¿Por qué los niños deberían estudiar cursos de inteligencia física para niños?
"Hija, espero que crezcas", "Hija, espero que seas más capaz que nosotros en el futuro", etc. Estas son las mayores expectativas de los padres. Con el rápido desarrollo de la economía y la tecnología, la educación de los niños no sólo se limita al desarrollo de su inteligencia, sino que también se desarrolla de forma integral y diversificada. Orientar, inspirar y practicar en la primera infancia para que puedan tener un cuerpo sano, tener espíritu innovador y aprender a ser independientes. La Asociación de Inteligencia Física de Taiwán hace que la infancia de los niños sea más saludable, más feliz y más juvenil. Ya sea desde un punto de vista médico, biológico, psicológico o sociológico, la primera infancia tiene una importancia inevitable, porque este período es suficiente para influir en el desarrollo futuro de los niños, del mismo modo que los cimientos y la estructura de acero determinan un edificio. Por lo tanto, lo más importante para todos los niños es primero mantener la fuerza física que deben tener para soportar el presente y el futuro, y luego aprender el poder para crear el proceso de vida futuro. Por eso, el plan de estudios para el entrenamiento físico de los niños pequeños fue. nacido en consecuencia Este es el llamado juego físico para niños. 1. "Tres áreas principales de los cursos de inteligencia física": El curso no sólo permite a los niños realizar suficiente ejercicio físico, sino que también estimula las capacidades potenciales y el pensamiento flexible de los niños. También cultiva el carácter moral y la adaptabilidad social de los niños. Cuerpo: Se llama capacidad física. Sabiduría: llamada inteligencia. Neng: Se llama energía humana. Condición física: refleja principalmente la adaptabilidad física, el ejercicio y la salud. Por ejemplo: Nuestros cursos organizan muchas actividades para caminar, correr, saltar, escalar y otros deportes. Los niños pueden hacer suficiente ejercicio físico durante el curso. Inteligencia: Principalmente para estimular el potencial y el pensamiento flexible de los niños. Por ejemplo: el equipo "Mini Rope" desarrollado por nuestra Asociación de Inteligencia Física de Asia y el Pacífico. Los niños pueden sostener la mini cuerda y colocarla recta en el suelo para formar un número, o varios niños pueden trabajar juntos para colocar un número en cientos o miles. Además, los niños pequeños también pueden utilizar minicuerdas para transformarse en trompas de elefante, colas de mono y otras extremidades de animales pequeños. Esto es lo que nuestros profesores de Ti Neng quieren estimular el potencial de los niños y dejarles imaginar y pensar por sí mismos. Habilidades de las personas: Cultivar principalmente el carácter moral y la adaptabilidad social de los niños. Por ejemplo: en el curso de inteligencia de la parte superior del cuerpo, es indispensable hacer cola o cambiar la formación de la cola para jugar. Les pediremos a los niños que se alineen en orden y no se les permitirá saltar en la fila ni empujar a las personas. Respeta al maestro y saluda cuando lo veas. Estos se verán reflejados en nuestros cursos. 2. El propósito de implementar la enseñanza de cursos de juegos físicos para niños pequeños: la vida de los niños son los juegos, y los cursos de juegos físicos para niños pequeños también son métodos de juegos físicos 1) Guiar a los niños a desarrollar sus habilidades potenciales y promover la mejora de sus habilidades físicas. 2) Aprender la capacidad de protegerse y desarrollarse. Personalidad independiente 3) Experimentar la vida en equipo y mejorar la adaptabilidad al entorno social 3. "Los cursos de inteligencia física se basan principalmente en cinco transformaciones principales": 1. Orientados a la vida; 3. Orientado a historias; 4. Interesante; 5. Orientado a dibujos animados A: Transformación en la vida diaria (transformar el contenido del aula en cosas pequeñas y de la vida diaria) el aula tiene el lenguaje, la mente y la iniciativa de los niños); C: Transformación de cuentos (citar historias de personajes, héroes y animales) Para realizar deportes infantiles) D: Diversión (utilizar caras de adultos para hacer algunas acciones ridículas para llenar el aula). risa y felicidad de los niños) E: Dibujos animados (use personajes de dibujos animados y cosas para enseñar) 4. Dos juegos y cursos de educación física para niños Factores grandes 1) Factores de entrenamiento: funciones físicas, estimulación funcional como: fuerza instantánea, resistencia, sentido de la distancia , sentido del equilibrio, agilidad, destreza, coordinación, etc.