Resumen del trabajo de la biblioteca de la escuela primaria
Resumen del trabajo de la biblioteca de la escuela primaria 2020 (5 artículos seleccionados)
La inolvidable vida laboral ha llegado a su fin. Mirando hacia atrás en el trabajo durante este período, debemos haber logrado mucho. , es hora de tomarse un tiempo para escribir un resumen del trabajo. Pero descubrí que no sabía qué escribir. El siguiente es un resumen del trabajo de la biblioteca de la escuela primaria en 2020 que recopilé cuidadosamente (seleccioné 5 artículos, espero que pueda ayudar a todos).
Resumen del trabajo de la biblioteca de la escuela primaria 1
En este semestre, gracias al esfuerzo conjunto de todos, el trabajo de gestión de la biblioteca escolar se ha mejorado significativamente. Aquí hay un breve resumen del trabajo del semestre pasado:
1. Implementar estrictamente varias reglas y regulaciones para estandarizar el trabajo de la biblioteca.
1. El sistema es un requisito previo para realizar bien cada trabajo y una garantía confiable para mejorar la eficiencia del trabajo, y el trabajo de la biblioteca no es una excepción. Al comienzo del año escolar, la biblioteca se turnó para organizar a los estudiantes de cada clase para estudiar las reglas y regulaciones en la pared e implementarlas estrictamente.
2. Hay 6 clases y 300 estudiantes en la escuela este semestre. La biblioteca está abierta todo el día y toda la noche, y los estudiantes toman prestados libros juntos, aprovechando al máximo el papel de cuadros de clase y pequeños bibliotecarios. Al mismo tiempo, los bibliotecarios recomiendan que cada estudiante prepare una nota de lectura y la lea. cuando vean buenas palabras y oraciones, si encuentra inspiración, puede copiarla fácilmente en la tarjeta de lectura y realizar una evaluación resumida al final para ver qué estudiante escribe mejor.
3. Realizar periódicamente publicidad y educación a los estudiantes, pidiéndoles que cuiden bien los libros y no los dañen y mucho menos los pierdan.
4. Celebrar periódicamente reuniones de administradores estudiantiles para resumir el trabajo de la etapa anterior, organizar el trabajo en la siguiente etapa e identificar rápidamente las deficiencias en el trabajo para atraer atención futura.
5. Todo tipo de cuentas están completas, las cuentas contables son básicamente consistentes y los fondos contables están destinados a usos especiales. Los nuevos libros adquiridos este año son asequibles y adecuados a los gustos de profesores y estudiantes. Una vez colocados en los estantes, los estudiantes se apresuraron a pedirlos prestados, para que cada libro pueda desempeñar un papel positivo en la promoción del aprendizaje, el carácter moral y la educación de los estudiantes. y pasatiempos. La biblioteca cuenta actualmente con una colección de más de 20.000 libros, con un promedio de unos 20 libros por estudiante.
6. Haga todo lo posible para crear un buen ambiente de lectura y una atmósfera de lectura para los estudiantes, publique buenos periódicos en la pizarra y haga un buen trabajo al presentar libros nuevos. Se deben hacer esfuerzos para mejorar el saneamiento ambiental de la biblioteca, de modo que las ventanas estén despejadas y limpias, las mesas y sillas ordenadas, el piso limpio y las estanterías, periódicos y publicaciones periódicas ordenados.
2. Realizar un buen trabajo en la clasificación, catalogación, circulación y gestión de libros, periódicos, publicaciones periódicas y materiales diversos.
1. Los libros en papel recién adquiridos deben clasificarse, catalogarse, registrarse y ponerse en estanterías para su circulación lo antes posible.
2. En serio, hacer un buen trabajo en las suscripciones a periódicos y revistas para profesores y estudiantes de la escuela. Las principales publicaciones periódicas y periódicos estarán encuadernadas en volúmenes a finales de año.
3. La biblioteca escolar da servicio a la educación y la enseñanza, así como a profesores y alumnos. Para que los libros de la biblioteca desempeñen plenamente su función, la circulación es la clave. Sólo estableciendo firmemente la nueva idea de "los lectores primero, el servicio primero" podremos realmente lograr tanto "encontrar libros para las personas" como "encontrar personas para los libros", y hacer todo lo posible para satisfacer las diversas necesidades de los lectores y hacer " el mejor uso de los libros". Dar pleno juego al papel de los libros, publicaciones periódicas y materiales. De acuerdo con los diferentes requisitos de profesores y estudiantes, haga un buen trabajo recomendando, presentando y tomando prestados libros. Para facilitar que los profesores y estudiantes tomen prestado y ampliar el alcance de la circulación de libros y publicaciones periódicas, se debe aumentar el horario de apertura de la biblioteca tanto como sea posible y, a menudo, se insta a los estudiantes a tomar prestados y devolver libros. Al mismo tiempo, se organizan los libros. , reparado y colocado en los estantes de manera oportuna para facilitar el préstamo de profesores y estudiantes. Este año, la tasa de cobertura de la tarjeta de biblioteca para estudiantes de tercer a sexto grado es del 100% y el estudiante promedio ha pedido prestados más de cuatro libros este semestre.
