Resumen de las actividades de ahorro escolar
Habiendo experimentado actividades significativas, creo que están llenas de gratitud y recuerdos, logros y experiencias, así que escriba estos registros en el resumen de actividades para que pueda recordar . Entonces, ¿cómo escribir un resumen de actividad? El siguiente es un resumen de las actividades frugales escolares que recopilé (6 artículos seleccionados), solo para su referencia. Bienvenido a leer.
Resumen de las actividades frugales escolares 1. La acción frugal escolar es una parte importante de la acción frugal nacional. Nuestra escuela concede gran importancia y fortalece el trabajo de frugalidad, y se centra estrechamente en la creación de una escuela frugal, el ahorro de emisiones y el desarrollo científico, y lleva a cabo actividades educativas extensas y profundas en diversas formas. En combinación con la situación escolar y la situación real de cada clase, educar y capacitar vigorosamente a los estudiantes para que hereden y lleven adelante las virtudes tradicionales de diligencia y ahorro de la nación china, y establezcan un sentido de noble ahorro y despilfarro vergonzoso desde una edad temprana. Mirando hacia atrás en este evento, nuestra escuela llevó a cabo principalmente el siguiente trabajo:
Primero, fortalecer el liderazgo y organizar cuidadosamente
1 Convocar una reunión de trabajo junto con la reunión previa a la semana. transmitir el espíritu de los documentos de la oficina. Desarrollar un plan de actividades basado en la situación real de la escuela.
2. Unificar el pensamiento y generar conciencia. Todos los docentes deben comprender este acontecimiento desde la perspectiva de fortalecer la construcción ideológica y moral de los jóvenes y promover el desarrollo integral de los estudiantes. Según los acuerdos de la filial de la liga juvenil escolar, participamos con éxito en diversas actividades. Planificado, organizado y eficiente.
2. Incrementar la publicidad e involucrar a todos los empleados en las actividades.
1. Unificar el pensamiento e involucrar a todos los miembros.
Para unificar nuestro pensamiento y crear conciencia, la escuela primero organizó a todos los maestros para estudiar cuidadosamente y comprender el espíritu de los documentos y avisos emitidos por los superiores sobre las operaciones escolares frugales, y emitió una actividad específica y detallada. plan. El Departamento de Educación Moral aprovechó el discurso bajo la bandera nacional el lunes para emitir una propuesta a todos los estudiantes, pidiendo a todos los profesores y estudiantes que piensen primero, presten mucha atención y participen en todo, y alentó a los padres, mayores y personas de su entorno a responder. activamente, practica duro y sé un pequeño maestro frugal. El Comité de la Liga Juvenil de la escuela organizó un equipo de propaganda para realizar publicidad en todas partes y distribuyó folletos informativos para recordar a todos que presten atención a la conservación y la frugalidad de la energía.
2. Ampliar los canales de publicidad y crear un ambiente fuerte.
Nuestro colegio aprovecha al máximo las ventajas de los recursos existentes y lleva a cabo diversas actividades publicitarias como discursos bajo la bandera nacional, reuniones de clase, reuniones de padres, etc. a través de la red del campus, estaciones de radio, vallas publicitarias, carteles, lemas, pizarras, etc. Creó un fuerte ambiente publicitario.
3. Utilizar diversas actividades como transportista para realizar amplias actividades de ahorro.
1. Semana de la Educación con el tema de la conservación
Para permitir a los estudiantes establecer una conciencia noble y vergonzosa de la conservación, mejorar su conciencia sobre las preocupaciones por los recursos y centrarse en salvar cada uno de ellos. gota de agua y cada hora de la vida diaria Electricidad, cada trozo de papel y cada grano de grano Nuestra escuela ha lanzado semanas educativas con el tema de la conservación: Semana de Educación para el Ahorro de Agua en septiembre, Semana de Educación para el Ahorro de Electricidad en octubre, Semana de Educación para el Ahorro de Papel y. Semana de educación para ahorrar bolígrafos en noviembre y Semana de educación para ahorrar granos en diciembre. Enero es un tema educativo Según el tema, cada clase realizó una serie de actividades como concursos de conocimientos, dibujos y ensayos, lectura de noticias sobre protección ambiental y narración de historias sobre protección ambiental. Al mismo tiempo, varios departamentos llevaron a cabo la actividad temática "Empiece conmigo" para defender la protección del medio ambiente, aumentar aún más la conciencia de los estudiantes sobre las preocupaciones energéticas, la conservación y la protección del medio ambiente, y movilizarlos para que participen activamente en un trabajo diligente y frugal, de modo que para reducir las emisiones contaminantes y armonizar con el medio ambiente. Vivir en amistad se ha convertido en una acción consciente para toda la sociedad.
