Respetar el plan de lección de la reunión de clase temática del profesor

Como educador desconocido y desinteresado, a menudo necesito preparar planes de lecciones que puedan mejorar efectivamente mi capacidad de enseñanza. Entonces, ¿qué constituye un buen plan de lección? La siguiente es una colección de planes de lecciones para reuniones de clase con el tema del respeto a los maestros para su referencia. Espero que sea útil para los amigos necesitados.

Plan de lección 1 para reunión de clase con tema de maestros Propósito educativo:

Permitir que los estudiantes comprendan por qué deben respetar a los maestros y permitirles ser un buen niño que respeta a los maestros y observa la disciplina.

Enfoque educativo:

Cultivo del buen carácter moral de los estudiantes de respetar a los maestros y respetar la educación, y transformar el amor por los maestros en motivación para aprender;

Dificultades en educación:

Permita que los estudiantes comprendan cómo los maestros trabajan duro para ellos en la vida diaria.

Clase docente:

Segundo grado

Forma educativa:

Recitación, interpretación, producción

Actividad preparación:

1. Prepare materiales para hacer tarjetas de agradecimiento, como cartón, crayones y tijeras.

Primero, importe

1, profesor de recitación

Profesor: ¡Buenos días a todos! Soy el maestro Guo.

Yang: Soy Yang.

La reunión de la clase temática de hoy será organizada por nosotros;

Ahora nuestro compañero Yang recitará un poema para todos.

En segundo lugar, anuncie el tema de la reunión de clase "Respete al maestro, comience desde el corazón"

Maestro: Luego, el tema de nuestra reunión de clase es "Respete al maestro, comience desde el corazón." Leámoslo juntos.

Yang: Queremos expresar nuestro agradecimiento al profesor: le enviamos una canción: cada vez que pasamos por la ventana del profesor.

En tercer lugar, presenta una canción

1. Toda la clase canta junta (cada vez que pasas por la ventana del profesor)

Yang: Estudiantes, usamos canciones de elogio. Maestros, por eso hay muchos maestros en nuestras vidas para enseñarte conocimientos. ¿Conoces a tu maestro? Acerquémonos al maestro. Me gustaría pedirle a xxx que presente el día del Sr. Guo.

Cuarto: Introducción al Día del Maestro

Maestro: Gracias xxx por la introducción. Compañeros, ¿han visto cómo fue el Día del Maestro?

Respuesta del estudiante:

Profesor: Estudiantes, habéis visto mi día. ¿Sabes lo duro que trabajan los profesores? De hecho, los profesores de nuestras vidas también trabajan muy duro. ¡Vamos a ver!

Quinto, mira imágenes del arduo trabajo de los maestros que te rodean (PPT)

Maestro: Estos maestros me enseñan conocimientos con el corazón y nos acompañan a crecer. Pensemos en cómo crecieron con nosotros.

Estudiantes: (discute y responde)

Sexto, recita y lee

1 Cuando mi tarea no esté ordenada, puedes decir pacientemente: Presta atención a la escritura. y escribe bien.

Cuando no escuchaba atentamente en clase, golpeabas mi escritorio y susurraste: "Estudia mucho y escucha bien".

Cuando hice algo mal, lo volví a hacer lloró. Por favor, toma mi mano y dime: ¡no tengas miedo! Cuando subí al escenario, tenía un poco de miedo. Me diste el visto bueno.

Cuando los puntajes de mis exámenes no fueron satisfactorios, sonreíste y me dijiste: ¡Sigue trabajando duro! Mejorará.

Maestro: El arduo trabajo del maestro nos permite crecer sanamente. Sin embargo, no tienen tiempo extra para pensar en sus hijos y disfrutar de sus vidas. Le dieron su amor a sus hijos.

Profesor: Alumnos, miren estas imágenes.

7. Cuente historias mirando imágenes (las hazañas de Lu Yongkang)

Este es Lu Yongkang, un maestro rural en Guizhou. Enfermó gravemente de polio cuando tenía nueve meses. Comentó su perseverancia y amor, y enseñó a los estudiantes de rodillas durante 36 años.

Profe: ¡Qué historia tan conmovedora! Estudiantes, después de ver tantas fotos y la historia de este maestro, ¿creen que este maestro merece nuestro respeto? ¿Conoce alguna historia sobre el respeto a los maestros y el respeto a la moral?