3. Centrarse de cerca en la educación de calidad y cooperar activamente con diversas actividades de la escuela para llevar a cabo una serie de trabajos.
En la nueva ronda de reforma curricular, la biblioteca se centra estrechamente en la educación de calidad, hace pleno uso de los recursos de la biblioteca y coopera activamente con la Oficina de Enseñanza y la Brigada de Jóvenes Pioneros para llevar a cabo diversas actividades de lectura y lograr resultados eficaces. Trabajo de orientación lectora. Como actividades de educación de lectura patriótica, evaluación de composición "Reading Star" de estudiantes de primaria y cooperación con escuelas en la evaluación de periódicos escritos a mano y una serie de actividades de lectura. La biblioteca recomienda leer contenido, incluida una serie de libros como cuentos de hadas, poemas infantiles, fábulas, historias idiomáticas, poesía Tang, poesía cantada, clásicos famosos, biografías de celebridades, historias patrióticas, historias sobre inventores y atletas, etc. También coopera con la oficina de enseñanza y el departamento de brigada para organizar a los estudiantes para que lean libros relacionados con los temas de las actividades de lectura en cada grado, de modo que todos los estudiantes puedan leer con atención. Después de la lectura, redactar extractos, reflexiones posteriores a la lectura y tabloides de lectura autoeditados, y enviarlos a la Secretaría de Docencia para su evaluación.
A través de una serie de actividades de lectura, se estimula el entusiasmo de los estudiantes por aprender y, al mismo tiempo, también se mejora la calidad general de los estudiantes.
La práctica ha demostrado que la biblioteca escolar desempeña un papel importante que no se puede subestimar en la prosperidad de la vida cultural del campus y en la mejora integral de la calidad de los estudiantes. Desempeña su papel en la publicidad, la agitación y la educación ideológica en todo momento. La gestión de la biblioteca es un trabajo meticuloso y tedioso. Estoy decidido a seguir trabajando duro para mejorar aún más la gestión de la biblioteca y hacer de la biblioteca una fuente inagotable de conocimientos para profesores y estudiantes. Resumen del trabajo bibliotecario de la escuela primaria 2
Otro año está por pasar.
En 20XX, el trabajo de la sala de lectura de la biblioteca se llevó a cabo de manera constante y ordenada. Bajo la correcta dirección del liderazgo y con los esfuerzos conjuntos de nuestro personal y los estudiantes de biblioteca, se completaron con éxito varios aspectos de la sala de lectura. sido bien recibido por dirigentes, profesores y estudiantes. Mirando hacia atrás en la historia laboral de los últimos seis meses, hay logros y deficiencias. Aquí hay un resumen y una reflexión para que podamos realizar mejor el trabajo de sala de lectura en el próximo año.
1. Fortalecer el estudio político y mejorar la propia conciencia ideológica
A principios de este año, seguiremos el despliegue y las instrucciones de la escuela para realizar estudios políticos con seriedad y mejorar nuestra calidad ideológica. y estudie seriamente Conozca el espíritu de la Quinta Sesión Plenaria del XVII Comité Central del PCC, conozca el contenido del "Duodécimo Plan Quinquenal" y conozca el espíritu de la Exposición Mundial de Shanghai. Durante el tiempo de estudio político semanal, estudiamos cuidadosamente el contenido del plan y escribimos nuestras experiencias y notas de estudio. A través del estudio, todos han unificado sus conocimientos y mejorado sus ideas. Deben trabajar juntos y ayudarse unos a otros en el trabajo, pensar en un solo lugar y trabajar duro en un solo lugar, para completar con éxito el contenido del trabajo y mejorar el entusiasmo por el trabajo. . En nuestro trabajo diario, cumplimos con las reglas y regulaciones de la escuela, nos dedicamos a nuestro trabajo, desempeñamos nuestros deberes concienzudamente, trabajamos duro y hacemos nuestro trabajo de todo corazón, dedicamos nuestros mejores esfuerzos y aportamos nuestros propios esfuerzos para lograr una educación y enseñanza integral. .
2. Reforzar la calidad profesional y mejorar la propia calidad
En los últimos seis meses, hemos fortalecido nuestro estudio de la calidad profesional y mejorado la comprensión de nuestro propio trabajo. Además, estudié las diversas normas y reglamentos de la biblioteca y los implementé en el trabajo diario, lo que mejoró mi calidad moral, mis logros profesionales y mi cohesión. Exíjase grandes exigencias, haga un buen trabajo en el servicio bibliotecario, enriquezca constantemente el contenido del trabajo y mejore la calidad del trabajo, y asegure la implementación de la idea de servir a profesores y estudiantes de toda la universidad. Fortalecer la comunicación con los estudiantes, solicitar opiniones y sugerencias y mejorar el contenido y la calidad de los servicios. Participar activamente en actividades de formación para bibliotecarios, fortalecer el aprendizaje de conocimientos empresariales y mejorar aún más el nivel y la calidad empresarial.
