Puntos de conocimiento del idioma chino para el cuarto grado de primaria

Leer y aprender es construir los propios pensamientos y conocimientos con la ayuda de los pensamientos y conocimientos de otras personas. La asignatura de chino tiene su propio sistema de conocimientos y reglas de repaso. Lo que debemos hacer es memorizar estos sistemas de conocimiento y revisar las reglas, y luego utilizarlas hábilmente. A continuación se presentan algunos puntos de conocimiento sobre el chino de cuarto grado que he recopilado para usted. Espero que le sean útiles.

Puntos de conocimiento de la Lección 8 "El hogar de las mariposas" del primer volumen del idioma chino de cuarto grado compilado por el Ministerio de Educación

1. Caracteres polifonéticos

Gritando: rǎng gritando rāng gritando

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Gorrión: qiǎo los gorriones domésticos saltan de alegría

2. Explicación de palabras

Evitar: Manténgase alejado de cosas que no son buenas para ti.

Choque: sacudir;

Ruidoso: (muchas personas) gritando o hablando en voz alta. Frase: No hagas ningún ruido sobre este asunto.

Ligereza: Describe una figura esbelta y de movimientos rápidos.

Sujie: pura y blanca.

Convencer: Cree firmemente; ten fe. Frase: Estamos convencidos de que este elevado ideal se hará realidad.

3. Antónimos

Ligero - pesado, débil - fuerte

Convencido - dudoso, feliz - doloroso

Brillante - Oscuro, denso - escaso

4. Sinónimos

Evitar - esconderse, sorprender - sacudir

Fuerte - ruidoso, ligero - enérgico

Sujie - puro y delicado - débil

Feroz - ferozmente convencido - firmemente convencido

Determinado - definitivamente feliz - emocionado

5. Expansión de palabras

ABB estilo: presión negra, agua goteando, húmedo y pesado

Sonrisas doradas, agua fluyendo, cosas buenas para disfrutar

6. Tema del texto

Este artículo utiliza preguntas y el pensamiento son el hilo principal, y la emoción de estar ansioso por saber dónde se esconden las mariposas en un día lluvioso recorre el principio y el final, expresando verdaderamente el cuidado del autor por las criaturas jóvenes.

7. Pensamientos en clase

1. Cuando llueve mucho, ¿dónde se esconderán los pájaros azules y los gorriones?

Respuesta: ¿Quizás se esconderán bajo la lluvia? . Bajo los aleros llenos de humo.

2. ¿Qué pasaría si la mariposa no escapara a tiempo del violento viento y la lluvia?

Respuesta: (1) Las alas se mojarán con las gotas de lluvia;

(2) Será arrastrado por el viento;

(3) El polvo coloreado del cuerpo será arrastrado por la lluvia y perderá su belleza original; > (4) Manchado con La tierra cayó al suelo y ya no pudo volar.

3. ¿Desde qué parte del texto sientes la preocupación y el cuidado del autor por las mariposas?

Respuesta: La descripción del duro entorno natural en el primer párrafo natural, el cuarto párrafo. 2. La representación de la débil imagen de la mariposa en el párrafo sobre la naturaleza forma un fuerte contraste, del cual podemos entender la preocupación del autor por la mariposa. En los párrafos 3 y 4, las conjeturas y la búsqueda del autor también muestran su preocupación y cuidado por las mariposas.

Puntos de conocimiento del libro de texto de idioma chino de cuarto grado "El siglo de la movilidad"

El siglo XX es un siglo de brillantez sin precedentes en ciencia y tecnología, el autor del artículo claramente. Lo dejó claro en sólo unos cientos de palabras. Presenta el desarrollo de la ciencia y la tecnología en los 100 años del siglo XX, demuestra los tremendos cambios y las brillantes perspectivas que el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología ha traído a la vida humana y suscita. El fuerte interés de los estudiantes en amar la ciencia, aprenderla y explorarla.

El texto comienza con una gran apertura, con una sola frase en el primer párrafo, que explica un hecho en tono indudable: el siglo XX fue un siglo de cambios. El autor utiliza la capacidad de los sacerdotes taoístas de utilizar su poder mágico para "pedir viento y lluvia" en mitos e historias para describir las diferencias entre el siglo XX y el pasado.

En el segundo párrafo natural, el texto utiliza dos preguntas hipotéticas sucesivas, lo que ilustra claramente que es el "descubrimiento" y la "invención" continuos de los seres humanos utilizando la ciencia y la tecnología modernas lo que hace que lo mítico " El movimiento del viento y la lluvia "posible". se ha convertido en una realidad, lo que ha mejorado enormemente la vida humana. El grado de cambio excede la suma de millones de años de historia humana, lo que ilustra la importancia práctica de la ciencia y la tecnología en el cambio de la vida humana.