8. Cuente historias sobre el respeto a los maestros.

Sheng: Había una vez un hombre llamado Shi Yang que quería pedirle consejo al Sr. Cheng Yi. Fue a la casa del maestro y lo encontró durmiendo una siesta en la habitación. Shi Yang no podía soportar despertar al maestro, por lo que se quedó quieto en la puerta, esperando a que el maestro se despertara.

Ese día hacía mucho frío. La nieve caía con tanta fuerza que Shi Yang estaba congelado. No fue hasta que el profesor Cheng se despertó que se dio cuenta de que la nieve le había llegado a las rodillas mientras estaba parado en la puerta. El maestro Cheng estaba profundamente conmovido, sosteniendo la mano de Shi Yang y sin palabras. Maestro: ¿Qué clase de niño es Shi Yang?

Deberíamos aprender del respeto de Shi Yang por los profesores. Los profesores han hecho muchos esfuerzos para aumentar nuestros conocimientos y aprender a comportarnos. Entonces, ¿qué podemos hacer para respetar a los profesores? (Discusión e intercambio)

9. El profesor exige respeto.

Profe: Ahora veamos la pantalla grande. Los estudiantes no quieren hacer cosas importantes respetando a los profesores, sino que simplemente empiezan con cosas pequeñas, como por ejemplo:

1. La tarea debe ser seria y ordenada, para que el profesor sea agradable a la vista.

2. Sonríe y saluda cuando os encontréis, para que los profesores se sientan aliviados por muy cansados ​​que estén.

3. Observar las disciplinas, pensar positivamente y hacer felices a los profesores en clase.

4. Esfuércese por obtener buenas calificaciones y enorgullezca al maestro.

5. Mantener el aula y el podio limpios y ordenados para satisfacer al profesor.

Después de esta lección, los niños deben saber respetar. Maestro, debe haber mucho que decirle al maestro, así que demos nuestras bendiciones al maestro trabajador.

Producido por Eleventh Elementary School

Dibuja a tu profesor favorito. Envía bendiciones

2. Expresa amor y envía saludos.

Plan de lección 21 para la reunión de clase con el tema del maestro. Propósito de la actividad:

Para expresar el amor de toda la clase por el maestro respetado, se organiza esta actividad y el respetado El profesor de nuestra clase está decidido a convertirse en una persona talentosa con un buen ambiente.

2. El significado de la actividad:

A través de la actividad, los estudiantes pueden saber cuánto esfuerzo ha puesto el maestro en su crecimiento hoy y experimentar la dedicación del maestro. El respeto a los profesores y la valoración de la educación deben implementarse ideológicamente en el estudio diario. Un buen estudiante debe ser disciplinado y tener ganas de aprender.

Tercero, preparación para la actividad

1. Todos deberían decir algo que haya impresionado más al profesor.

2. Grabar un vídeo documental para profesores sobre el Día del Maestro.

3. Busque el MTV multimedia "Grateful Heart" en Internet.

4. Elaborar un poema para agradecer al profesor su amabilidad.

4. Proceso de reunión de la clase temática

1.

Es el comienzo de un nuevo semestre y se acerca el Día del Maestro. Maestro, ingeniero del alma humana, vives con nosotros día y noche, no tan cerca como un familiar. Contigo, nuestras vidas tienen dirección y fuerza, y nuestro país tiene fuerza y ​​desarrollo. El Día del Maestro se acerca pronto, ¡extendamos nuestras más sinceras bendiciones a los maestros!

2. Pidamos a cada alumno que hable sobre lo que más le impresionó del profesor. (omitido)

3. Todos contaron muchas historias conmovedoras sobre nuestros maestros. Echemos un vistazo al día normal y ajetreado de nuestro profesor X. (Pon el documental "Día del Maestro")

4. ¿Qué opinas de este documental? (Opiniones de los estudiantes omitidas)

5. ¿Cómo debemos agradecer a los profesores? Utilice nuestras acciones, nuestros buenos resultados y el gran rejuvenecimiento de nuestro país y nación para demostrarlo. Por favor cante una canción "Grateful Heart" (todo el coro de la clase reproduce MTV multimedia)

6. Todos los miembros del comité y el Comité de la Liga Juvenil entregaron un regalo y un ramo de flores al maestro en nuestro nombre, representando el profundo respeto de nuestra clase.