3. Fortalecer la construcción de un gobierno limpio y corregir la actitud laboral
Durante el período de trabajo, debemos hacer un buen trabajo en la construcción de un gobierno limpio y honesto en la biblioteca y ajustarnos de manera oportuna. Por lo general, leo libros relevantes de manera específica y me esfuerzo por mantenerme al día. En el trabajo debemos ser estrictos con nosotros mismos, ser honestos y dedicados a nuestros deberes, no usar el poder para beneficio personal y tratar nuestro trabajo esencial con una actitud ideológica correcta.
4. Superar las dificultades y hacer un buen trabajo en lectura.
Creer firmemente en servir de todo corazón a los profesores y alumnos de la escuela y tratar de mejorar la calidad del servicio. Capacitamos a los bibliotecarios en función de la situación real, ampliamos el equipo de servicio de la sala de lectura y hacemos todo lo posible para mejorar el nivel de trabajo y el entusiasmo de los voluntarios y administradores aficionados, para que puedan convertirse en una nueva fuerza en el trabajo de servicio de la sala de lectura. Aprovechar las ventajas de los recursos de libros y publicaciones periódicas de alta calidad para estimular el entusiasmo por la lectura de profesores y estudiantes en la escuela, utilizar servicios de alta calidad y buenas actitudes para atraer el interés de lectura de profesores y estudiantes, y comprender el estado de lectura de profesores y alumnos de la escuela.
Haz un buen trabajo de limpieza interior. Ésta es la expresión más directa de la imagen de la sala de lectura. En este sentido, en nuestro trabajo anterior hicimos un pequeño barrido todos los días y un gran barrido cada semana. Durante el proceso de limpieza, las mesas y sillas deben estar limpias y uniformes, sin restos ni polvo en la superficie de las mesas y sillas, para que las personas se sientan renovadas después de entrar y brinden a los lectores un ambiente de lectura bueno y cómodo.
Aceptamos comentarios y sugerencias de los lectores. Nuestro trabajo se enfrenta directamente a los lectores, y los lectores pueden preguntarnos sobre los problemas que encuentran y reflejar sus opiniones y sugerencias en cualquier momento. Nos esforzamos por resolver todo tipo de problemas de los lectores en cualquier momento y en cualquier lugar. Si no podemos resolverlos de inmediato, mantenemos un buen registro y definitivamente les daremos a los lectores una respuesta satisfactoria. Al mismo tiempo, también hemos configurado un libro de opinión donde los lectores pueden dejar mensajes y expresar sus deseos.
En el último año, el trabajo de la sala de lectura ha finalizado satisfactoriamente, también ha avanzado mucho en algunos aspectos y ha cumplido sus propias funciones y roles. Al mismo tiempo, también han surgido algunos problemas y utilizaremos esas deficiencias como dirección del trabajo del próximo año. ¡Creo que con el esfuerzo de todos, el trabajo de la sala de lectura tendrá resultados más brillantes el próximo año! Resumen del trabajo de la biblioteca de la escuela primaria 3
La biblioteca de la escuela primaria xxxx ha pasado por casi 19 años de altibajos con la escuela primaria xxxx de Changzhou. La biblioteca de la escuela primaria xxxx ha crecido desde cero, de pequeña a grande, de antigua a nueva. Todo esto es inseparable de la preocupación de la Oficina Distrital de Educación, Cultura y Deportes, la Asociación Distrital de Xiaotu y los líderes escolares. Los líderes escolares siempre han otorgado gran importancia al trabajo bibliotecario y han hecho todo lo posible para invertir en edificios, equipos y fondos de la biblioteca, de modo que la biblioteca de la escuela primaria xxxx haya logrado resultados notables en la construcción de instalaciones, gestión científica, servicios y educación, etc. .
Nuestro enfoque específico es:
1. Prestar atención a la construcción de bibliotecas escolares y fortalecer la gestión científica
La biblioteca es una de las construcciones básicas de la escuela.En la educación y la enseñanza, especialmente la educación de calidad es una parte importante. La biblioteca puede proporcionar a profesores y estudiantes una variedad de libros, publicaciones periódicas y materiales útiles, satisfacer su deseo de conocimiento, ampliar el conocimiento de profesores y estudiantes y, al mismo tiempo, proporcionar materiales importantes para la formación de profesores, la enseñanza y la investigación científica educativa. y formación profesional.
2. Reforzar la calidad del profesorado de biblioteca y participar activamente en las reuniones de las asociaciones de bibliotecarios.
La mejora y formación del profesorado de biblioteca es una necesidad para el desarrollo de la biblioteconomía escolar.
