El propósito de la crítica académica no es hacer otra cosa que garantizar que la investigación pueda soportar pruebas rigurosas.
El propósito de la crítica académica no es realizar ataques personales, sino garantizar que la investigación pueda resistir pruebas rigurosas.
Concepto y definición:
"Crítica académica", también conocida como "crítica académica", el nombre en inglés es "academiccriticism", se refiere a seguir ciertas normas académicas, analizar y discutir investigaciones. Resultados Ganancias y pérdidas, fortalezas y debilidades. En pocas palabras, es la discusión, discusión, análisis, acuerdo, elogio, crítica y contracrítica entre diferentes puntos de vista sobre cuestiones académicas.
Componentes:
En esencia, la crítica académica es una actividad de evaluación académica, que se realiza entre sujetos críticos en torno a una determinada perspectiva teórica, pensamiento académico o método de investigación interactivo. comportamiento.
En el proceso de este comportamiento, los sujetos críticos adoptarán varios métodos para resumir, interpretar y defender sus propios puntos de vista, y participarán en confrontaciones de puntos de vista con otros sujetos críticos. Por tanto, el tema de la crítica académica, el objeto de la crítica académica y el método de la crítica académica son los tres elementos principales que constituyen las actividades de crítica académica.
Los principales representantes de los objetos de crítica académica son los críticos, académicos, etc. en campos académicos relevantes. Los principales representantes de los objetos de crítica académica son los trabajos académicos, los puntos de vista teóricos, etc., y el método de crítica académica es el. lógica de pensamiento de los sujetos de crítica académica, la presentación de normas cognitivas.
Tipos básicos:
1. Crítica al estilo reseña de libros El objeto de la crítica al estilo reseña de libros son los trabajos académicos. Implica una amplia gama de puntos de vista y contenidos, y la lógica del pensamiento. y el marco estructural son relativamente completos. Por lo tanto, es fundamental La calidad general de los críticos académicos es muy exigente.
Para completar una reseña crítica de un libro de alta calidad, el sujeto de la crítica académica no solo debe tener un rico conocimiento teórico como apoyo, sino también una comprensión profunda del contenido de los trabajos académicos relevantes, y más. Lo más importante es que debe ser claro y significativo. Analice las fortalezas y debilidades del trabajo de manera coherente, explore temas con un valor de investigación cada vez mayor y utilícelo como una base sólida para sus propias opiniones.
2. Crítica argumentativa La crítica argumentativa es el foco de la crítica académica. Se refiere al tema de la crítica académica a través de la crítica, la discusión, la deliberación, la respuesta y la discusión sobre la conducta de otros sujetos críticos. Los intercambios positivos de pensamiento y puntos de vista dentro de una cierta gama de campos académicos, provocan chispas de pensamiento en la colisión, refinan la esencia del pensamiento y promueven conjuntamente el desarrollo académico.
3. Crítica antifalsificación La crítica antifalsificación a menudo se dirige a objetos críticos con muchos factores negativos y "antifalsificación" en su pensamiento, puntos de vista, métodos de producción y otros factores, centrándose en revelar la verdad en el ámbito científico. investigación de comportamiento desviado intencional.
En concreto, la crítica antifalsificación se refiere a depurar al máximo la "zona gris" en el ámbito académico y advertir contra la corrupción académica exponiendo cuestiones graves como el trabajo de mala calidad, el plagio o la falsificación. y la nocividad impiden un mayor deterioro de la ética académica.
Al llevar a cabo la "antifalsificación", el sujeto de la crítica primero debe ser suficientemente sensible a las características multifacéticas del objeto de la crítica y también debe recopilar suficientes materiales de apoyo y, lo que es más importante, con precisión. , se analizan de forma exhaustiva y lógica. Se explican los aspectos negativos.