7. Por favor, pídele a xxx que nos guíe en la recitación de poemas.

8. Después de la actividad, pide la palabra al director.

Efecto de la reunión de clase:

El efecto general de esta reunión de clase es despertar el amor de cada estudiante por el maestro a través de los profundos recuerdos que todos tienen del maestro y ver a su alrededor a través de la filmación. del "Día del Maestro" Aprenda sobre la vida y el trabajo reales ordinarios y ocupados de los maestros, y aprenda sobre la vida y el trabajo extraordinarios de los maestros. Expresa tu agradecimiento a tus profesores con canciones y poemas a través de "Grateful Heart" MTV.

¡A través de la participación de todos en esta actividad, todos en la clase pueden ejercitar y mejorar su carácter ideológico y moral, respetar más a los maestros, estudiar mucho y utilizar acciones prácticas para honrar a la escuela y al país!

Plan de lección 3 de la reunión de clase temática sobre respeto a los maestros Para implementar aún más la educación moral y la educación formadora de hábitos de la escuela, esta reunión de clase se organiza de acuerdo con las normas de comportamiento diarias de la clase y las regulaciones de educación formadora de hábitos de la escuela. El fenómeno incivilizado se dirige principalmente al comportamiento incivilizado de los estudiantes hacia los profesores. A través de las reuniones de clase, los estudiantes pueden sentir la importancia de respetar a los maestros y la enseñanza, obtener educación ideológica, aprender a respetar a los demás y brindar apoyo favorable para crear un buen estilo de clase.

Propósito de la educación

1 Comprender la importancia de respetar a los maestros

2 Hacer que los estudiantes comprendan profundamente la connotación de respetar a los maestros y transformar el respeto a los maestros en motivación para estudiar mucho. Ser un buen estudiante, disciplinado y con ganas de aprender.

3. Cultivar las buenas cualidades morales de los estudiantes de respetar a los maestros y la enseñanza, y convertir su amor por los maestros en motivación.

4. Aprende a partir de las pequeñas cosas que te rodean, respeta a los profesores y construye una relación armoniosa entre profesor y alumno.

5. Enseñar a los estudiantes a no perder las reglas básicas de vida después de ingresar en la sociedad.

Prepárate para la interacción

Entrevista con un profesor que te ha enseñado y ver las respuestas del profesor (la reunión de clase se realizará con dos compañeros en el despacho, o después de clase, y los resultados serán devueltos a la clase anunciados a todos).

1. ¿Cuántas clases tiene el profesor cada día?

2. ¿Cuánto tiempo tardan los profesores en preparar las lecciones?

3. ¿A cuántas clases debe asistir el profesor cada semestre?

4. ¿Cuánto tiempo trabaja el profesor cada día?

5. ¿Cómo pasan los fines de semana los profesores?

6. ¿Cómo pasan los profesores sus vacaciones de invierno y verano?

(3) Respetar la enseñanza de las reuniones de clase del maestro

1 Contenido de la introducción:

Maestro: Estudiantes, por favor piénsenlo. Desde el día en que ingresaste al jardín de infantes, desde el jardín de infantes hasta la escuela primaria, ¿quién te enseñó a escribir con bolígrafo? ¿Quién te ayudó a abrir el tesoro del conocimiento científico? ¿Y quién te ayudó a ganar las alas de tus ideales? Dicho todo esto, creo que todo alumno debería tener una respuesta: profesor. Entonces, como estudiante de secundaria, ¿qué actitud debemos adoptar hacia los profesores?

Sheng: Respeto.

Profesor: Sí, respetar al profesor. A continuación, aclare sus pensamientos sobre el respeto a los docentes: respetar a los docentes y construir una relación armoniosa entre docentes y estudiantes.

2. Comunicación y pensamiento

Profesor: Hay una historia como esta (leer la historia).

Había una vez un rey que quería otorgar una medalla especial a la persona más meritoria. Tan pronto como se difundió la noticia, escritores, actores, científicos, profesores, generales, médicos y profesores acudieron en masa para conseguir esta medalla especial. La medalla especial es única y sólo puede otorgarse a una persona que haya realizado la contribución más significativa. Entonces, ¿quién debería recibir el premio? El rey pensó, estas personas han hecho grandes contribuciones a la sociedad, pero incluso a mí me enseñó un maestro, por lo que la contribución del maestro es la más significativa y es bien merecido recibir esta medalla. Entonces el rey anunció que la medalla sería entregada a su maestro.

Deje que los alumnos piensen: ¿Por qué el rey le otorgó esta medalla especial a su maestro?

