Idioma chino de segundo grado: cómo escribir un diario usando microcomposiciones

Después de leer imágenes y escribir en el primer año de la escuela secundaria, los niños deben aprender a escribir diarios este semestre. Ayer les expliqué brevemente a los niños el formato, el contenido y los requisitos del diario.

El llamado diario consiste en registrar de forma selectiva lo que ves, oyes, sientes y haces durante el día.

Es lógico que escribir un diario todos los días sea el mejor ejercicio, pero considerando que el niño solo está en segundo grado, escribir un diario es difícil y no queremos aumentar el aprendizaje del niño. cargan demasiado y causan aburrimiento, por lo que debemos escribir tres diarios cada semana. Entonces, como padres, ¿cómo debemos guiar a nuestros hijos para que lleven diarios? Puedes comenzar con el formato, contenido y requisitos del diario:

Formato del diario:

Primera línea: X mes X día (el año también debe escribirse claramente en el comienzo de la escritura) Un diario o el comienzo de un nuevo año ) Semana X clima: " como tema. Ejemplo: Ayer compilé un diario de imitación. Elegí un lugar pintoresco entre las tres piedras extrañas de "Fairy Playing the". Piano", "Perro dragón mirando la luna" y "León luchando por la pelota", y utilizó las lecciones segunda, tercera y segunda de la segunda lección. Presente cualquiera de los cuatro o cinco párrafos a todos. No importa cuál uno que elija, use ese nombre como título). El título debe escribirse en el medio de esta línea.

La tercera línea: Escribe el texto principal, dejando dos espacios al principio. (Tenga en cuenta que los signos de puntuación también deben ocupar un espacio).

Contenido del diario:

1. Escriba lo que ve: escriba las personas, las cosas y los paisajes que ve. Lo mejor es capturar un borde de cada observación y escribir sus características alrededor de un centro.

2. Anota lo que has hecho: anota las actividades organizadas por el colegio, clase, Jóvenes Pioneros (como juegos deportivos, celebración del "1 de junio", limpieza general, etc.), actividades familiares. y actividades significativas organizadas por compañeros de clase, o algunos experimentos propios (como plantar flores, criar peces, cultivar girasoles o producción a pequeña escala), etc. , participa una vez y anota la hora, el lugar, las personas y eventos, y los resultados. No es necesario que lo abarques todo, pero sí debes entender los puntos clave.

3. Escribe tus propios pensamientos: registra tus puntos de vista sobre alguien o algo, así como tus propias fortalezas y debilidades en el estudio y la vida. También puedes escribir lo que aprendiste en los libros de texto y lo que te impresionó profundamente al leer libros extracurriculares. Además, después de leer, también puedes escribir tu experiencia de lectura en unas pocas frases cortas.

4. Imitación: Muchos niños que acaban de aprender a escribir un diario pueden no tener nada que decir o saber escribir cuando cogen un bolígrafo por primera vez. En este momento, a menudo les pido que imiten basándose en un determinado párrafo del texto o en un hermoso artículo distintivo en la página del artículo. Esto no solo reduce la dificultad de escribir un diario, sino que también les permite a los niños tener un "palo". confiar en él y aprender de él. Algunos métodos de escritura simples y de uso común.

5. Extractos: Si sientes que realmente no hay nada que recordar, simplemente extrae los aforismos famosos, aforismos, hermosas palabras y frases sobre personajes escritos y escenas que hayas visto o leído en tu estudio. para uso futuro en escritura.

6. Cortar y pegar: Pega artículos de periódico o fotografías, tus sellos favoritos, fotografías, etc. en un diario y escribe notas o reflexiones al lado.

Requisitos del diario:

1. Un diario consiste en escribir sobre uno mismo y debe escribirse en primera persona "yo".

2. Si el contenido del diario es cierto, no puede ser inventado.

3. Al escribir un diario, lea un diccionario, diccionario u otros materiales de referencia mientras escribe. Debido a que el texto en sí es riguroso, lo que se puede decir no necesariamente se escribe. Por razones de rigor, en cuanto a las palabras y frases que no son seguras, o las personas y cosas que se mencionan ocasionalmente, a veces hay que comprobar la información y verificarla. No te apresures a escribir.

4. Para aprender a ser una persona consciente en la vida, suelo decirles a mis hijos: "Presten atención a todo y aprendan". Siempre preste atención a todo tipo de cosas que suceden a su alrededor, observe la ocurrencia, el proceso y los resultados de las cosas, observe las características y cambios de las cosas y asegúrese de hablar de manera significativa y escribir de manera ordenada. En realidad, el material del diario está a nuestro alrededor y haremos la vista gorda si no prestamos atención. Por lo tanto, debemos observar cuidadosamente las cosas que nos rodean, incluyendo lo que vemos, oímos, pensamos y hacemos.

5. El diario de este semestre solo requiere escribir algunas oraciones (un niño con gran capacidad puede escribir un párrafo). Escriba notas, cosas e ideas en detalle. (Las habilidades fuertes requieren una escritura vívida y vívida). La escritura del diario debe ser clara y ordenada, y el lenguaje debe ser fluido. Trate de usar buenas palabras y oraciones que haya aprendido y use las palabras de manera apropiada. El niño acaba de aprender a llevar un diario. Pueden hacer un borrador hace unas semanas y revisarlo antes de copiarlo, pero no pueden desarrollar el hábito de redactar. )

6. El diario no debe ser demasiado lujoso (los diarios comprados en tiendas para estudiantes de primaria están bien). Pero no debe ser demasiado aburrido. Simplemente cámbielo por un cuaderno, lo que lo hará. te sientes menos serio. Si no lo consigues, ni siquiera sabrás dónde lo perdiste.