El 3º y 4º párrafos naturales son los párrafos clave del artículo. El autor utiliza el método de comparación y enumera ejemplos específicos para revelar sutilmente la importancia de la ciencia y la tecnología para la vida humana: sin ciencia y tecnología, los humanos sólo pueden obedecer a la naturaleza. Al vivir en una "sociedad agrícola" donde la gente trabaja al amanecer y descansa al atardecer, sólo pueden "confiar sus buenos deseos" en mitos, pero con la ciencia y la tecnología, los humanos pueden transformar la naturaleza y cambiar su forma de vida; Ya no es un mito llegar al cielo y a la tierra, tan cerca del fin del mundo. La ciencia y la tecnología modernas han condensado la vasta tierra en una pequeña "aldea global". La ciencia está cambiando lo espiritual, lo cultural y lo espiritual. vida de la humanidad, y también está cambiando la vida material de la humanidad." Se puede ver que la ciencia y la tecnología desempeñan un papel muy importante en el cambio de la vida humana.

En el quinto párrafo natural, el autor cita los famosos dichos del matemático y filósofo británico Bertrand Russell para aclarar el objetivo principal del artículo: La ciencia y la tecnología han cambiado por completo la forma de existencia humana, y Hará que la vida de la humanidad sea mejor.

El propósito de seleccionar este texto es, en primer lugar, conocer los métodos explicativos del artículo y mejorar la capacidad de lectura, en segundo lugar, comprender los tremendos cambios que la ciencia y la tecnología trajeron en el siglo XX al ser humano; y cultivar el amor por la ciencia.

El objetivo de esta lección es comprender los tremendos cambios que la ciencia y la tecnología han traído a la humanidad en el siglo XX. La dificultad de la enseñanza es comprender algunas palabras y oraciones profundas del texto.

Cómo aprender poesía china antigua para cuarto grado

La poesía antigua es un hermoso poema creado por los antiguos. Las palabras son difíciles de entender y el significado es profundo. ¿Cómo aprender bien la poesía antigua?

1. Comprender el trasfondo de la época

Los poetas suelen utilizar la poesía para expresar sus pensamientos y sentimientos de amor y odio, exponer y criticar la realidad social irrazonable. y aprender poemas antiguos para estudiantes de primaria. Por lo tanto, comprender los antecedentes históricos del poema es útil para comprender el contenido del poema. Por ejemplo, en el poema "La mujer del gusano de seda", el poeta utilizó la poesía para exponer la irrazonable realidad de que "el que trabaja no gana y el que gana no trabaja" bajo el sistema feudal, criticó los males de los explotadores. sistema, y ​​expresó la profunda simpatía del poeta por los trabajadores. Una vez que comprenda este trasfondo, será fácil comprender de qué trata el poema.

2. Comprueba el significado del título.

Para comprender la idea general y el contenido principal del poema, primero debes comprobar el significado del título. Por ejemplo, el significado del título "Salida temprana de la ciudad de Baidi" es: "Zao" significa "mañana" y "Fa" significa "salida de ...". Todo el título significa que el poeta Li Bai "sale de". Ciudad de Baidi por la mañana". Después de repasar el significado del título, será más fácil comprender el contenido de todo el poema.

3. Domina el significado de las palabras

Los significados de algunas palabras en la poesía antigua son diferentes de sus significados en el chino moderno. Por ejemplo, en el poema "Viaje a la montaña", la palabra "sentado" en "Detente y siéntate en el bosque de arces por la noche" ahora significa el verbo "sentarse", pero en el poema se usa como "porque". que es muy diferente del significado actual.

4. Comprender el significado del poema

Primero comprenda el significado de las palabras y luego conecte las palabras para obtener el significado de la oración completa. Por ejemplo, en la oración. "Chaoci Baidi Caiyunjian", primero comprenda el significado de "Chao Ci Baidi Caiyunjian". "Ci" significa "Bai Di", y será fácil entender el significado de la oración completa. La frase completa puede interpretarse como "Salir de la ciudad de Baidi entre nubes de colores por la mañana".

5. Comprender las técnicas de escritura de la poesía

Existen muchas técnicas artísticas en la escritura de poemas antiguos, como el uso de metáforas, exageración, florete y otras técnicas retóricas para resaltar. la concepción artística del poema. Por ejemplo, la frase "Puedes recoger las estrellas con las manos" del poema "Quedarse en el templo de la montaña por la noche" utiliza una técnica exagerada para escribir sobre la altura del edificio. La rica imaginación de los inmortales se utiliza para resaltar la altura; altura del edificio.

6. Descubre la filosofía contenida en los poemas

Aprender poesía antigua requiere no sólo comprender el contenido y el significado del poema, sino también explorar la profunda filosofía contenida en el poema. Por ejemplo, en el poema "Asciende a la torre de la cigüeña", para el poema "Si quieres ver a mil millas de distancia, sube a un nivel superior", no solo debes entender que el poema significa "Si quieres ver el paisaje lejano, tenemos que subir al siguiente piso". También debemos comprender la filosofía contenida en el poema de que "sólo estando en lo alto podemos ver lejos".

7. Comprender los sentimientos del poeta

A partir de la comprensión del significado poético, también se deben comprender los pensamientos y sentimientos expresados ​​por el poeta en el poema. Por ejemplo, en el poema "Quequae", "La ventana contiene la nieve de Qianqiu en las montañas Xiling, y la puerta está atracada con barcos a miles de kilómetros de Dongwu. Esto no solo expresa la mente amplia del poeta que vive en el techo de paja". cabaña, pero también expresa los sentimientos del autor a través de la descripción del paisaje brillante cerca de la cabaña con techo de paja Anhelo de una vida pacífica.

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