La forma correcta de aprender bien matemáticas de quinto grado
Para los estudiantes de quinto grado de primaria, no solo debemos aprender a resumir los puntos de conocimiento de matemáticas de quinto grado, sino también dominar los métodos de aprendizaje correctos. El siguiente es un método para aprender matemáticas de quinto grado que compilé en línea. Creo que estas palabras te serán útiles
Métodos para aprender bien las matemáticas de quinto grado
1. Escuche atentamente las conferencias del profesor.
Esta es la razón principal de mis buenos resultados. Al escuchar conferencias, deben prestar plena atención, concentrarse, seguir las ideas del maestro, no divagarse, no hablar y escuchar al mismo tiempo. En segundo lugar, debes escuchar atentamente cada palabra que dice el profesor, porque las matemáticas son famosas por su rigor. La diferencia de una palabra no es trivial y hay un sinfín de misterios escondidos entre una palabra. También preste atención a tomar notas mientras escucha. Una vez el profesor me enseñó un problema de geometría difícil, pero no lo entendí por un tiempo. Gracias a que escribí el problema y su solución, lo pensé detenidamente después de llegar a casa y finalmente lo entendí completamente. fácilmente en un concurso. Una pregunta similar me valió unos valiosos 10 puntos. También debes levantar la mano activamente para hablar en clase. ¡Levantar la mano para hablar tiene muchos beneficios ①! ¡Puede consolidar los conocimientos aprendidos en clase! ②Practiqué mi elocuencia. ③El profesor puede enseñar esos conceptos vagos y errores. Realmente mata tres pájaros de un tiro. En definitiva, la escucha debe hacerse con las manos, la boca, los ojos, los oídos y el corazón.
2. Práctica extraescolar
Confucio decía: "Aprende y practica de vez en cuando". Los deberes extraescolares también son una parte importante del aprendizaje y consolidación de las matemáticas. Presto gran atención a la precisión y rapidez en la resolución de problemas. Precisión significa exactitud. Complete el trabajo de forma independiente con concentración y esfuércese por ser preciso la primera vez. Si comete un error, corríjalo a tiempo. El propósito de la velocidad es entrenarse para concentrarse y tener un sentido de urgencia. A menudo hago esto, pongo el despertador cuando empiezo a hacer la tarea y lo coloco en algún lugar fuera de la vista antes de hacer la tarea. Esto ayudará a acelerar la tarea. Durante el examen no estarás nervioso ni te preocuparás por una cosa u otra.
3. Repaso y vista previa
Para el repaso y vista previa de matemáticas, lo configuro todas las noches. Después de completar la tarea del día, resumo brevemente los nuevos conocimientos que aprenderé. Al día siguiente, echa un vistazo y recuerda lo que ha dicho el profesor. Cuando me acuesto, me acuesto en la cama y "observo" mentalmente el proceso de clase del profesor como si fuera una película. Si tengo alguna pregunta, inmediatamente me levanto y leo hasta entenderla. Todos los domingos también hago un repaso resumido y un avance de las tareas de la semana. Esto es bueno para aprender matemáticas y, si lo dominas con firmeza, no lo olvidarás.
4. Mejora
Después de completar la tarea, obtener una vista previa y revisar, haré algunas preguntas de escalada. Al resolver este tipo de problemas, piense de forma independiente tanto como sea posible e intente descubrir las condiciones ocultas. Esta es la clave para resolver el problema. Si realmente no se te ocurre, debes leer libros de referencia y preguntarles a tus padres y compañeros de clase. En resumen, la clave es ver más, hacer más, hacer más preguntas, tener la mente abierta, ser diligente y mantener un espíritu positivo.
Mientras puedas cumplir los cuatro puntos anteriores, aprender matemáticas será mucho más sencillo y fácil. Para tus propios objetivos y tu propio futuro, ¡trabajemos juntos!
Escuela primaria. Métodos de repaso recomendados para matemáticas de quinto grado
La revisión se refiere al proceso de reaprender el conocimiento aprendido. La revisión incluye revisión después de clase y revisión sistemática. El objetivo principal del repaso después de clase es comprender y consolidar los conocimientos aprendidos ese día. El objetivo principal de la revisión sistemática es realizar una revisión integral y profunda de los conocimientos adquiridos durante la semana, mes, semestre o año académico. El objetivo es integrar, comprender y dominar el sistema de conocimientos de la materia. La revisión sistemática es esencialmente un proceso de reprocesamiento relativamente intensivo del conocimiento aprendido en el período anterior. Entonces, ¿cómo debemos revisar durante la revisión?
1. Las personas siempre olvidan rápidamente las cosas que acaban de aprender al principio, y luego gradualmente van más despacio después de un tiempo. Por lo tanto, los niños deben prestar atención a esta regla al repasar y repasar a tiempo. Has aprendido algo nuevo todos los días cuando regresas de la escuela. Puedes repasar lo que aprendiste ese día y luego hacer tu tarea. Al mismo tiempo, piensa en ello todas las noches antes de acostarte: "¿Qué aprendí hoy?" Luego recuerda estas cosas en tu mente. Si no lo revisa a tiempo, lo olvidará con el tiempo. Una gran cantidad de contenido se concentrará en un corto período de tiempo para revisarlo y, naturalmente, el efecto será deficiente.
