¿Qué cursos temáticos están disponibles?
Diferentes universidades ofrecen diferentes carreras y cursos. Las siguientes son las especialidades que ofrece la Universidad de Ciencia y Tecnología de Zhejiang (1) Escuela de Materiales y Textiles 1. Especialidad en Ingeniería Textil (1)2. Especialidad en Ingeniería Textil (Diseño Textil) (1) 3. Especialización en Ciencia e Ingeniería de Materiales (1) 4. Especialidad en ingeniería ligera y química (1) (2) 5. Especialización en Ingeniería de Embalaje (1) (2) Escuela de Control Mecánico y Automático 6. Diseño Mecánico, Fabricación y Automatización (1) (2)7. automatización. Tecnología e Instrumentos de Medición y Control (1) (2) 9. Ingeniería Industrial (1) (2)10. Ingeniería de Control y Equipos de Procesos (1) (2) (3) Fashion College 12. Especialización en Diseño e Ingeniería de Moda (1) 13. Especialidad en diseño de arte (diseño de arte de moda) (1) 14. Especialidad en diseño de arte (diseño de arte de teñido y tejido) (1) (2) 15. Especialidad en Arte y Diseño (Desfile de Moda y Marketing) (4) Escuela de Arte y Diseño16. Especialidad en Diseño de Arte (Diseño de Arte en Comunicación Visual) (1) (2) 17. Especialidad en Diseño de Arte (Diseño de Arte Ambiental) (1) (2) 18. Especialización en Animación (1) (2) 19. 21. Especialización en Diseño Industrial (Categoría de Arte: Diseño de Producto) (1) (2) 22. Especialización en Diseño Industrial (Categoría de Arte: Diseño de Mobiliario) (1) (2) 23. Especialización en Bellas Artes (1) (2) (5) Facultad de Economía y Gestión 24. Especialización en Economía y Comercio Internacional (1) (2) 28. Especialización en marketing (1) (2) 29. Especialidad en Gestión de Información y Sistemas de Información (1) (2) 30. Especialización en Administración de Empresas(1)(2)31. Especialidad en comercio electrónico (1) (2) 32. Especialización en Gestión de Recursos Humanos de la Escuela de Informática y Electrónica (1)(2)(6). 35. Ciencia y tecnología de la información electrónica (1) (2) 36. Ingeniería de Comunicaciones(1)(2)37. Tecnología de Medios Digitales (1) (7) Escuela de Idiomas Extranjeros 38. Inglés Mayor I (II) 39. Especialidad en Lengua Japonesa de la Facultad de Derecho (1) (8) 40. Licenciatura en derecho (1) Licenciatura en administración de empresas (1) (2) 43. Especialización en Gestión Administrativa de la Facultad de Ciencias (1)(2)(9)44. Especialización en Química Aplicada (1) (2) 45. Especialidad en Ciencias de la Información y la Computación (1) (2) 46. Especialidad en Física Aplicada (1) (2) 47. Especialidad en Matemáticas y Matemática Aplicada (1) (10) Escuela de Arquitectura e Ingeniería 49. Ingeniería de Equipos y Medio Ambiente Arquitectónico Especialidad (1) (2) 50. Especialización en Arquitectura (1) (2) 51. Especialidad en Ingeniería Civil (1) (2) 52. Especialización en Gestión de Ingeniería (1) (2) 53. Especialidad en Arquitectura Paisajista (1) (2) 55. Especialización en Comunicación (1) (2) (12) Facultad de Ciencias de la Vida 56. Especialización en biotecnología (1) (2) (13) 57 proyectos de cooperación entre China y Estados Unidos. Especialización en diseño e ingeniería de moda (cooperación chino-estadounidense) (1) (2) 58. Especialidad en Diseño de Arte (Diseño de Arte de Moda) (I) 59 personas. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de las carreras de diseño artístico (diseño de moda y diseño de moda)?
