Sistema de gestión de la enseñanza escolar
Los contenidos del sistema de gestión docente del colegio incluyen: formulación del plan de enseñanza, gestión del proceso de enseñanza, formación de equipos docentes, evaluación del aprendizaje de los estudiantes y garantía de las instalaciones docentes.
1. Formulación del plan de enseñanza: las escuelas deben desarrollar planes de enseñanza científicos y razonables basados en las directrices y políticas educativas nacionales y combinados con la situación real de la escuela. El plan docente debe incluir la configuración curricular, la asignación de horas lectivas, la selección de materiales didácticos, etc. para garantizar el buen desarrollo de las actividades docentes.
2. Gestión del proceso de enseñanza: las escuelas deben gestionar estrictamente el proceso de enseñanza, incluida la preparación de las lecciones de los profesores, la asistencia a clases, la corrección de tareas, etc., así como las actitudes de aprendizaje de los estudiantes, los métodos de aprendizaje y el rendimiento académico. etc. Las escuelas también deben inspeccionar y evaluar periódicamente el proceso de enseñanza para garantizar la mejora de la calidad de la enseñanza.
3. Construcción del equipo docente: Las escuelas deben fortalecer la construcción del equipo docente y mejorar el nivel profesional y la capacidad docente de los docentes. Las escuelas deben organizar periódicamente a los docentes para que participen en la capacitación y el aprendizaje, y alentarlos a realizar investigaciones y reformas docentes para mejorar la eficacia de la enseñanza.
4. Evaluación del aprendizaje de los estudiantes: las escuelas deben establecer un sistema científico de evaluación del aprendizaje de los estudiantes para realizar una evaluación integral del aprendizaje de los estudiantes. Los métodos de evaluación deben diversificarse, incluidos puntajes de exámenes, desempeño en el aula, finalización de tareas, informes experimentales, etc., para comprender completamente el estado de aprendizaje de los estudiantes.
5. Garantía de las instalaciones docentes: Las escuelas deben proporcionar buenas instalaciones docentes, incluidas aulas, laboratorios, bibliotecas, etc., para satisfacer las necesidades de las actividades docentes. Al mismo tiempo, las escuelas también deben fortalecer el mantenimiento y la gestión de las instalaciones docentes para garantizar el uso normal de las mismas.
Características del sistema de gestión docente escolar:
1. Sistematicidad: El sistema de gestión docente escolar es un sistema complejo compuesto por múltiples vínculos y departamentos que cooperan y trabajan juntos. Incluye planes docentes, currículo, métodos de enseñanza, evaluación docente y otros aspectos, abarcando todo el contenido de la labor docente escolar. Esta característica sistemática permite que la enseñanza escolar se lleve a cabo de manera ordenada y garantiza la estabilidad y mejora de la calidad de la enseñanza.
2. Estandarización: El sistema de gestión docente escolar tiene cierta estandarización, es decir, durante el proceso de enseñanza, los docentes y estudiantes deben cumplir con ciertas reglas y estándares. Por ejemplo, los profesores deben enseñar de acuerdo con el plan de enseñanza y los estudiantes deben completar las tareas y realizar los exámenes a tiempo. Esta estandarización ayuda a mantener el orden de la enseñanza y garantizar la calidad de la enseñanza.
3. Practicidad: El sistema de gestión docente escolar no es sólo una orientación teórica, sino también una operación práctica. Requiere que los profesores combinen la enseñanza teórica con la enseñanza práctica y utilicen de manera flexible diversos métodos y medios de enseñanza para mejorar los efectos de la enseñanza. Al mismo tiempo, el sistema de gestión docente de la escuela también requiere que los estudiantes participen activamente en las actividades docentes y cultiven sus habilidades de aprendizaje e innovación independientes.
Referencia del contenido anterior: Enciclopedia Baidu-Gestión de la enseñanza