2. Realizar actividades frugales en conjunción con festivales.
Mientras realizábamos una serie de trabajos regulares, también notamos que las actividades combinadas con festivales relacionados con la protección del medio ambiente pueden obtener el doble de resultados con la mitad de esfuerzo. Porque antes y después de importantes festivales de protección ambiental, los periódicos, la televisión y otros medios a menudo promueven conocimientos relevantes, y los departamentos relevantes también llevarán a cabo las actividades correspondientes. Por lo tanto, aprovechando el Día de la Protección Ambiental como una oportunidad, nuestra escuela integra la educación sobre la frugalidad en las actividades para hacerlas más significativas y efectivas. Por ejemplo, el 16 de septiembre, Día Internacional de la Protección de la Capa de Ozono, se realizaron actividades para reciclar periódicos desechados y donar bolígrafos para demostrar amor. Los periódicos de desecho reciclados se reemplazan con lápices ecológicos, y los lápices ecológicos se donan a escuelas en zonas montañosas para mostrar atención a los estudiantes. Los días 10 y 16, Día Mundial de la Alimentación, se llevó a cabo una actividad de ahorro de alimentos para que los estudiantes pudieran comprender plenamente el significado del trabajo duro y el sudor en cada grano de alimento. Muchas actividades del festival han brindado a los estudiantes una comprensión más profunda de la frugalidad y han aumentado su énfasis en ella.
3. Los estudiantes llevan a las familias a participar en acciones frugales.
Durante el Día Nacional, nuestra escuela emitió una iniciativa civilizada y frugal para cada familia, movilizando a cada familia para que hiciera varias cosas para ahorrar recursos con sus hijos y participar activamente en actividades de creación y práctica de salud comunitaria con sus hijos. niños. Tan pronto como se publicó la propuesta, recibió un fuerte apoyo de los padres.
Al inicio de las vacaciones, planifica crear salud con tus hijos. Algunos padres llevan a sus hijos a buscar fuentes de contaminación y toman fotografías para registrarlos; les toman de la mano para realizar actividades familiares de protección ambiental; algunas familias venden los materiales de desecho recolectados a contenedores de reciclaje y donan el dinero a la Cruz Roja. Otras familias también iniciaron competencias entre miembros para ahorrar agua. Las notables actividades entre padres e hijos han ampliado efectivamente el trabajo de ahorro de la escuela.
A través de esta serie de diversas y coloridas actividades educativas sobre el ahorro de energía, se ha mejorado aún más la conciencia sobre el ahorro de energía de profesores y estudiantes, permitiendo especialmente a profesores y estudiantes comprender el desarrollo rápido y sostenido de la economía actual y la hermosa vida del mañana. Todos son inseparables de nuestro ahorro de energía. La escuela ha creado un buen ambiente para la conservación de energía y la protección del medio ambiente. Todos los maestros y estudiantes han establecido el concepto de apreciar cada gota de agua y electricidad, ahorrar es glorioso y desperdiciar es vergonzoso, y han desarrollado una actitud positiva hacia la tierra, la humanidad y los recursos y comportamientos conscientes de protección ambiental.
Resumen de las actividades diligentes y ahorrativas en las escuelas 2 Para responder al llamado del país a construir una sociedad frugal, promover aún más las virtudes tradicionales del ahorro, ayudar a guiar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de ahorro y promover un campus frugal y una sociedad frugal En la construcción de la escuela, nuestra clase llevó a cabo una serie de actividades de práctica educativa con el tema "La diligencia, el ahorro y el ahorro empiezan desde mí". El siguiente trabajo se resume de la siguiente manera:
1. Realizar una reunión de clase con el tema de la frugalidad y movilizar a toda la clase para realizar actividades frugales, comenzando por mí y por todo lo que me rodea.
2. Organizar a todos los alumnos para que realicen una actividad de recopilación y evaluación de dichos célebres frugales.