Ventajas de los cursos temáticos
1 Explorar el potencial de los seres humanos en diversas disciplinas básicas Resultados y las experiencias indirectas se recogen de forma centralizada
Su gran capacidad favorece la herencia sistemática del patrimonio cultural humano
2 Facilita la organización de los materiales didácticos en una secuencia lógica de conocimientos.
3. Ayuda a organizar la enseñanza y la evaluación y mejorar la eficiencia docente.
Desventajas de las asignaturas
1. Gran parte del conocimiento en muchas materias en las escuelas modernas no tiene nada que ver con la vida diaria, las experiencias y necesidades de los estudiantes, lo que puede conducir fácilmente a la memorización.
2. La relativa independencia del plan de estudios de cada materia. Un sistema lógico estable puede llevar fácilmente a descuidar las necesidades de la vida social contemporánea.
3. Los cursos de las materias pueden conducir fácilmente a organizaciones de enseñanza y métodos de enseñanza monótonos. >
(Espero que esto ayude. También espero que hagas comentarios).
¿Qué tipos de cursos existen?
Los tipos de cursos se refieren a diferentes tipos o métodos de diseño de cursos. Con el desarrollo de la teoría del currículo, el currículo escolar se ha vuelto cada vez más rico y estereotipado, y se han formado diferentes teorías (1) Los cursos de materias y los cursos de actividades se clasifican según si el contenido de la enseñanza se centra en el sistema de conocimientos o en la experiencia de la vida. dividirse en cursos temáticos y actividades. Este es el tipo básico de curso temático, también conocido como "curso temático".
Selecciona algunos contenidos de diversas ciencias para formar diferentes materias según los objetivos educativos, las reglas de enseñanza y el nivel de desarrollo de los estudiantes a una determinada edad, y organiza la secuencia de enseñanza, las horas de enseñanza y la duración por separado. La teoría del plan de estudios de materias cree que el sistema lógico de cada materia refleja la esencia de las cosas y fenómenos objetivos, el contenido de la enseñanza debe centrarse en el conocimiento de la materia y los materiales didácticos deben organizarse estrictamente de acuerdo con el sistema lógico de cada materia. Estudiar por materias ayuda a los estudiantes a comprender el mundo correctamente. Las formas curriculares contemporáneas, como "cursos relacionados", "cursos integrales", "cursos de área amplia" y "cursos básicos", son la mejora y expansión de los cursos de materias tradicionales y la consolidación y fortalecimiento de su estatus principal. Los cursos de actividades son una forma de cursos que se centran en la experiencia directa de los estudiantes en lugar del conocimiento sistemático de la materia. Cree que el plan de estudios debe ser una serie de actividades organizadas por los propios niños, a través de las cuales puedan aprender, adquirir experiencia, desarrollar intereses, resolver problemas y ejercitar sus habilidades. (2) El currículo explícito y el currículo implícito se distinguen de la forma del currículo o de la forma en que afecta a los estudiantes. El currículo se puede dividir en currículo explícito y currículo implícito. El currículo explícito también se conoce como “currículo formal”, “currículo abierto” y “currículo formal”. Se refiere a diversas materias y actividades extraescolares organizadas y con propósito que se incluyen formalmente en los planes de enseñanza escolares con el fin de lograr determinados objetivos educativos. Se implementa sobre la base del plan de estudios compilado y es una de las bases para la preparación de libros de texto, la enseñanza escolar, el aprendizaje y la evaluación de los estudiantes. El currículo oculto, también conocido como "currículo informal", "currículo latente" y "currículo oculto", es relativo al currículo explícito y se refiere a la influencia educativa intencional o privada de la escuela que se transmite involuntariamente a los estudiantes.
¿Cuál es la diferencia entre cursos y materias?
El plan de estudios es el cuerpo principal de la enseñanza y se desarrolla con base o principalmente en base al sistema lógico de la materia. Captar la experiencia indirecta necesaria incorporada en la materia es el propósito directo del plan de estudios de la materia. Los principales tipos de cursos incluyen: ① Cursos temáticos y cursos de experiencia. ② Cursos temáticos y cursos integrales. ③Cursos obligatorios y cursos optativos; ④Plan de estudios nacional, plan de estudios local y plan de estudios escolar.