La calidad de los bibliotecarios y el nivel de gestión están directamente relacionados con el nivel de los servicios bibliotecarios. Nuestros dirigentes escolares le conceden gran importancia y apoyan diversas actividades de las asociaciones gráficas municipales y distritales. Participó en muchas actividades de la Asociación Municipal de Arte este año.
3. Hacer seriamente un buen trabajo al servicio de los lectores para satisfacer a profesores y estudiantes.
(1) Servir activamente a los profesores
Ser capaz de servir a los profesores con entusiasmo y proactividad. satisfacer sus necesidades docentes. Brindar un buen servicio a los docentes también juega un papel importante en la formación del equipo docente de la escuela. Algunos profesores quieren dar clases abiertas e ir a la biblioteca a buscar información, por lo que toman la iniciativa de ayudarla a encontrar varios libros y publicaciones periódicas y proporcionarle métodos de indexación. Especialmente antes del inicio de clases, los materiales didácticos del maestro llegan tarde y se necesitan con urgencia. En este momento, realmente podemos responder a las inquietudes de los lectores, pensar en lo que piensan los lectores, catalogarlos de manera oportuna y enviarlos. a los profesores lo antes posible. Al suscribirse a periódicos y revistas dos veces al año, puede tomar la iniciativa de venir a la oficina para recibir servicio puerta a puerta.
(2) Centrarse en los estudiantes
Los estudiantes son el grupo de lectura más grande de la biblioteca, por lo que después de comprar un lote de libros nuevos, nos tomamos el tiempo para catalogarlos y organizarlos. Presentaciones de libros para cada grado.
En términos de préstamo, a excepción del tercer grado, otros grados incumplen la convención de préstamo. Independientemente de la clase o el grado, los bibliotecarios de cada clase recogen los libros que deben devolverse y los devuelven a la biblioteca. todas las mañanas, luego los estudiantes pueden ir a la biblioteca a pedir prestados libros después de cada clase. De esta manera, es conveniente para los estudiantes tomar prestados libros y también satisface sus necesidades de préstamo.
También se organizan horarios de préstamo durante las vacaciones de invierno y verano, 2 veces durante las vacaciones de invierno y 4 veces durante las vacaciones de verano. vacaciones. Esto permite a los estudiantes leer libros extracurriculares durante las vacaciones. Muchos estudiantes que viven lejos pueden insistir en venir a la escuela a pedir prestados libros. Algunos de ellos no pueden venir solos, por lo que les piden prestados a sus padres.
Para los de segundo a tercer grado, serán registrados, codificados y sellados antes de las vacaciones. En la segunda semana de clases, se organizarán clases, se les dará orientación para el préstamo y tarjetas de biblioteca. Se emitirá y se harán los arreglos para el préstamo. El tiempo, bajo el liderazgo de los directores de cada clase, transcurrió muy bien.
4. Llevar a cabo activamente actividades de lectura para enriquecer la vida de los estudiantes.
En la primera mitad del año, los maestros enseñan los libros de texto del distrito en la biblioteca del departamento de tercer grado. , y en la segunda mitad del año, los profesores de chino utilizan las clases prácticas integrales que imparten enseñanza en aspectos relevantes. Al mismo tiempo, la revista escolar de la escuela también se utilizó para promover la introducción de nuevos libros y la serialización de cómo hacer tarjetas de lectura.
Los estudiantes de tercer a sexto grado pueden hacer una tarjeta por persona, pero todavía existen deficiencias en cómo preparar las tarjetas de lectura con cuidado, y debemos aprender de todos aquí.
5. El creciente número de libros en la biblioteca
Para diciembre del 20xx, el número de libros en la biblioteca era 37.493, el número de estudiantes era 1.107 y el número per cápita de libros fue 33,86.
Lo anterior es el trabajo específico de la biblioteca en varios aspectos, y debemos continuar trabajando duro en el futuro. Resumen del trabajo de biblioteca de escuela primaria 4
1. Aprovechar al máximo los recursos del libro para estimular el interés de los estudiantes por la lectura.
La etapa estudiantil es la época dorada de la lectura en la vida. Para estimular el amor de los estudiantes por los libros, anímelos a leer más y a leer buenos libros, cultive su capacidad de lectura desde una edad temprana y déjelos. cada estudiante aprende a leer Para ampliar continuamente nuestros horizontes de conocimiento, nuestra biblioteca coopera con la escuela para llevar a cabo actividades de grupos de interés de lectura y lectura de periódicos, y ha hecho algunos intentos positivos para guiar a los estudiantes a leer más y buenos libros.
