¿Cuándo empezaron los niños chinos a aprender Pinyin?
Debido a que la fonética (un curso que deletrea palabras leyendo y escuchando los sonidos) aún no se ha introducido en nuestras escuelas oficiales nacionales, muchas personas comienzan a aprender fonética natural (llamada fonética en el extranjero) cuando la escuchan. Pensé que se trataba de aprender símbolos fonéticos. De hecho, la ortografía de las palabras y los símbolos fonéticos deberían ser dos conceptos, con énfasis completamente diferentes. La función principal de los símbolos fonéticos es buscar palabras irregulares en el diccionario, mientras que la función de la pronunciación fonética es leer la palabra directamente cuando la ve y escribir la palabra directamente cuando la escucha. Obviamente, aprender la ortografía de las palabras es más importante y significativo que simplemente aprender los símbolos fonéticos. Debido a la complejidad del sistema de símbolos fonéticos, los niños están cansados de aprender los símbolos fonéticos y ópticos demasiado pronto. Inevitablemente se centrarán en una cosa y no en la otra. Su dominio de los métodos y habilidades de ortografía también puede ser bastante limitado. fácilmente hacen que los niños retrocedan ante las dificultades y se cansen de aprender. Si no puedes resolver con éxito la dificultad de los símbolos fonéticos, muy pocos estudiantes de la escuela primaria podrán aprender bien los símbolos fonéticos internacionales, por lo que tendrás que esperar hasta la escuela secundaria, donde tendrás mayor receptividad, resistencia y fuerza de voluntad para aprender los símbolos fonéticos. Símbolos fonéticos internacionales.
¿Cuándo debo aprender a deletrear palabras? Existen los siguientes estándares:
1. ¿Cuándo desea comenzar a leer de forma independiente (libros bilingües, originales extranjeros) y cuándo desea comenzar a aprender ortografía? Por lo tanto, los jardines de infancia del Reino Unido, Estados Unidos, Canadá y Australia han comenzado a aprender ortografía, porque a partir del jardín de infancia tienen que leer una gran cantidad de libros ilustrados. Para la mayoría de nuestras familias chinas que conocen la lectura extracurricular en inglés, me temo que no comienza hasta el tercer, cuarto o quinto grado, por lo que la ortografía debe realizarse antes y después.
2. ¿Cuándo te resultó difícil aprender inglés y cuándo empezaste? Algunos niños traviesos y distraídos se han aburrido del inglés desde primer o segundo grado. El único antídoto a esta situación es aprender un buen conjunto de métodos de ortografía, cerca del contenido de la enseñanza en el aula sin profesores, y fundamentalmente resolver el problema. En lugar de correr al hospital y buscar tutoría por todas partes. Cuanto más maquillaje uso, más cansada me siento. Mejor no reconciliarse. Quizás algún día empiece a entenderse a sí mismo y a estudiar mucho. Cuanto más molesto es, más se inventa. Le privó de esa posibilidad.
Desde esta perspectiva, no es demasiado tarde para aprender ortografía en quinto o sexto grado.
Algunos estudiantes de escuelas que no tienen altos requisitos de inglés o estudiantes con fuertes habilidades receptivas no se sentirán cansados hasta la escuela secundaria. En este momento, será demasiado tarde para aprender la ortografía y el efecto se reducirá considerablemente. Al igual que el calostro, no importa cuán nutritivo e inmunológico sea, la función y el valor del calostro no se pueden realizar por completo hasta que crezca y se convierta en un niño grande o un adulto.
En tercer lugar, si desea ayudar a sus hijos a reducir su carga de aprendizaje y mejorar su eficiencia de aprendizaje, en teoría, puede aprender ortografía desde cero. Sin embargo, la autolectura prematura tendrá un impacto negativo en la pronunciación y la entonación auténticas. Por lo tanto, para las familias con videos de animación de situaciones graves originales británicos y estadounidenses y libros ilustrados originales, es mejor realizar un seguimiento y practicar la pronunciación y la entonación auténticas antes de aprender la ortografía. Excelentes tutoriales de ortografía basados en vídeos de escenas originales son el mejor puente para que los niños pasen de la lectura posterior a la lectura por sí mismos.
Además, cuándo aprender fonética también está relacionado con el contenido de enseñanza del curso de fonética y los métodos y rutinas de procesamiento fonético.
La mayoría de los tutoriales de ortografía fonética en casa y en el extranjero se detienen antes de abordar palabras monosilábicas o disilábicas. Estos tutoriales no implican deletrear palabras largas ni pensar en palabras preartificiales. El contenido es simple y el método de procesamiento es simple. Este tipo de tutorial de fonética puede ayudarte a aprender fonética desde el principio del aprendizaje del inglés.
Por supuesto que hay excepciones. Top Phonics descifra la ortografía de las palabras de acuerdo con el camino del pensamiento de palabras acuñadas antiguas, que involucran palabras largas y complejas (incluidas todas las palabras nativas en inglés y la mayoría de los préstamos). El aprendizaje requiere un cierto nivel de comprensión. Se recomienda comenzar a estudiar después del tercer grado de la escuela secundaria.
Nota: El estándar de tiempo de aprendizaje de fonética mencionado aquí no se aplica a Top Phonics. Debido a que "Top Phonics" resuelve con éxito el problema de los símbolos fonéticos difíciles, los símbolos fonéticos no sólo son un obstáculo para aprender inglés, sino también una ayuda para aprender la ortografía. Por lo tanto, la enseñanza de la ortografía del Pinyin está sincronizada con la enseñanza de los símbolos fonéticos.
Sólo "Avatar" que domina los cuatro elementos principales puede permanecer en el mundo, y sólo un curso de ortografía que domina los símbolos fonéticos y la ortografía puede lograr la ortografía libre en la mayor medida.