqian.
6. Diseño e inspección del sitio: Zhang Yan y Zhang Qianqian.
7. Actividad de producción, producción y distribución de carteles "Boleto de participación en el juego": Zhang Qianqian.
8. Vídeo del evento: Wang Wenjie
9. Fotografía: Wang Wei
Participación e incentivos del verbo:
1. Antes del inicio de la actividad, cada alumno recibirá un "boleto de participación en el juego" para participar en la actividad, el profesor de la clase le explicará cómo utilizarlo después de recibirlo con antelación y lo distribuirá a los alumnos diez minutos antes de la actividad; se inicia la actividad.
2. Cada sede de competición está equipada con juegos competitivos, técnicos e intelectuales. Solo cuando los estudiantes creen con éxito un nivel en el lugar podrán obtener los resultados de la actividad en la posición correspondiente del "Boleto de participación en el juego".
3. En las actividades de jardín, varias actividades son opcionales. Qué grado tiene su turno para la actividad 1 y qué grado puede participar en las actividades opcionales al mismo tiempo.
4. El Departamento de Educación Moral proporcionará un número correspondiente de premios de diferentes valores según el tamaño de la clase. Después de la actividad, el profesor de la clase lo recibirá de manos del director Zhang Yanxia. Cada clase asignará premios en función de las puntuaciones de las tarjetas de juego de los estudiantes, y a cada clase se le asignarán premios de primera, segunda y tercera categoría. Los premios se distribuirán en una proporción de 1:2:3. (Si hay 50 estudiantes en esta clase, se les asignará en la primera clase con 10 estudiantes, en la segunda clase con 15 estudiantes y en la tercera clase con 25 estudiantes).
Lugar del verbo intransitivo
Siete. Responsable de actividades específicas y descripción de la actividad
¿Celebrando la "Sexta"? Proyectos y reglas de juego para actividades de jardín
1. Manos Hábiles Profesor responsable: Wang Xian Ubicación: Actividad 1 Reglas: Llena un balde grande con agua y pon más cuentas de vidrio en el balde. El jugador sostiene un par de palillos en la mano y pone las cuentas en el cubo. Recoge el número especificado (quince) dentro del tiempo especificado (un minuto) para ganar un premio.
En segundo lugar, compara quién tiene mejor visión. Profesor responsable: Zhang Danyang Ubicación: Actividad 2
Reglas: El anfitrión prepara unos palillos y unas botellas de cerveza vacías. Los participantes se pararon a un lado de la botella de cerveza, con sus palillos a aproximadamente un metro de la boca de la botella, apuntando a la boca de la botella, y dejaron los palillos.
Si los palillos caen dentro de la botella, son los ganadores.
En tercer lugar, compara quién tiene suerte. Profesor responsable: Hao, ubicación: Actividad 3
Reglas: El anfitrión debe preparar quince cuentas de diferentes colores, incluidas siete rojas. El anfitrión coloca las cuentas en una bolsa opaca y pide a los jugadores que metan las manos en la bolsa y tomen tres cuentas a la vez. Si hay dos cuentas rojas, ganas. De lo contrario, no hay premio.
4. Profesor de Tenis de Mesa: Canción Ubicación: Actividad 4
Reglas: El anfitrión debe preparar ocho tazas de la misma altura. Cada taza debe llenarse con agua y colocarse verticalmente. Coloque cada cuatro tazas seguidas. Coloque una pelota de ping pong en el primer vaso de cada fila. Los concursantes tienen que soplar la pelota de ping pong del primer vaso al otro, uno a uno, sin saltar del vaso. Si se sopla la pelota de ping pong no obtendrás el premio. Si lo arruinas todo de una vez, ganarás un premio. En cada juego participan dos personas.
Verbo (abreviatura de verbo) Perla en el ojo Profesor: Semana, Ubicación: Actividad 5
Reglas: El anfitrión debe preparar una pelota de tenis de mesa y una raqueta de tenis de mesa. Los competidores colocan la pelota de tenis de mesa sobre la raqueta de tenis de mesa y caminan a lo largo de la mesa. Corre hasta el final sin perder la pelota y ganarás un premio. Hay tres mesas verticalmente. Los concursantes dan vueltas alrededor de la mesa.
Verbos Intransitivos Qixin Xieli (proyecto padres-hijos) Profesora responsable: Sunana Yang Yanjie Ubicación: Actividad 6
Reglas: El anfitrión debe preparar una pelota de baloncesto y dos palos de madera de un metro de largo palo. En cada juego participan dos personas. La pelota se coloca entre dos palos y ambos jugadores siempre deben mirar hacia adelante y llevar la pelota por el medio sobre el obstáculo. Los propios anfitriones pueden establecer barreras. Tales como: dos personas cruzando al mismo tiempo; estas dos personas cruzan obstáculos en ambos lados respectivamente;
7. El profesor responsable de empujar el aro: Yuan Gan Ubicación: Actividad 7
Reglas: El concursante golpea la botella de agua mineral con una bola sólida a una distancia de 10 metros, derribar dos billetes ganadores, derribar más de dos billetes ganadores. Equipo: 2 bolas sólidas, 5 botellas de agua mineral.
Profesor de bolos: Ren Tongxian Ni Liping Ubicación: Actividad 8 Reglas: Yao
Profesor de pinball 9: Zhao Ubicación: Actividad 9
El anfitrión preparó tres ping pelotas de pong y tres pequeñas cajas de cartón. Tres cajas pequeñas yacían planas sobre una mesa con la forma terminada en zigzag. Los jugadores se pararon frente a la mesa y el anfitrión les dio tres pelotas de tenis de mesa. Los participantes tendrán una pelota en sus manos.
8. Notas:
1. Cada clase debe realizar una educación de seguridad antes de participar en la actividad. Especialmente cuando se reúnen antes de un evento, está prohibido subir o bajar escaleras, aglomerarse, empujarse o caminar por el lado derecho.
2. Cada clase debe educar a los estudiantes para que participen en las actividades del jardín de manera ordenada. Haga fila para asistir al evento. Se debe asignar una cierta cantidad de estudiantes a cada salón según sea necesario para mantener el orden.
Oficina de Educación Moral de la Escuela Primaria Daoqing de la ciudad de Jiaozuo
20 de mayo