En primer lugar, aproveche al máximo el papel de la sala de lectura de la biblioteca. Las estanterías de la sala de lectura están llenas de diversos libros y publicaciones periódicas para satisfacer a profesores y estudiantes. Los libros y publicaciones periódicas están ordenados ordenadamente por categorías, y los títulos de las revistas están etiquetados en los estantes para facilitar a profesores y estudiantes organizarlos correctamente. En segundo lugar, en base a los más de 30.000 libros de la biblioteca, se muestran a los estudiantes listas de lecturas recomendadas de manera específica y se promueven activamente varios libros a lo largo del año, y se realizan seis ediciones de presentaciones de libros nuevos, y más de 70 tipos de libros. Se presentan los libros. También se instalan en la biblioteca una exhibición de libros nuevos y una fila de estanterías de lecturas recomendadas, de modo que a menudo se presentan una variedad de libros nuevos frente a los estudiantes, lo que hace que sea conveniente que los estudiantes los tomen prestados, de modo que puedan verlos de un vistazo. y elegir libremente cada vez que piden prestado. De esta manera, la biblioteca atrae a todos los estudiantes y estimula su interés por la lectura. Se introdujeron libros nuevos relevantes y también se hicieron recomendaciones de lectura en el sitio web de la escuela.
2. Desarrollar un plan y un sistema y realizar conferencias de conocimientos.
Al comienzo del semestre, se deben formular planes de trabajo, sistemas de gestión de bibliotecas, detalles del trabajo comercial, detalles de la división del trabajo del personal, etc. Mantenga estadísticas sobre el aumento y disminución de estudiantes en cada clase, maneje las tarjetas de la biblioteca para nuevos maestros y estudiantes y realice el trabajo de préstamo con normalidad. Utilice la radio para impartir conferencias sobre conocimientos bibliotecarios a todos los estudiantes de la escuela, de modo que los estudiantes puedan comprender el sistema de préstamo de libros, los métodos de préstamo específicos, los horarios de préstamo para cada grado, etc., y educar a los estudiantes sobre el cuidado de los libros. Se llevó a cabo una reunión de administradores para estudiantes de tercer a sexto grado para permitirles aclarar sus responsabilidades y comprender el método de clasificación de libros y el orden de los libros. También se emitieron las responsabilidades de los administradores estudiantiles, tablas de clasificación de libros, horarios de préstamo para cada clase, etc. Es importante exigir que los administradores estudiantiles sean responsables del servicio de devolución de libros, entreguen a la biblioteca los libros devueltos por los compañeros de manera oportuna antes de tomar prestados libros cada vez y mantengan el orden de préstamo de libros en la clase.
3. Estandarizar la gestión de la circulación y atender a los lectores con entusiasmo.
Nuestra biblioteca continúa mejorando y mejorando las instalaciones y el diseño ambiental de la biblioteca, y estandariza aún más la gestión de la red de bibliotecas. Aprovechar al máximo los recursos de libros escolares y proporcionar servicios de préstamo.
La biblioteca de nuestra escuela está abierta todo el día. Los estudiantes de tercer a sexto grado pueden ir a la biblioteca a pedir prestados libros de todos los estantes abiertos de manera organizada de acuerdo con el horario prescrito después de la escuela. Pueden elegir los libros que necesitan. a las etiquetas grandes y pequeñas de las estanterías. En circunstancias normales, cada estudiante puede pedir prestado una vez por semana y puede pedir prestado más si es necesario. A veces, los profesores o estudiantes vienen a preguntar sobre información relevante, y respondemos con prontitud y ayudamos a encontrar libros y publicaciones periódicas relevantes mediante búsquedas en línea o explorando catálogos de revistas para satisfacer las necesidades de todos tanto como sea posible. Para facilitar el acceso de los profesores a la información, se seleccionaron más de diez tipos de revistas de educación y enseñanza, y los catálogos de cada número se copiaron y encuadernaron en volúmenes para facilitar el estudio de los profesores. Si descubre que hay más materiales prácticos de enseñanza e investigación en las publicaciones recién llegadas, puede recomendarlas de inmediato o hacer copias y pasárselas a los profesores pertinentes.
Con base en las características cognitivas y la estructura de conocimientos de los estudiantes de grados inferiores, se recomiendan lecturas fonéticas simples y el préstamo colectivo también se lleva a cabo de manera adecuada. Luego recomendamos una cantidad adecuada de notación fonética y devolvimos álbumes de imágenes, los prestamos a las clases de primer y segundo grado, los registramos y los pusimos en los rincones de lectura de sus clases para que los estudiantes los leyeran después de la escuela. Fueron bien recibidos por los maestros y estudiantes. y padres. Hay más de 1000 estudiantes en la escuela y todos pueden leer sus libros favoritos.
4. Cooperar con el colegio para realizar concursos para mejorar la capacidad lectora de los alumnos.
Basándonos en la lectura extensa de los estudiantes, lanzamos un concurso de ensayos de notas de lectura de los estudiantes, que demostró los buenos resultados de lectura de los estudiantes y mejoró la comunicación y la comprensión entre los compañeros de clase. A través de lecturas extensas, los estudiantes deambularon en el mar de libros, absorbieron continuamente conocimientos, acumularon un rico vocabulario, ampliaron sus horizontes de conocimientos, comprendieron muchas verdades, dominaron algunos métodos de lectura y mejoraron sus habilidades de lectura y escritura. Bajo la guía y recomendaciones de maestros relevantes de la escuela, más de 20 estudiantes de la escuela publicaron su trabajo en publicaciones de todos los niveles y ganaron premios este semestre.