¿Qué sujetos son sujetos naturales? ¿Qué otras materias existen además de las ciencias naturales? ¿Qué materias incluyen?
Y estudios sociales. El método de comprensión general es que las ciencias pueden entenderse como materias naturales y las artes liberales pueden entenderse como materias sociales.
¿Qué materias hay en la escuela secundaria?
Primer grado: chino, matemáticas, inglés, política, historia, educación física, arte, música, trabajo, biología, geografía.
Segundo grado: Además de los anteriores, más física.
El tercer grado de secundaria: chino, matemáticas, inglés, política, historia, educación física, arte, música, agricultura, física y química.
¿Qué cursos hay disponibles para la carrera de educación primaria?
⑴Cursos obligatorios
1. Psicopedagogía para alumnos de Educación Primaria
Este curso tiene 4 créditos, 72 horas, incluidas 18 horas de grabación, y es de un año. -curso semestral.
Requisitos de este curso: Aclarar la importancia que tiene para la práctica educativa el desarrollo psicológico de los niños en la etapa de aprendizaje de la escuela primaria, así como las tareas psicológicas realistas que enfrenta la educación de la escuela primaria, para que los estudiantes puedan establecer una visión científica. de los niños y la educación, y resumir a partir de las teorías que han aprendido y orientar sus propias prácticas educativas y docentes. Este curso explora las leyes de la educación infantil desde la perspectiva de combinar la psicología del desarrollo y la psicología educativa. Es un curso que presta igual atención a la teoría y la aplicación.
El contenido principal de este curso: El curso se centra en los dos temas del desarrollo como base y resultado de la educación y la educación como fuerza impulsora del desarrollo, y explica el proceso de socialización e individualización de los niños. los principios básicos del desarrollo cognitivo y de la personalidad de los niños, las características, las diferencias individuales y grupales y las estrategias básicas de afrontamiento; explica los estilos de aprendizaje de los niños y los estilos de enseñanza de los maestros, así como la relación entre las diferencias de aprendizaje de los niños y las diferencias de enseñanza de los maestros; El artículo explica la preparación para el aprendizaje, los modelos modernos de enseñanza en el aula y la medición del desarrollo y la instrucción.
2. Fundación de Humanidades y Ciencias Sociales
Este curso tiene 4 créditos, 72 horas lectivas y se ofrece durante un semestre.
"Fundamentos de Humanidades y Ciencias Sociales" es un curso obligatorio para las carreras de educación primaria en educación en el "Piloto de Educación Abierta". Los requisitos de este curso son: comprender las principales diferencias y conexiones internas de las humanidades y las ciencias sociales, comprender la situación general de las humanidades y las ciencias sociales, y comprender la importante posición y el papel de la educación en humanidades y ciencias sociales en la educación básica.
El contenido principal de este curso es: elaboración de la connotación específica, estructura interna y contexto histórico de las humanidades y ciencias sociales, filosofía, historia, literatura y arte, economía, sociología, lenguaje en el campo de las humanidades; y ciencias sociales en el mundo moderno Avances importantes en la ciencia, la psicología, la antropología y otras disciplinas expone las leyes básicas y las principales tendencias en el desarrollo de las humanidades y las ciencias sociales, la relación entre las humanidades y el espíritu humanista, el impacto de las humanidades y las ciencias sociales; sobre la reforma y el desarrollo de la educación básica y las contramedidas que deberían tomarse.
3. Conceptos Básicos de Ciencias Naturales
Este curso tiene 4 créditos, 72 horas lectivas y se ofrece por un semestre.
A través de la impartición de este curso, los estudiantes pueden dominar los conocimientos de ciencias naturales relacionados con los libros de texto de la escuela primaria, la enseñanza y las actividades extracurriculares, ampliar sus conocimientos y también pueden impartir cursos de ciencias naturales de la escuela primaria.
El contenido principal de este curso incluye conocimientos básicos de física, química, biología, astronomía, geografía y otras materias, así como la aplicación de conocimientos científicos y tecnológicos relevantes en la vida.
4. Pensamiento Educativo Moderno
Este curso tiene 3 créditos, 54 horas lectivas y un semestre.