3. Combinado con la gestión diaria de la escuela, organizar la clase para llevar a cabo el programa "Ahorra cada gota de agua, valora cada kilovatio hora de electricidad, ahorra cada trozo de papel, no desperdicies cada grano". de alimentos, no desperdiciar cada centavo" en actividades competitivas, resistir el despilfarro y defender la tendencia del ahorro.
4. Organizar concursos de periódicos escritos a mano y concursos de periódicos de pizarra.
5. Organiza a los alumnos de la clase para que firmen el lema frugal.
La convocatoria de la reunión temática de nuestra clase con el tema de ser frugal y amar mi campus dio inicio a las actividades. Toda la clase empezó a discutir en grupos, desde ahorrar papel, ahorrar agua, apagar luces, hasta comer, alojamiento y viajes. También sostuvo en la clase un periódico escrito a mano con el tema "Thrifty Love My Campus", llamando a padres y estudiantes a realizar actividades juntos. Algunos padres llevaron a sus hijos a buscar fuentes de contaminación y tomaron fotografías para registrarlos; lanzaron una actividad familiar de protección ambiental de "mano grande sosteniendo la mano pequeña"; competencia "ahorradora".
A través de esta serie de diversas y coloridas actividades educativas sobre el ahorro de energía, se ha mejorado aún más la conciencia de los estudiantes sobre el ahorro de energía, especialmente para que comprendan que el desarrollo económico rápido y sostenido de hoy conducirá a una vida mejor mañana. Todos son inseparables de nuestro ahorro energético. La escuela ha creado un buen ambiente para la conservación de energía y la protección del medio ambiente. Todos los profesores y estudiantes han establecido el concepto de apreciar cada gota de agua y electricidad, ahorrar es glorioso y desperdiciar es vergonzoso, y han desarrollado una actitud positiva hacia la tierra, la humanidad y los recursos y comportamientos conscientes de protección del medio ambiente.
Resumen de las actividades diligentes y frugales de la escuela 3 Con el fin de hacer cumplir estrictamente la economía y oponerse al despilfarro, la educación guía a los maestros y estudiantes para mantener y llevar adelante la "excelente tradición del trabajo duro", y educa y cultiva a los estudiantes. ' Buen carácter moral de diligencia y ahorro. Nuestra escuela se encuentra entre los maestros y estudiantes de la escuela. Se lanzó la actividad de "Practicar el ahorro y oponerse al desperdicio, empezar por mí, crear un campus orientado a la conservación". Para garantizar la buena implementación y el desarrollo efectivo de las actividades de la práctica educativa, combinados con la situación real de la escuela, se toman una serie de medidas para llevar a cabo la educación por etapas y promover el desarrollo en profundidad de las actividades. El resumen es el siguiente:
Primero, organice la publicidad y comprenda plenamente la importancia de la educación para la conservación.
Promovemos vigorosamente la frugalidad a través de discursos bajo la bandera nacional, periódicos en las pizarras del campus y reuniones de clase. Los estudiantes se movilizaron plenamente para participar activamente en esta actividad y crearon una atmósfera fuerte. Sin embargo, entendieron que la frugalidad es una virtud tradicional de la nación china y un símbolo importante de civilización y progreso social. China se encuentra en la etapa primaria del socialismo, con recursos escasos y una gran cantidad de gente pobre. Brindar una educación frugal a los niños pequeños para que puedan desarrollar conciencia ideológica y hábitos de comportamiento desde una edad temprana no sólo es beneficioso para su propio crecimiento saludable, sino que también afecta a la familia y la sociedad, y está relacionado con el futuro del país y la nación. Fortalecer la educación para la conservación es de gran importancia y urgencia.
El segundo es organizar e implementar actividades, partiendo de mí, y realizar de manera integral y continua la "Operación CD-ROM".
Organizar a los estudiantes para que tomen la educación sobre conservación de alimentos como la máxima prioridad de la educación sobre conservación, formule medidas específicas para prevenir el desperdicio de mesa en los restaurantes e implemente la "Acción CD-ROM" para implementarla verdaderamente. Al mismo tiempo, también fortalece la autoformación y gestión de los estudiantes. La clase ha creado "Supervisores de comidas civilizadas para estudiantes", dos en cada clase, uno para niños y otro para niñas.