Cada grado y clase llevó a cabo diversas actividades de lectura de acuerdo con la situación real, como tabloides escritos a mano, recitados, recopilación de cuentos, concursos de conocimientos y actividades de equipo relacionadas. Nuestra biblioteca también coopera activamente y hace todo lo posible para proporcionar a profesores y estudiantes diversos libros y publicaciones periódicas para que se puedan llevar a cabo diversas actividades sin problemas.
Además, con el fin de garantizar que los libros estén ordenados y cumplan con la normativa. Tenemos que organizar los libros en la biblioteca varias veces al día. Debemos revisar, clasificar y ordenar los libros en los estantes después de que los estudiantes los devuelvan, y organizar los estantes después de que los estudiantes tomen prestados los libros. Repare los libros que estén levemente dañados o que tengan páginas despegadas en circulación de manera oportuna. Las revistas y publicaciones antiguas se clasifican y encuadernan, y las revistas encuadernadas también se catalogan y se colocan en los estantes para su circulación normal. Llevar a cabo la aceptación y el registro oportunos de los libros, revistas y materiales de audio y video recién llegados y ponerlos en los estantes para su circulación. Haga un buen trabajo activo en el trabajo de limpieza y seguridad en cada sala de la biblioteca. Antes de salir del trabajo todos los días, revise cuidadosamente las cerraduras de puertas y ventanas y apague las computadoras, dispensadores de agua, deshumidificadores y otros equipos eléctricos. Lleve cuidadosamente un buen diario de la biblioteca.
Este semestre, la biblioteca está suscrita a 69 tipos de periódicos y revistas, agrega más de 700 libros nuevos y tiene una colección de más de 30.000 libros. La tasa de endeudamiento para estudiantes de tercer a sexto grado ha alcanzado. un promedio de más de 8 libros por estudiante, superando la cuota de tarea.
Aunque nuestra biblioteca ha proporcionado una buena plataforma para la formación de profesores y las actividades de enseñanza y lectura de los estudiantes durante este semestre, todavía queda un largo camino por recorrer para cumplir con los estándares del nuevo experimento educativo. En el nuevo año escolar, redoblaremos nuestros esfuerzos, aprenderemos de las bibliotecas escolares avanzadas, mejoraremos continuamente la eficiencia del trabajo, aprovecharemos plenamente la función educativa de la biblioteca y nos esforzaremos por apoyar la educación y la enseñanza escolares. Resumen del trabajo de la biblioteca de la escuela primaria 5
Nuestra biblioteca escolar es la biblioteca de la escuela primaria de primer nivel en la ciudad XX. En los últimos años, basándose en sus propias características, la biblioteca ha podido atraer a profesores y estudiantes de toda la escuela para que vengan a la biblioteca a pedir prestado ampliamente, acercarse a los clásicos y participar en diversos concursos de conocimientos, concursos de ensayos y actividades de publicidad a todos los niveles, y ha obtenido buenos resultados.
Los libros son la cristalización de la sabiduría humana. La vida sin libros es como si no hubiera sol. Porque la rica colección de libros y un ambiente de lectura cómodo pueden proporcionar un amplio espacio de conocimiento para el desarrollo de profesores y estudiantes. A medida que avanza el nuevo plan de estudios, el papel de las bibliotecas escolares está creciendo. Por lo tanto, en este año académico, la biblioteca escolar continuará cambiando su concepto en línea con el propósito de "servir a docentes y estudiantes" para acoger la supervisión y evaluación de la Reunión Nacional Presencial de Equilibrio Educativo, fortalecer la conciencia de construcción, establecer servicios conciencia, fortalecer la conciencia de orientación y esforzarse por crear un fuerte sentido de orientación para los estudiantes. La atmósfera de lectura extracurricular guía a todos los maestros y estudiantes a ingresar a la biblioteca, enamorarse de la biblioteca y hacer un buen uso de la biblioteca. Al mismo tiempo, llevamos a cabo activamente diversas actividades de lectura para guiar a los estudiantes a disfrutar de la lectura, experimentar el valor de la lectura, aprovechar plenamente el papel de la biblioteca, utilizar la biblioteca para educar a las personas y mejorar la calidad general. de estudiantes. En este año escolar, gracias al esfuerzo conjunto de todos, el trabajo de gestión de la biblioteca escolar ha mejorado significativamente. Ahora haremos un breve resumen del trabajo del último año escolar:
1. Estandarizar la gestión y mejorar el nivel de gestión
1. Mejorar varios sistemas de gestión y continuar implementando todos- clima, trabajo de todo el día para maestros y estudiantes Abra completamente los estantes para tomar prestados, realice actividades normales de préstamo y lectura, use métodos científicos para clasificar, catalogar y organizar libros nuevos, solicite tarjetas de préstamo para cada maestro y estudiante, y haga un Buen trabajo en el préstamo de libros y materiales.