Los requisitos de aprendizaje de este curso son: comprender los últimos resultados de la investigación teórica y el desarrollo práctico de la educación moderna, así como una nueva comprensión de la educación escolar importante y otras formas educativas, comprender las leyes objetivas del desarrollo de ideas educativas e implementación de una educación de calidad. Fundamentos teóricos y pistas de desarrollo de los principios básicos de la educación, dominio del desarrollo de las prácticas educativas básicas modernas occidentales y chinas y los métodos de aplicación específicos de los resultados de la investigación teórica general en la enseñanza escolar.
El contenido principal de este curso: presentar brevemente la historia del desarrollo del pensamiento educativo chino y extranjero y las principales escuelas del pensamiento educativo contemporáneo, analizar las bases teóricas del pensamiento educativo para la implementación de una educación de calidad en nuestro país, y explorar nuevas ideas y nuevas ideas en el campo de la investigación científica educativa en nuestro país. Conceptos y nuevos resultados y sus perspectivas de aplicación práctica.
5. Métodos de Investigación Educativa
Este curso tiene 5 créditos, 90 horas de clase, incluidas 20 horas de clase de grabación, un semestre.
Este curso tiene como objetivo cultivar la conciencia de los estudiantes sobre la investigación educativa, comprender los principios generales de la investigación educativa, dominar básicamente los pasos generales y los principales métodos de investigación, los conocimientos básicos y las habilidades de aplicación de la investigación educativa, y poseer inicialmente las capacidad para realizar investigaciones educativas.
Los contenidos principales de este curso incluyen: métodos para determinar temas de investigación, diseño de investigación educativa, métodos de análisis de literatura y contenido, encuestas, observaciones, experimentos, descripción cuantitativa de resultados de investigación, inferencia estadística de hipótesis de investigación. , Interpretación de resultados de investigación, redacción de informes de investigación y evaluación de investigaciones.
6. Lectura y Escritura (1) (2)
Este curso tiene una duración de 6 créditos, 108 horas, un año académico.
Este curso integra orgánicamente la teoría moderna de la lectura y la teoría de la escritura, y es un curso integral, aplicado y básico que encarna el espíritu de la reforma curricular contemporánea. Los requisitos de este curso son: aprender y comprender las teorías básicas de la lectura y escritura modernas, comprender y dominar las características de varios artículos y métodos básicos de lectura y escritura, mejorar las propias habilidades de lectura y escritura de los estudiantes y mejorar la escuela primaria de los estudiantes. Habilidades de lectura en chino. ......
¿Cuáles son las carreras universitarias?
1. Filosofía: filosofía, lógica, religión, psicología.
2. Economía: Economía, Economía y Comercio Internacional, Finanzas, Finanzas.
3. Pedagogía: pedagogía, educación preescolar y educación especial.
4. Historia: historia, historia mundial, arqueología, museología y etnología.
5. Cursos de Derecho:
①Jurisprudencia
②Teoría marxista: el socialismo científico y el movimiento proletario internacional, historia revolucionaria e historia.
③Sociología: sociología y trabajo social.
④Ciencias Políticas: Política Internacional, Ciencia Política y de la Administración, Educación Ideológica y Diplomacia.
⑤Ciencia de la seguridad pública: ciencia de la seguridad pública, ciencia del reconocimiento y ciencia de la gestión de la defensa fronteriza.
6. Literatura:
①Lengua y literatura chinas: lengua y literatura chinas, lengua china, enseñanza del chino como lengua extranjera y literatura clásica.
②Lengua Extranjera
③Periodismo y Comunicación: Periodismo, Periodismo Radiofónico y Televisivo, Edición y Editorial, y Publicidad.
7. Gestión:
① Ciencia de la gestión e ingeniería de gestión: gestión, gestión de la información y sistemas de información.
②Administración de empresas: administración de empresas, marketing, contabilidad, gestión financiera, gestión de recursos humanos, gestión turística.
③Gestión pública: gestión administrativa, gestión pública, trabajo y seguridad social.
