Le da a las naranjas un color verde.
1, le da azul al cielo. En el cielo azul, los pájaros vuelan y vuelan hacia el cálido sur. Le dio el color amarillo al osmanthus perfumado y los pétalos amarillos se mecían con el viento como una cuchara pequeña. Le dio a la granada un color rojo, y la granada roja sonreía y reía como una pequeña linterna, con dientes como de rubí. El verde representa las naranjas y las naranjas verdes se pegan a las ramas como pequeñas bolas verdes.
2. Le dio a la manzana un color rojo, y la manzana me empujó, compitiendo por el sabor. Ella le dio a las naranjas su color verde y las naranjas nos dieron su pulpa dulce. Ella le dio azul al cielo, y el cielo azul embelleció nuestra patria. Las orquídeas vienen en muchos más colores, incluidos el blanco, el morado y el rosa. Hermosas orquídeas abren sus caras sonrientes bajo la lluvia de otoño.
3. Le dio el color blanco al osmanthus perfumado. Los pétalos blancos exudaban un leve aroma a osmanthus perfumado y los animalitos del bosque quedaron fascinados. Da a los crisantemos un color violeta. Sobre la hierba, el color lavanda de los crisantemos atrae la atención de la gente, y la gente la mira. Da a las rosas su color amarillo y llena el parque de fragancia.
4. Da color rosa a las campanillas. Las campanillas son como una pequeña trompeta, despertando a las personas con su fragancia cada mañana. Produjo piñas marrones, que rodaban como bolitas, trayendo letras de otoño. Le dio el verde oscuro a los pinos, y las agujas de pino verdes y negras volaron y regresaron con un silbido como una espada, trayendo la alegría del otoño.
Habilidades de imitación:
1. El contenido debe estar coordinado, resonando antes y después, y el contenido debe estar coordinado y contener dos niveles de significado: Primero, el contenido de la oración. Las conexiones internas que se imitan y la frase que se imita deben poder coincidir y conectarse entre sí. En segundo lugar, el contenido y la esencia espiritual de la parodia y la parodia deben ser consistentes. Debe combinarse con la situación específica de la frase que se imita.
2. El patrón de oración debe estar unificado. El patrón de oración es la forma estructural de la oración. La unificación de patrones de oraciones significa que las estructuras de oraciones imitativas y oraciones imitativas deben ser consistentes. Esto requiere que los niños observen atentamente antes de copiar. Al observar desde el todo hasta las partes, las preguntas del examen a menudo dan un patrón de oración, o requieren el mismo patrón de oración que la oración subrayada.
3. La retórica debe ser la misma; la retórica debe ser la misma. Esto significa que los métodos retóricos utilizados en la parodia y la parodia deben ser exactamente los mismos. Antes de copiar, verifique cuidadosamente qué método o métodos retóricos se utilizan en las oraciones imitadas.