A través del trabajo duro, pondremos fin por completo al desperdicio en la punta de la lengua y dejaremos que el concepto de ahorrar y desperdiciar alimentos esté profundamente arraigado en los corazones de la gente.
3. Comience con las pequeñas cosas que le rodean y participe en actividades de experiencia frugal para todos los empleados.
Organizar a profesores y alumnos para que realicen actividades experienciales de temática frugal. Organice a los estudiantes para que busquen en línea conocimientos básicos sobre el ahorro de alimentos, el ahorro de agua y la protección del medio ambiente, comprendan el conocimiento y los métodos de ahorro de alimentos, agua y energía, y lleven a cabo estudios de investigación relevantes. Permitir que los maestros y estudiantes ahorren agua y electricidad, eliminen los refrigerios, desarrollen buenos hábitos de vida y de comportamiento, y no enciendan las luces cuando no haya nadie cerca. Los diversos equipos eléctricos en las oficinas de los maestros deben apagarse a tiempo cuando no haya nadie; usándolos. Todo el mundo debería cerrar siempre los grifos y los interruptores de alimentación para evitar desperdicios innecesarios.
En cuarto lugar, fortalecer la supervisión y la inspección, desarrollar buenos hábitos de frugalidad e incorporar la frugalidad en una evaluación integral de la calidad.
Basado en la situación real de nuestra escuela, el hábito de comportamiento frugal diario de los estudiantes se incluye en la evaluación integral de calidad de los estudiantes. Aquellos que se involucren en un comportamiento derrochador no serán evaluados y los estudiantes serán organizados. luchar por conseguir "estrellas del ahorro" y ser un modelo a seguir. Anime a los estudiantes a participar en acciones frugales.
5. Practicar una estricta economía y perseverancia para establecer un sistema de educación económica escolar.
Septiembre es la primera etapa de las actividades de conservación de nuestra escuela. En términos de gestión educativa, la escuela exige que todos practiquen la economía y se resistan conscientemente a la extravagancia y el despilfarro. En esta etapa de actividades, docentes y estudiantes tienen una comprensión global de sus pensamientos y logran resultados preliminares en sus acciones.
Departamento de Educación Moral de la Escuela Zhuhai Jinfeng
Resumen de las actividades escolares diligentes y ahorrativas 4 A través de la serie de actividades de "Ser una persona diligente y ahorrativa" en el último mes, el efecto Es obvio, lo que me hace muy feliz.
Al inicio del año escolar, la clase llevó a cabo la actividad temática "La diligencia y el ahorro salvan mi gloria". El tema de la frugalidad es más difícil de entender para los niños de hoy. Los padres dieron a su único hijo la mayor satisfacción en todos los aspectos, incluidos juguetes novedosos, ropa de marca, artículos de papelería de alta gama y mucho dinero de bolsillo. Incluso los padres con condiciones familiares promedio preferirían usar menos, ser cautelosos y hacer todo lo posible para crear las condiciones para satisfacer los deseos de sus hijos. Se puede decir que responden a todas las solicitudes. Poco a poco, nuestros hijos sienten que todo lo que disfrutan es muy lógico. Gastar dinero en comida, ropa y dinero no es gran cosa. Cuando se les pregunta de dónde viene el dinero, la mayoría de los niños responden sin pensar: mamá se lo dio. No mucha gente sabe cómo consiguió mamá su dinero.
En el pequeño “proyecto” de “Clase de Exposición a Residuos”. "Expusimos" el fenómeno existente en la clase desde varios aspectos. En realidad, estos fenómenos son muy comunes en la vida diaria, pero los estudiantes no los toman en serio. Cuando estos fenómenos se presentan a los estudiantes en forma de "exposición", descubren la urgencia y necesidad de establecer un sentido de conservación.
Para acortar la distancia entre el tema y los corazones de los estudiantes, comencé un debate sobre el tema "Comparación" para que los estudiantes comprendan qué se debe comparar y qué no a través del; Actividad de "Hoy no usaré una marca famosa". Los estudiantes se sorprendieron al descubrir que el dinero que ahorraron resultó ser mucho dinero y entendieron el principio de sumar un poco para obtener mucho. También utilizo los medios de comunicación para acercar a los estudiantes a los niños pobres. También los guío para que lean historias frugales de tiempos antiguos y modernos en el país y en el extranjero, y recito citas frugales. Los estudiantes saben que todavía hay muchas personas que necesitan ayuda y sus pensamientos han cambiado del anhelo de lujo al consumo racional y al amor. Todos expresaron que usarían el dinero ahorrado en áreas que se necesitan con urgencia para ayudar a las personas en áreas afectadas por desastres y pobreza.
