¿Qué significa el examen de ingreso a la universidad de contraparte y en qué se diferencia del examen de ingreso a la universidad ordinario?
El examen de ingreso a la universidad de contraparte se refiere al examen de ingreso a colegios y universidades regulares para reclutar recién graduados de escuelas secundarias vocacionales (incluidas escuelas secundarias técnicas generales, escuelas secundarias vocacionales, escuelas secundarias técnicas vocacionales y escuelas secundarias vocacionales integrales). clases). Examina principalmente cursos culturales, chino, matemáticas, inglés, educación moral y cursos profesionales. Después de alcanzar una determinada puntuación, la propia provincia seleccionará a los candidatos.
¿Qué significa el examen de ingreso a la universidad de contraparte?
El examen de ingreso a la universidad de contraparte se compara con el examen de ingreso a la universidad ordinario y también se llama examen de ingreso de contraparte. Las admisiones independientes son un examen de propuesta unificada para la escuela. El examen de ingreso a la universidad homólogo no significa un examen de admisión independiente. El examen de ingreso a la universidad de contraparte es generalmente un examen proposicional unificado administrado por el departamento de educación provincial; en comparación con el examen de ingreso a la universidad general, es un examen proposicional unificado (documento nacional) administrado por el Ministerio de Educación.
El examen de ingreso a la universidad de contraparte es un examen de habilidades profesionales que recluta graduados de escuelas secundarias vocacionales y enfatiza la prueba de habilidades profesionales para que los graduados de escuelas secundarias vocacionales obtengan un ascenso. El método de admisión utiliza puntajes de habilidades profesionales como principal. base de admisión. Es otro concepto en comparación con el examen de ingreso a la universidad ordinario que toman los estudiantes de secundaria ordinarios. El examen de ingreso a la universidad de contraparte es un formulario de inscripción lanzado para cultivar talentos aplicados altamente calificados.
Los objetivos de matrícula para la correspondiente prueba de acceso a la universidad se limitan a titulados de secundaria profesional. El reclutamiento único comenzó a finales de los años 1980 y al principio fue poco conocido debido al número limitado de plazas. Los estudiantes de primer año universitario admitidos mediante inscripción separada son de la misma naturaleza, estudian en las mismas clases según sus especialidades y reciben exactamente el mismo trato después de graduarse.
El examen de ingreso a la universidad de contraparte es nominalmente una competencia entre estudiantes de escuelas vocacionales. No solo reduce la dificultad, sino que también pone en juego sus respectivas fortalezas, en comparación con el examen de ingreso a la universidad ordinario, la probabilidad de ser admitido. a la universidad es mayor, lo que puede satisfacer las necesidades de los estudiantes para seguir estudiando. Pero, de hecho, debido al contenido simple del examen de ingreso de contraparte, muchos graduados ordinarios de la escuela secundaria se inscriben en cursos de un año en escuelas secundarias vocacionales y luego obtienen las calificaciones para tomar el examen de ingreso de contraparte para ingresar a las escuelas vocacionales. ¿Cuál es la diferencia entre el examen de ingreso a la universidad de contraparte y el examen de ingreso a la universidad ordinario?
1. Diferentes objetivos de inscripción
La inscripción del examen de ingreso a la universidad de contraparte es para escuelas secundarias vocacionales, incluidas escuelas secundarias técnicas ordinarias, escuelas secundarias vocacionales, escuelas secundarias técnicas vocacionales y escuelas secundarias integrales Los recién graduados de las escuelas secundarias vocacionales los objetivos de admisión para el examen general de ingreso a la universidad son los recién graduados de las escuelas secundarias ordinarias y los miembros del público;
2. Las unidades de las propuestas de preguntas son diferentes
El examen de ingreso a la universidad correspondiente está unificado por el departamento de educación provincial y el examen de ingreso a la universidad general está unificado por el ministerio de educación nacional.
3. El contenido de las preguntas del examen es diferente
El examen de ingreso a la universidad correspondiente evalúa principalmente chino, matemáticas, inglés, política e informática básica, además, también evalúa los aspectos profesionales; cursos y carreras relacionadas con las carreras que los estudiantes estudiaron durante el curso Básico. El examen general de ingreso a la universidad evalúa principalmente los tres cursos básicos de chino, matemáticas e inglés y las materias integrales de artes liberales y ciencias, además, los candidatos deben elegir las materias correspondientes especificadas por la escuela donde postulan;
4. El formato del examen y la puntuación total son diferentes
Desde 2015, el examen de ingreso a la universidad correspondiente ha adoptado el modelo de "examen provincial y examen escolar", y el "examen provincial" se divide en tres materias culturales Las materias de chino, matemáticas e inglés valen 100 puntos cada una y la puntuación final es de 300 puntos. Las preguntas son todas de opción múltiple. La "prueba escolar" es una propuesta independiente para cada escuela. Puede poner a prueba conocimientos profesionales integrales u operaciones prácticas.
En la mayoría de las provincias y municipios, en el examen general de ingreso a la universidad, "3" se refiere a "chino, matemáticas, lenguas extranjeras" y "X" se refiere a estudiantes que, según sus propios deseos, pueden hacerlo de forma independiente. estudiar artes liberales integrales (política, historia, geografía) y elegir una materia de examen de las dos materias integrales de ciencias (física, química, biología). La puntuación total es de 750 puntos (150 puntos para chino, 150 puntos para matemáticas, 150 puntos para lenguas extranjeras y 300 puntos para artes y ciencias integrales).