2. Estudiar seriamente el "Reglamento de la Biblioteca de la Escuela Primaria y Secundaria", mejorar la conciencia de servicio, estandarizar e institucionalizar el trabajo y servir de todo corazón a los profesores y alumnos de la escuela. El trabajo de gestión de la biblioteca de la escuela ha obtenido elogios unánimes de profesores y estudiantes de toda la escuela.
3. Compilar índices de diversos libros y materiales para los docentes de manera oportuna y proporcionar nueva información de manera oportuna tan pronto como haya nuevos libros disponibles, para que los docentes puedan encontrarlos y consultarlos y mejorar de manera integral. la tasa de circulación y la tasa de utilización de los materiales de la biblioteca escolar, y aprovechar plenamente el papel de las bibliotecas escolares.
4. Cultivar bibliotecarios de clase y capacitar a estudiantes bibliotecarios en cada clase. Hemos fortalecido la educación sobre el cuidado de los libros y hemos guiado a los estudiantes para que los guarden de manera razonable: presten atención a que sean resistentes a la humedad, a que no se doblen, a que no se rayen y no se deformen. Durante el último año escolar, los libros han sufrido muy pocos daños. en la biblioteca.
2. Realizar actividades y darle juego a la función educativa
Con el fin de adaptarse al objetivo de que los estudiantes disfruten de la lectura, los bibliotecarios pueden recomendar intencionalmente libros nuevos a los estudiantes durante esta escuela. año, I La escuela ha agregado 1,800 libros, ampliando enormemente el alcance de lectura de los estudiantes. Durante este año escolar, llevamos a cabo concursos de lectura para estudiantes de primaria, "educación sobre el patriotismo", producción de periódicos escritos a mano y otros concursos de lectura, concursos de conocimientos sobre "educación de etiqueta", participamos en las actividades de lectura en línea quinta y sexta de la provincia de Jiangsu y subió la quinta Luego de leer 286 artículos, ocupó el primer lugar en la ciudad. Al 28 de junio, la sexta sesión *** había subido 275 artículos, ocupando el primer lugar en la ciudad y el 48 en la provincia. Estimuló el interés de los estudiantes por la lectura y. desarrolló buenas habilidades de lectura. Este año académico, los estudiantes han publicado 66 artículos en periódicos y publicaciones periódicas de todos los niveles, y 99 personas han ganado premios en concursos de todos los niveles.
1. Invitar a académicos famosos a la escuela a dar conferencias para estimular el entusiasmo de los estudiantes por la lectura.
Los jóvenes escritores Xu Ling, Ding Pinsheng y otros vinieron a dar conferencias especiales a los estudiantes, compartiendo con todos el crecimiento y la felicidad que aporta la lectura y la escritura de libros. Las maravillosas conferencias de maestros famosos permitieron a los niños experimentar el maravilloso "viaje espiritual" una y otra vez y sentir la sabiduría y la felicidad que brinda la lectura, lo que desató una ola de "disfrute de la lectura" entre los estudiantes.
2. Realizar diversos concursos de lectura y actividades de intercambio.
Cada semestre, los profesores trabajarán juntos para organizar interesantes y animados concursos de lectura y actividades de intercambio. Nuestra escuela realiza periódicamente diversos concursos en el Festival de Lectura, la evaluación de "Bookish Class" y "Reading Star" organiza el concurso "Classic Reading", evaluación de notas de lectura y periódicos escritos a mano, realiza encuentros populares de intercambio de lectura, actividades como; recomendar buenos libros ha desatado efectivamente una locura por la lectura entre los estudiantes de toda la escuela. Muchas clases también utilizan reuniones semanales por la mañana para llevar a cabo de forma independiente actividades de lectura coloridas que integran conocimientos e intereses para guiar a los estudiantes en la lectura. Por ejemplo, se organizaron concursos de narración de cuentos y orientación de lectura de libros ilustrados para los grados inferiores; se organizaron recitales de lectura y reuniones de intercambio de experiencias de lectura para profesores y estudiantes; "Leer clásicos" Actividades... Durante las actividades, el interés de los estudiantes por la lectura extracurricular se ha vuelto cada vez más fuerte. En el campus, a menudo se puede ver a los estudiantes sosteniendo libros en sus manos y estudiando los libros fragantes con deleite, y la atmósfera de lectura se ha vuelto popular. .
3. Cultivar el interés de profesores y estudiantes por la lectura y estimular el entusiasmo de profesores y estudiantes por la lectura.