Estudiantes: Los profesores son los que más aportan. El conocimiento de todos es enseñado por los maestros.

Maestro: Pienso lo mismo que tú, ya sea un maestro, un escritor, un actor, un científico, un profesor, un general, un médico o nuestros padres, tal vez las personas que lo hacen. Los que más nos benefician en esta vida son nuestros maestros. Respetar a los maestros y respetar la moralidad es una virtud tradicional de la nación china y una manifestación concreta del autocultivo de una persona. Luego, pidamos a los estudiantes que enumeren algunos ejemplos de respeto a los maestros.

Estudiantes: enumeren ejemplos de respeto hacia los maestros que conozcan (si no pueden enumerarlos, el maestro debe mirar los ejemplos a continuación)

A. (Muestre un retrato de Confucio) Permita que los estudiantes presenten la vida de Confucio y las historias educativas famosas.

Maestro: De las hazañas educativas del antiguo Confucio, no nos resulta difícil descubrir que los maestros, como predicadores, maestros y solucionadores de dudas, son mensajeros de la civilización. Esto es también lo que merece la civilización.

b, La historia de un gran hombre que respeta a su maestro

Mao Zedong respetaba a su maestro: Mao Zedong fue un gran líder del pueblo chino, pero siempre respetó a su maestro. En 1959, Mao Zedong regresó a su ciudad natal de Shaoshan después de una ausencia de 32 años e invitó a cenar a los ancianos de Shaoshan. Mao Zedong personalmente entregó el maestro al jefe y brindó por él para expresar su respeto por el maestro. Mao Zedong asistió a la clase del Sr. Xu Teli cuando era joven. Cuando Xu Teli celebró su 60 cumpleaños, escribió especialmente una carta para expresar sus felicitaciones a Lao Xu. La carta decía: "Tú eras mi marido hace 20 años, sigues siendo mi marido ahora y también lo serás en el futuro".

Maestro Zhu De: A principios de la primavera de 1957, El camarada Zhu De habló en el Comité Provincial de Yunnan de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino. Vio una obra de teatro con su familia extendida en el auditorio de la universidad. Antes de la actuación, el camarada Zhu De charlaba alegremente con el público que lo rodeaba. En ese momento, el camarero hizo pasar a un anciano que tenía más de setenta años. Cuando el camarada Zhu De vio venir al anciano, rápidamente se levantó y saludó. Rápidamente tomó las manos del anciano y llamó afectuosamente al "Maestro Ye". Luego, el camarada Zhu De le pidió al anciano que se sentara. Después de que el anciano se sentó, él también se sentó. Resultó que el nombre de este anciano era Ye, y era el instructor del camarada Zhu De cuando estudiaba en el Salón Wujiang del Ejército en sus primeros años.

c. La historia de los artistas contemporáneos respetando a los profesores

Al final de la ceremonia de premiación que tocó a China, el ganador Hou Yaohua anunció: "Lu Yongkang, un maestro rural de Sandu Shui Región Autónoma, Región Autónoma de Qiannan Buyi Ganó el Premio a la Contribución 20xx "Tres que van al campo". Cuando Lu Yongkang subió al escenario para recibir el premio con muletas, Hou Yaohua lo saludó. "Gracias. A los ojos de los niños, el respeto por los profesores puede ser más importante que el de los padres, porque son los que tienen más contacto con los profesores. Para ser honesto, sé que cuando quiero darte el premio, sólo pienso en de una cosa. Ya te has arrodillado. Han pasado 36 años, y hoy debería arrodillarme ante ti". Después de decir eso, Hou Yaohua se arrodilló con fuerza. "En nombre de todos los niños, me gustaría decir. ¡Gracias al Maestro Lu!" Después de la ceremonia de premiación, se puso su reloj y se lo dio al Maestro Lu.

Maestro: Después de escuchar tantas historias sobre el respeto a los maestros, también me gustaría pedirles a nuestros compañeros que cuenten sus propias historias sobre ellos mismos y sus maestros.

Consejos: (1) ¿Qué es lo que más te impresionó de tu profesor?

(2) ¿En qué aspectos tu profesor tiene mayor influencia sobre ti?

(3)¿Quién es tu profesor más respetado? ¿Por qué deberías respetarlo?

Estudiantes: Los estudiantes hablan de sus sentimientos desde estos tres aspectos.

