Respetar a los profesores y los principios morales
¡Aceptar un discípulo continuará el destino de vidas pasadas y presentes! ¡Conviértete en discípulo y hereda el linaje de la quintaesencia de la nación!
“El mundo de las artes marciales es famoso por su complicada ceremonia de aprendizaje y su estricta relación maestro-discípulo. Para convertirse en un discípulo formal de un maestro, uno debe pasar por pruebas repetidas y prolongadas por parte del maestro. Cumpliendo las condiciones y siendo reconocido, después de ser presentado por alguien, escribí una solicitud de aprendizaje después de que el maestro y los compañeros aprendices la aprobaron, se llevó a cabo una gran ceremonia de aprendizaje. Durante la ceremonia de aprendizaje, el aprendiz se inclinó tres veces ante el maestro y. Presentó la etiqueta de aprendizaje, que contenía una ceremonia de presión. El maestro y dos. Solo después de que los testigos anteriores firmen la carta de aprendizaje y una serie de procedimientos podrán ingresar a la secta del maestro y convertirse en el primer discípulo del maestro en ingresar a la secta del maestro. Se llama discípulo mayor, también conocido como el primer discípulo; el último discípulo de nivel de entrada que ingresa a la escuela se llama discípulo menor, también conocido como discípulo cerrado. Aquellos que han aprendido habilidades de boxeo del maestro y tienen buenas habilidades. kung fu y son reconocidos por el maestro sin pasar por los procedimientos anteriores también se les llama discípulos, pero solo pueden llamarse discípulos. Un discípulo registrado no puede ser llamado discípulo de entrada. Una persona que no es un discípulo de entrada o un discípulo registrado. pero quien ha aprendido habilidades boxísticas de su maestro, se llama alumno, alumno o aprendiz."
Esta es una descripción de la relación maestro-discípulo en los tiempos antiguos y modernos. “¡Un maestro es alguien que enseña, enseña y resuelve dudas!” En la cultura tradicional china se pone especial énfasis en la dignidad del maestro. "Respetar a los maestros y respetar la moralidad" es la acumulación de miles de años de cultura china y una garantía importante para el desarrollo de la cultura china.
El "aprendizaje" es la principal prioridad para aprender habilidades tradicionales. Muchos proyectos tradicionales en China prestan atención a los aprendizajes, como la ópera, la caligrafía, la pintura tradicional china, la medicina tradicional china, la acupuntura y otras culturas tradicionales. Las artes marciales no son una excepción. Sin un maestro, equivale a "agua sin fuente y un árbol sin raíz". Estrictamente hablando, sin un maestro o un maestro, no se considera un principiante. "No se nace en las artes marciales." Popularmente, "Irregular".
1. ¿Por qué se requiere aprendizaje para aprender boxeo?
En la antigüedad, la herencia de una habilidad era muy estricta. Todos los ámbitos de la vida tenían sus propias habilidades secretas. Era difícil transmitir las habilidades secretas sin convertirse en un discípulo, y era difícil asumirlas. la importante tarea de heredar la habilidad sin convertirse en discípulo. El aprendizaje, en apariencia, es sólo una formalidad, pero en realidad es la continuación de una habilidad y la herencia de una cultura. Los antiguos otorgaban gran importancia al aprendizaje y al aprendizaje, y a menudo lo hacían de forma misteriosa, lo que dificultaba que el mundo exterior obtuviera una pista. Después de la reforma y apertura, la cultura tradicional ha recibido la debida atención. Maestros y maestros famosos de todos los ámbitos de la vida han comenzado a reclutar aprendices, para que las habilidades tradicionales y la esencia cultural puedan transmitirse en línea recta y de generación en generación. generación.
La tradicional relación maestro-discípulo ocupa el segundo lugar después de la relación padre-hijo, que es lo que dice el refrán: “Mis padres son quienes me dan a luz, y mi maestro es quien me enseña”. ." Etc., todos ilustran plenamente la importancia de la relación maestro-instructor. En algunas industrias, una vez que ingresas al aprendizaje, estás completamente bajo la supervisión del maestro. Los padres no tienen derecho a interferir y ni siquiera se les permite reunirse. Aunque la sociedad moderna no necesita adherirse a esas viejas costumbres y etiqueta, establecer una relación tan importante naturalmente requiere grandes costumbres y etiqueta para confirmarla y protegerla.
La gente moderna aprende principalmente artes marciales con el propósito de "fortalecer sus cuerpos y extender sus vidas". El propósito de nuestro aprendizaje de artes marciales ha cambiado fundamentalmente con respecto al de las artes marciales antiguas. Cuando los antiguos crearon las artes marciales, en el contexto de esa época, se debe dar prioridad a las artes marciales, seguidas del fitness. En la sociedad moderna, la función de las artes marciales se ha ido minimizando gradualmente, y lo que se ha popularizado ha sido artes marciales muy superficiales que no sólo pueden "defenderse de los enemigos" sino también "fortalecer el cuerpo y prolongar la vida". Aunque no se ha popularizado en absoluto, incluso la herencia se enfrenta a una crisis. Ésta es la falta y la tristeza de la herencia de las artes marciales. Quiero preguntar: cuando cientos de millones de personas en todo el mundo están aprendiendo artes marciales, ¿cuánto de la connotación original de las artes marciales se puede conservar? Si no exploramos la esencia de las artes marciales tradicionales, ¿cuánto tiempo durará la vitalidad de las artes marciales?