④Gestión económica agraria: Gestión económica agrícola y forestal y desarrollo regional rural.
⑤ Biblioteconomía y archivística: Biblioteconomía y archivística.
Científica
La primera es la matemática
0101 Matemáticas 0104 Estadística Matemática
0102 Matemática Computacional y su Software de Aplicación 0105 Investigación de Operaciones
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0103 Matemática Aplicada 0106 Ciencias del Control
Segundo, Física
0201 Física (Dirección Especial: Física Teórica, Física de Semiconductores, Física del Estado Sólido, Física de Cristales, Baja Física de la Temperatura, Óptica, Magnetismo, Física del Plasma, Física Electrónica)
0202 Física Aplicada 0203 Física Nuclear y Tecnología Nuclear
Tercero, Química
0301 Química (Especial Direcciones: Química inorgánica, química orgánica, química analítica, química física, bioquímica, química de polímeros)
0302 Química Aplicada 0305 Radioquímica
0303 Química de Materiales 0306 Química de Alimentos
0304 Química Ambiental
Verbo (abreviatura de verbo) Astronomía
0501 Astronomía
Verbo Intransitivo Geología
0601 Geología 0605 Hidrogeología e Ingeniería Geología
0602 Geología Estructural 0606 Geoquímica de Rocas y Minerales
0603 Geología Sísmica 0607 Geología de Minerales Radiactivos
0604 Paleontología Ciencia y Estratigrafía
VII . Geofísica
0801 Geofísica 0802 Física del Espacio
8 Ciencias Atmosféricas
0901 Dinámica del Tiempo 0903 Física Atmosférica y Medio Ambiente Atmosférico
0902 Climatología 0904 Detección Atmosférica
9. Ciencias Marinas
1001 Oceanografía Física 1004 Biología Marina
1002 Física Marina 1005 Geología Marina
1003 Química Marina
X. Mecánica
1101 Mecánica 1102 Mecánica Aplicada
XI. Ciencias de la Información y Electrónica
1201 Electrónica y Sistemas de Información 1204 Acústica
1202 Radiofísica 1205 Óptica
1203 Electrónica Física 1206 Microelectrónica
doce . Informática y Tecnología
1301 Software Informático 1302 Los ordenadores y sus aplicaciones
Trece. Psicología
1401 Psicología 1402 Psicología Industrial
Especialidades piloto:
Prueba 01 Prueba de ciencias de la información 06 Ingeniería microbiana
Prueba 02 Prueba de matemáticas económicas 07 Electrónica biomédica
Prueba 03 Información científica y tecnológica Prueba 08 Gestión de recursos naturales
Conferencia de prueba 04 Conferencia de prueba sobre ciencia de materiales 09 Ciencia de materiales de rocas minerales
Prueba de prueba 05 Prueba de Biología Molecular 10 Ciencias Ambientales de la Tierra...
¿Qué disciplinas incluyen las ciencias sociales?
Las ciencias sociales son una clasificación de las ciencias, relativa a las ciencias naturales.
Igual que la división entre artes liberales y ciencias.
Las disciplinas que incluyen las ciencias sociales son en realidad muy complejas. Hasta el momento no existe una definición precisa. El benevolente ve benevolencia y el sabio ve sabiduría.
Se centra en el estudio de los fenómenos y las cosas sociales. Con el continuo desarrollo de la sociedad, diferentes disciplinas internas se refinan, profundizan y marginan constantemente. Por ejemplo, la política se puede dividir en principios políticos y ética política. También se puede combinar con las ciencias naturales para producir nuevas disciplinas.
Los cursos temáticos se refieren a cursos centrados en algo.
El plan de estudios por materias, también conocido como plan de estudios basado en materias, es un plan de estudios que aboga por la preparación centrada en las materias. Se recomienda establecer cursos según diferentes materias, seleccionar conocimientos de los campos científicos correspondientes y organizar cursos en diferentes materias según las necesidades de la educación y la enseñanza. Desde la década de 1960, las principales teorías sobre el currículo de las materias incluyen: el psicólogo educativo estadounidense J.S Bruner...