3. Ponte en el lugar de los demás.

Profesor: Después de escuchar los sentimientos de los estudiantes, me gustaría preguntar, ¿cuánto saben los estudiantes sobre el maestro?

¿Alguna vez has pensado o te has preocupado por la psicología del profesor? De hecho, los profesores son un grupo de alto riesgo de agotamiento.

Luego haga que los estudiantes informen sobre la entrevista en clase o antes de clase.

Estudiantes: Informe de la entrevista-

1. ¿Cuántas clases tiene el profesor cada día?

2. ¿Cuánto tiempo tardan los profesores en preparar las lecciones?

3. ¿A cuántas clases debe asistir el profesor cada semestre?

4. ¿Cuánto tiempo trabaja el profesor cada día?

5. ¿Cómo pasan los fines de semana los profesores?

6. ¿Cómo pasan los profesores sus vacaciones de invierno y verano?

4. Revisión y reflexión

Maestro: Dado que los profesores trabajan tan duro, ¿cómo debemos respetarlos y recompensarlos?

Estudiantes: tomen la iniciativa de saludar, escuchen atentamente, respeten la disciplina y no realicen tareas de estudio superficiales.

Maestro: ¿Qué otras palabras y hechos pueden hacer que los profesores se sientan respetados?

Estudiantes: Tratar las críticas con sinceridad y humildad;

Aprender a pensar desde la perspectiva de los demás y mirar nuestros problemas desde la perspectiva del profesor.

Maestros: demostrar las medidas de China para respetar a los maestros y valorar la educación;

En 1985, el 10 de septiembre de cada año fue designado como el Día del Maestro.

En 1986 se promulgó la “Ley de Educación Obligatoria de la República Popular China”.

En 1993 se promulgó la “Ley de Profesores de la República Popular China”.

En 1995 se promulgó la “Ley de Educación de la República Popular China”.

Profesores: Estas leyes establecen claramente la importancia de respetar a los docentes.

Los profesores son los mensajeros de la civilización. Rendirles homenaje es darle a la civilización la dignidad que merece.

Respetar a los profesores significa respetar el conocimiento y respetar el progreso de la civilización humana.

5. Respetar a los profesores y los principios morales.

Profesor: ¿Qué debes hacer en las siguientes situaciones?

Cuando el maestro nos enseña.

Cuando te encuentras con profesores dentro y fuera del campus

Cuando los profesores hablan con nosotros,

Cuando los profesores te critican severamente

Cuando el maestro se enferma debido al exceso de trabajo

Estudiantes: Ma está en un grupo de 4, Bai Chunrui está en un grupo de 5 y Luo está en un grupo de 6. Compartan entre sí incidentes o conflictos interesantes que ocurrieron durante la comunicación con el maestro y cómo se sintieron después de que ocurrieron estos incidentes. Habla con algunos compañeros que hayan tenido problemas en esta área.

6.Actividades de desarrollo mental: Maestro, quiero contarte.

Profesor: ¿Cuáles son los principales problemas que encuentra en sus interacciones con los profesores? ¿Qué hiciste bien? ¿Qué es necesario fortalecer? ¿Qué planeas hacer en el futuro? Por favor, haz una "Tarjeta de acción para respetar a tu maestro" basada en tu propia situación y escribe tus acciones para respetar a tu maestro. El profesor responde con unas cuantas frases escritas por el alumno.

Estudiante: Escribe una tarjeta.

Respetar el trabajo del maestro y escuchar sus enseñanzas con una mente abierta;

Ser cortés con el maestro

Recompensar a los maestros con buenas calificaciones; p>

Pensar más en las dificultades y dificultades del profesor;

Ser capaz de aceptar sinceramente las críticas del profesor después de cometer un error.

Saludar y saludar al docente con entusiasmo;

Agradecer la preocupación y educación del docente;

Cuidar, comprender y ayudar al docente

( 4) Resumen de la clase:

A través del estudio de esta lección, todos los estudiantes saben que los maestros han contribuido a la herencia de la civilización para la patria, la nación y la sociedad. Debemos respetar el arduo trabajo de los maestros y nunca olvidar su cultivación. Y respetar a nuestros profesores con acciones prácticas.

Después de clase, intente hacer algo pequeño para que el maestro esté contento con la reunión de clase de hoy. Realice cambios en sus defectos y trate de llevarse bien con el maestro.

Puedes hablar sobre nuestra clase, escuela y profesores de manera informal.

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