La popularización no significa necesariamente herencia, y la esencia nunca podrá universalizarse. Por lo tanto, estudiar con un maestro se ha convertido en una forma importante de heredar la esencia de los estudios chinos y ni siquiera puede ser reemplazada. Si eres una persona que quiere practicar artes marciales, pero ni siquiera tienes el deseo de convertirte en maestro, ¿cómo puede el maestro darte todo lo que tiene para enseñarte? En otras palabras, ¿por qué un profesor debería enseñar la esencia de la cultura tradicional china a una persona que no tiene ambiciones ni sentido de responsabilidad?
2. ¿Cómo deben elegir un maestro aquellos que quieren convertirse en maestros?
Si quieres convertirte en profesor, primero debes elegir un profesor. Un maestro con virtud y habilidad es raro. De hecho, también es un destino extremadamente raro que un maestro y un aprendiz estén enamorados. El maestro también busca minuciosamente un aprendiz que pueda confiar en lo que ha aprendido a lo largo de su vida; el estudiante también está tratando de encontrar un maestro con virtud y habilidad en el vasto mar de personas. Sin oportunidad, no se puede establecer una pareja maestro-discípulo. Entonces, si tienes la oportunidad, ¡aprovéchala! Una vez que lo pierdas, ¡puedes perderlo de por vida!
Entonces, ¿qué clase de maestro es mejor adorar? Mis sugerencias son: primero, adorar a un maestro con el que puedas contactar, y segundo, adorar a un maestro que te convenga. Hay muchos maestros que sólo escuchan sus voces pero nunca ven sus rostros. Sólo entramos en contacto con ellos unas pocas veces al año, o incluso unas pocas veces en la vida. Entonces, ¿cuál es el punto de adorarlos? Aunque hay muchos maestros famosos, es difícil encontrar un maestro. No es necesario buscar fama o fama, sino buscar tanto la virtud como la habilidad. Lo que te conviene es lo mejor.
No importa qué secta exista, solo hay unas pocas que pueden ser llamadas maestros. Si tienes ciertas habilidades y puedes conocer a un maestro que ha sido admirado y respetado durante mucho tiempo, por supuesto que puedes adorarlo. . Por supuesto, adorar a un maestro así es principalmente por el nombre y el estatus, y rara vez se puede obtener un conocimiento realmente valioso.
Debido a que un maestro generalmente tiene muchos discípulos, desde miles hasta decenas de miles, es imposible enseñarles a todos uno por uno. Es una bendición escuchar algunas de sus teorías y conocimientos u obtener algunos consejos valiosos. Quienes realmente pueden recibir sus verdaderas enseñanzas son aquellos que te rodean. Sólo unos pocos que gozan de gran prestigio. Lo irónico es que algunos maestros no pueden recordar los nombres de sus aprendices, ni siquiera reconocer a sus propios aprendices. ¿Cómo te sentirías si adoraras a un maestro que ni siquiera pudiera pronunciar su nombre?
Ser aprendiz de un maestro es un acontecimiento importante en la vida y no debe hacerse apresuradamente. Antes de convertirse en aprendiz, debe estudiar con él durante un período de tiempo solo si siente que el maestro tiene una experiencia real. Materiales y convence a la gente con sus virtudes. Puedes elegirlo como tu maestro. Si sólo buscas estatus, puedes terminar desperdiciando tu vida, porque según las reglas de la secta, una vez que adoras al maestro, no puedes adorar a nadie más como tu maestro, a menos que el maestro muera o con el consentimiento del maestro. Después de convertirte en maestro, si otros maestros saben que tienes un maestro, no te enseñarán habilidades fácilmente. Por lo tanto, si tomas la decisión equivocada, es posible que no logres nada y te arrepientas durante toda la vida.
Las artes marciales son un conocimiento amplio y profundo. Si quieres formar un discípulo destacado, el maestro tendrá que esforzarse mucho. El aprendizaje no es sólo una afirmación del arduo trabajo del docente, sino también la mejor manera de transmitir cultura y habilidades.
3. ¿Cuál es la diferencia entre convertirse en discípulo y no convertirse en discípulo?
En definitiva, el aprendizaje es, para el aprendiz, aprender cosas que otros no pueden aprender; para el maestro, es tener sucesores de la esencia de las artes marciales de generación en generación. Si puedes convertirte en heredero de una determinada secta, de hecho es una bendición gratificante. Por supuesto, existe una gran diferencia con los estudiantes que no son aprendices.