2. Revisión distribuida.
Si hay 60 minutos de contenido de revisión, ¿lo revisa todo de una vez o lo divide en varios intervalos para revisarlo? Los psicólogos han realizado experimentos sobre este tema desde muy temprano y los resultados del experimento muestran que la revisión distribuida es mejor que la revisión prolongada. -concentración a término. El efecto de revisión es bueno. Para los niños, las características de su desarrollo físico y mental también requieren el uso de revisión distribuida. Por lo tanto, es posible que desee repasar durante 20 minutos cada vez y repasar después de un descanso, para no cansarse y el efecto de repaso será mejor.
3. Revisión cruzada. Cuando te enfrentas a tareas de repaso de varios cursos al mismo tiempo, lo mejor es utilizar un método de repaso cruzado, es decir, repasar chino durante 10 minutos, cambiarlo a matemáticas después de un descanso y luego cambiarlo a otra cosa. La ventaja de esta revisión es que no te aburrirás.
4. Revisar de diversas formas. Repasar de la misma manera durante mucho tiempo no es efectivo, especialmente para ti. Piénselo, cuando los adultos aprendemos inglés, a veces leemos en silencio, a veces leemos en voz alta, a veces copiamos, cambiando constantemente los métodos o usando una combinación de ellos. Esto es especialmente cierto en el caso de los niños. Por ejemplo, la revisión del chino se puede realizar de diferentes maneras, como leer en voz alta, recitar, dictar, formar oraciones y escribir ensayos. Para repasar matemáticas, puedes leer libros, memorizar fórmulas y hacer ejercicios, cálculos y problemas de aplicación. También debes prestar atención a cambiar los tipos de ejercicios.
5. Cuando esté revisando, no debe simplemente leer el libro por un tiempo o hacer algunas preguntas y luego terminar, sino que debe hacer ajustes en cualquier momento de acuerdo con su situación real tanto como sea posible. Si descubre que ya domina una determinada parte del contenido, puede omitir esta sección y revisar el siguiente contenido. Si ha respondido algunas preguntas en esta área y aún comete errores, necesita revisar esta parte más intensamente. Dependiendo de la duración del tiempo de revisión, también debe adoptar diferentes estrategias de revisión: si tiene suficiente tiempo, puede leer el libro de principio a fin; si tiene poco tiempo, obviamente no es apropiado distribuir el tiempo de manera uniforme; , y debes concentrarte en revisar tus debilidades. En esta sesión, a veces simplemente estudiar el banco de preguntas incorrecto compilado entre semana también puede lograr el efecto deseado.
Puntos clave para el repaso de matemáticas de quinto grado
1. Multiplicar decimales por números enteros: Significado: una operación sencilla para encontrar la suma de varios sumandos idénticos.
Por ejemplo: 1,5×3 significa lo que es 3 veces de 1,5 o lo que es 3 veces de 1,5.
Método de cálculo: primero expanda el decimal a un número entero; calcule el producto de acuerdo con las reglas de la multiplicación de enteros; luego observe cuántos decimales hay en el factor y cuente los puntos desde el lado derecho de el punto decimal del producto.
2. Multiplicar decimales por decimales: El significado es saber qué fracción de este número es.
Por ejemplo: si la parte entera de 1,5×0,8 es 0, entonces halla lo que son ocho décimas de 1,5.
La parte entera de 1,5×1,8 es 0 o lo que es 1,8 por 1,5.
Método de cálculo: primero expanda el decimal a un número entero; calcule el producto de acuerdo con las reglas de la multiplicación de enteros; luego observe cuántos decimales hay en el factor y cuente los puntos desde el lado derecho de el punto decimal del producto.
Nota: En los resultados del cálculo, el 0 al final de la parte decimal debe eliminarse para simplificar el decimal; cuando no hay suficientes dígitos en la parte decimal, se debe usar 0 como marcador de posición.
3. Regla: Cuando se multiplica un número 0 por un número mayor que 1, el producto es mayor que el número original; cuando se multiplica un número 0 por un número menor que 1, el producto es menor; que el número original.
4. Generalmente existen tres métodos para encontrar números aproximados:
⑴ Método de redondeo; ⑵ Método de recorte
5. dinero, conserve dos decimales, indicando cálculo a minutos. Utilice un lugar decimal para calcular el ángulo.
6. El orden de las cuatro operaciones aritméticas con decimales es el mismo que con números enteros.
7. Leyes y propiedades de las operaciones:
Suma: Ley conmutativa de la suma: a+b=b+a
Ley asociativa de la suma: a+ b+c =a+b+c
Multiplicación: Ley conmutativa de la multiplicación: a×b=b×a
Ley asociativa de la multiplicación: a×b×c=a× b×c Ver 2.5 Para encontrar 4 o 0.4, ver 1.25 para encontrar 8 o 0.8
Ley distributiva de la multiplicación: a+b×c=a×c+b×c o a×c+b× c=a+b×cb= Cuando 1, se omite b
Variación: a-b×c=a×c-b×c o a×c-b×c=a-b×c
Resta : Propiedad de la resta: a-b-c=a- b+c
División: Propiedades de la división: a÷b÷c=a÷b×c