La práctica ha demostrado que el futuro de una escuela depende del ambiente de lectura de profesores y estudiantes y de si han desarrollado hábitos de lectura. Por lo tanto, nuestra escuela otorga gran importancia a la lectura de maestros y estudiantes, guiando a los padres a leer a través de la lectura de los estudiantes, impulsando a los residentes de la comunidad a leer e influyendo en los estudiantes para que desarrollen hábitos de lectura a través de los adultos que los rodean. Para guiar a los estudiantes a leer de manera efectiva, la escuela lleva a cabo la actividad "Mercado de lectura", la actividad del festival de lectura "Leer ensayos eternos y convertirse en un hermoso estudiante", las actividades de evaluación "Juventud libreta" y "Familia librera", y la actividad "Leer media hora todos los días" Cultivar el interés de los estudiantes por la lectura y estimular su entusiasmo por la lectura. "Los libros son la escalera del progreso humano." El famoso dicho de Gorky ilustra vívidamente el papel de los libros en la promoción de la civilización humana. A través de la lectura, no solo forjamos un equipo de maestros con herencia cultural, ideales profesionales y sabiduría educativa, sino que también hacemos que la base de conocimientos de los estudiantes sea más generosa, sus hábitos mejores, su pensamiento más flexible y sus mentes y cuerpos más saludables. Este año escolar, nuestra escuela fue calificada como el colectivo avanzado de lectura nacional de la ciudad, uno de los diez mejores campus librescos de la ciudad y ganó el segundo premio en el concurso de lectura clásica de la ciudad. La estrategia escolar de "Todos comienzan estudiando, construyen una organización de aprendizaje y mejoran el nivel de desarrollo científico" ha enriquecido el patrimonio cultural de los maestros y estudiantes de nuestra escuela, ha formado gradualmente la cultura de valores centrales de la escuela y también nos ha permitido encontrar un camino escolar adecuado para el desarrollo estudiantil.
4. Mostrar resultados de lectura
Todo el mundo tiene el deseo de triunfar, y este deseo de los estudiantes de primaria a veces es más fuerte que el de los adultos. Los maestros exhiben y revisan regularmente las excelentes notas de lectura de maestros y estudiantes en la biblioteca, y muestran el contenido de lectura de cortar y pegar de los estudiantes, extractos de Zhenzhen Little Book Fan, tarjetas de lectura, lectura de manuscritos y pequeños marcadores de colores, etc., que puede hacer que los estudiantes sientan la alegría de leer y experimenten la alegría del éxito. El desarrollo de estas actividades ha estimulado enormemente la confianza y el entusiasmo de los estudiantes por los intereses de lectura extracurriculares y los ha impulsado a realizar lecturas extracurriculares conscientemente.
Por lo tanto, diversas formas de actividades pueden comprobar eficazmente la situación de la lectura, consolidar los resultados de la lectura, permitir que los estudiantes disfruten de la diversión de la lectura, estimular el entusiasmo de los estudiantes por la lectura, movilizar el entusiasmo por la lectura de los estudiantes y promover la lectura extracurricular. paso a paso.
5. Deje que los profesores se empapen de la fragancia de los libros y experimenten la alegría y el valor de la vida.
Nuestra escuela también ha establecido un "Club de lectura de profesores en busca de la verdad" y ha lanzado el proyecto de lectura "112" para animar a los profesores a leer y estudiar de forma espontánea y activa, creando una atmósfera de lectura.
Hemos abierto un foro para que los docentes busquen la verdad y organizamos periódicamente salones de lectura y actividades de recomendación de buenos libros para brindarles a los docentes una plataforma para la exhibición y la comunicación. También adoptamos un método de "lectura basada en datos", seleccionando periódicamente artículos valiosos y publicándolos para que los profesores los lean, puedan compartir sus experiencias y aplicarlas en la práctica docente. Permite a los profesores obtener de forma rápida y precisa los conocimientos y la información más recientes, mejora la capacidad práctica de la educación y la enseñanza, forma la sabiduría educativa e ingresa a aulas eficientes. En la biblioteca se exhibe una colección de ensayos de cada maestro. Al mismo tiempo, el estado de lectura de cada maestro se incluye en la evaluación anual del desempeño del maestro, lo que estimula el entusiasmo de los maestros por el aprendizaje activo y la lectura efectiva, y promueve el desarrollo de hábitos de lectura.
En resumen, durante el último año, nuestra escuela ha llevado a cabo de manera creativa un trabajo de gestión bibliotecaria basado en las propias condiciones de la biblioteca y la situación real de profesores y estudiantes, adhiriéndose al propósito de "servicio orientado a las personas". Primero", explorando completamente y Hemos creado cuidadosamente el "encanto" de la biblioteca y nos esforzamos por guiar a los maestros y estudiantes de la escuela a crear conjuntamente condiciones de lectura para maximizar los beneficios de los recursos limitados de la biblioteca, dándole a nuestra biblioteca escolar un "segundo". vida primaveral. vitalidad. Varios libros "nutritivos" y actividades de lectura animadas e interesantes se infiltran y nutren las mentes de profesores y estudiantes, permitiendo a profesores y estudiantes disfrutar del placer de la lectura. En el campus, cada vez más profesores y estudiantes leen con concentración y hay una fuerte fragancia de libros por todas partes.
Lo más importante es que la fragancia de los libros puede llegar lejos y el placer de leer es infinito.