¿Cuál es la razón por la que Confucio enseñó a la gente a ser una buena persona?
Durante el estudio de este semestre, leí el primer capítulo "La forma de ser hombre de Confucio" en "Confucio nos llama tolerancia" editado por X power. Me hizo saber que ser ser humano es una asignatura universitaria. El libro nos dice cómo ser ser humano en palabras sencillas.
Confucio, el fundador de la escuela confuciana china, fue su maestro. ¡Para ser una buena persona, los estudiantes deben perdonar a los demás! Si no lo quieres, no se lo pases a otros. "Perdón" significa "ponerse en el lugar de los demás y ser amable con los demás". Cuando tengas problemas con los demás, debes ponerte en su lugar. Es compararte con los demás y comparar tu propio corazón; cómo quieres vivir, piensas que los demás también querrán vivir; si no quieres que los demás te traten así, no trates así a los demás; Espero poder levantarme y comprender en la sociedad, y también ayudaré a otros a levantarse y comprender.
Con esta comprensión, como docentes, ¿deberíamos también tener este tipo de pensamiento en nuestra enseñanza diaria? Como docente, ya sea con compañeros o alumnos, también debes tener el pensamiento de “no hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti”.
Éramos estudiantes, y también sabemos que cuando los estudiantes trabajan duro, hubo momentos en el pasado en los que les dábamos dolores de cabeza a los profesores, cuando gritábamos pidiendo tarea, cuando éramos perezosos y, por supuesto, había Hubo momentos en los que cometimos errores... Ahora el rol ya no es el mismo, somos docentes, y estas experiencias se han ido desvaneciendo poco a poco. Desde el podio, podemos pensar más en cómo educar bien a los niños y decirles, desde nuestro punto de vista, que eso está mal.
Pero a los estudiantes siempre les gusta escapar de nuestra vista y jugar al escondite con nosotros. Agachémonos también, pensemos desde la perspectiva de los niños, pensemos más en los estudiantes y pongámonos en su lugar. En este momento, descubriremos que algunos de los errores de los niños son normales y comprensibles. Por ejemplo, el diseño de la enseñanza en el aula debe tener en cuenta la capacidad receptiva de los estudiantes, el progreso de la enseñanza debe tener en cuenta la capacidad intelectual de los estudiantes y la tarea debe tener en cuenta la tolerancia de los estudiantes. En la enseñanza, debemos considerar los problemas desde la perspectiva de los estudiantes.
Comunicarse más con los estudiantes para comprender sus necesidades y dificultades de aprendizaje. Creo que esta debería ser la base para enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Cuando seamos más tolerantes y pacientes con los niños y creemos una atmósfera de aprendizaje armoniosa, los profesores no estarán tan cansados y serán mucho más felices en el trabajo. Asimismo, en la vida diaria, si todos cumplimos con este credo, viviremos en paz y el mundo será pacífico. Cuando nos sintamos inquietos, recuérdese: "No hagas a los demás lo que no quieres que te hagan a ti".