1. Desde un punto de vista formal, no ser profesor es como nuestros profesores y alumnos en la escuela. Es la relación más común entre enseñar y aprender. Solo se puede llamar "maestro". y aquellos con una relación cercana pueden ser llamados "maestros" como "maestros". Después del aprendizaje, se puede establecer una verdadera relación "maestro-aprendiz", y el aprendiz puede justificadamente llamar al maestro "maestro" o "maestro", es decir, el maestro y el alumno quedan conectados por sangre y tienen una relación familiar, convirtiéndose en Familia "sangre más espesa que el agua". Se suele decir "una vez maestro, siempre padre", lo que se refiere a este tipo de relación.
2. Después del aprendizaje, el aprendiz será incluido en la genealogía de herencia de las artes marciales en la antigüedad. En la sociedad moderna, el aprendiz será incluido en la "red de herencia" y se convertirá en un sucesor de un. cierta secta y cierta generación, convirtiéndose en un "genhong" El descendiente de las artes marciales "Miao Zheng", esta es una marca gloriosa que ha quedado registrada en la historia. Es imposible que los estudiantes que no se hayan convertido en aprendices tengan registros de herencia. Convertirse o no en un maestro de artes marciales es un acontecimiento importante en la vida de un maestro de artes marciales, sólo superado por casarse y tener hijos, por lo que es particularmente importante y requiere especial precaución.
3. En términos de enseñanza y aprendizaje, después de convertirse en discípulo, un maestro responsable enseñará con palabras y hechos, y enseñará a todos los secretos de las artes marciales sin reservas. discípulos. Los discípulos deben cumplir estrictamente las enseñanzas del maestro, heredar las enseñanzas del maestro, absorber su esencia y convertirlas en sus propias cosas para lograr la unidad de la teoría y la ley. Para los estudiantes que no han estudiado con un maestro, cuando han aprendido hasta cierto nivel, es inconveniente para el maestro enseñar cosas más profundas. Por lo tanto, como estudiante, un maestro responsable también enseñará ciertas teorías básicas y técnicas de boxeo marcial. artes, para que los estudiantes puedan evitar desvíos. Es posible que pueda mantenerse en forma y saludable sin tomar ningún desvío, pero en un cierto nivel será difícil lograr un gran avance y puede permanecer en un cierto nivel y estancarse.
4. La forma más importante de aprender artes marciales es: "enseñar por precepto y ejemplo". Los profesores suelen enseñar a los estudiantes en forma de clases grandes, es decir, una persona enseña y muchos estudiantes la siguen. juntos, sin mencionar que los maestros generalmente enseñan a los estudiantes. Todos tienen un límite de tiempo, solo un período o una etapa. Un maestro entrena a un discípulo enseñándolo solo o enseñando a varios discípulos juntos. Además, un maestro puede dedicar los esfuerzos de toda su vida. para alcanzar el éxito. Un discípulo destacado.
5. Después del aprendizaje, se ha establecido una relación familiar muy sólida entre maestro y aprendiz. Una buena relación maestro-aprendiz es realmente como padre e hijo, como hermanos y hermanas. los tendones todavía están conectados, incluso si están a miles de kilómetros de distancia, el vínculo entre maestro y discípulo no puede romperse. Durante festivales, cumpleaños del maestro y su esposa, eventos importantes en la familia del maestro, apertura de un negocio, aceptación de discípulos, etc., si es conveniente para los discípulos, generalmente tienen que visitar al maestro o asistir en persona. No es conveniente para los discípulos, ellos también pueden expresar sus opiniones de diversas maneras, saludos e inquietudes. El Maestro también tratará a sus discípulos como a sus propios parientes. Por supuesto, es posible que el maestro y el discípulo no puedan comunicarse con frecuencia debido a agendas ocupadas u otros asuntos, pero esto no afectará la realidad de la relación. El maestro y el discípulo no tienen que ceñirse a formalidades. Si los estudiantes no son aprendices, carecen de esta relación familiar y pueden tratarse unos a otros como profesores y estudiantes.
6. Después de convertirse en discípulo, se establece una relación de herencia formal, que alivia las preocupaciones de enseñar y aprender. El aprendiz puede estudiar de todo corazón y el maestro puede enseñar de todo corazón. Si el aprendiz tiene éxito en sus estudios y algún día se convierte en maestro, el maestro tiene la responsabilidad y la obligación de presentar al aprendiz a un maestro de nivel superior para que le enseñe. Para los estudiantes que no sean aprendices, los profesores no asumen esta responsabilidad y obligación.
7. Los aprendices deben asumir la responsabilidad y obligación de heredar, transmitir y llevar adelante sus propias artes marciales, y tomar acciones prácticas para salvaguardar la dignidad de sus propios académicos y la dignidad de sus maestros.
Sin embargo, los estudiantes comunes y corrientes no tienen esta responsabilidad y obligación