Un mes pasó tranquilamente. En general, las actividades para promover la construcción de "clases ahorradoras" tienen éxito: no sólo se ha reducido considerablemente el fenómeno del despilfarro, sino que la conciencia de que "el ahorro es una virtud" se ha arraigado profundamente en el corazón de profesores y estudiantes.
Por supuesto, también sé que si los niños realmente quieren convertir la frugalidad en un hábito, necesitan una supervisión constante. Este es un tema a largo plazo. ¡Sigue trabajando duro y definitivamente podrás hacerlo mejor!
Resumen de las actividades de diligencia y ahorro escolar 5 Para permitir que la connotación de "diligencia y ahorro" penetre en el alma de cada estudiante y hacer que "diligencia y ahorro" se convierta en una cualidad única de los estudiantes de la escuela, siguiendo Tras la interpretación del informe, la Oficina de Asuntos Generales de la escuela y la Oficina Política y de Educación trabajaron estrechamente para lanzar una serie de actividades de educación especial sobre "Diligencia y Ahorro", que lograron ciertos resultados. Las actividades especiales mensuales se resumen a continuación:
1. Tareas principales
1. La escuela lanzó la actividad de solicitud de ensayos "Diligencia y ahorro" y promovió la solicitud de ensayos excelentes para la ventana de la cocina. exhibición en el campus.
2. El periódico de pizarra de cada monitor de clase lanzó una famosa columna de "diligencia y ahorro", y fue reemplazado por el monitor de turno ese día.
3. La Oficina de Asuntos Generales de la escuela hace arreglos específicos para el trabajo de “diligencia y ahorro”.
4. El Departamento de Asuntos Generales organizó a los maestros de clase para celebrar una reunión especial para estudiar los problemas actuales de diligencia insuficiente en la escuela, formular sistemas relevantes, organizar a los maestros de clase para fortalecer la supervisión y vincular los resultados de la supervisión con Evaluaciones cuantitativas periódicas.
5. Reforzar la gestión del buffet de cafetería, promover la frugalidad y luchar contra el despilfarro.
6. Convocar una reunión de equipo, aprovechar la educación como una oportunidad, fortalecer la gestión de acuerdo con el sistema de gestión y hacerla ordenada, limpia y hermosa.
7. Es una inspección rutinaria de la enseñanza en el aula. Al mismo tiempo, de acuerdo con los requisitos del desarrollo de connotaciones de la escuela, la Oficina de Asuntos Académicos ha establecido normas para promover el espíritu de estudio diligente, de modo que los estudiantes puedan convertir la "diligencia en el estudio" en sus propias acciones conscientes y desarrollar las habilidades. prepararse diligentemente antes de la clase, pensar con frecuencia, registrar con frecuencia, repasar con frecuencia y practicar buenos hábitos con diligencia.
8. Cada clase realizó una reunión de clase con el tema de la "frugalidad".
En segundo lugar, las deficiencias existentes
1. Hay poca práctica de actividades "frugales", y el gasto aleatorio y la comparación de los estudiantes siguen siendo graves.
2. La publicidad de cada clase en la actividad del mes temático "Diligencia y frugalidad" no es suficiente. Los estudiantes no tienen un fuerte sentido del ahorro y aún no se han formado en la mente que la frugalidad es lo más. riqueza preciosa en la vida y un concepto de virtud.
3. Los esfuerzos de estudio no están bien desarrollados y la atmósfera de aprendizaje de ponerse al día y luchar por llegar a la cima no es suficiente.
En resumen, fortalecer la educación de la diligencia y el ahorro de los estudiantes no es sólo un requisito para heredar nuestras virtudes tradicionales, sino también una necesidad del desarrollo de los tiempos. "Si miramos el país de los sabios y los sabios del pasado, la frugalidad se ha convertido en extravagancia". La nación china ha tenido la tradicional virtud de la frugalidad desde la antigüedad, y la frugalidad también es un tema eterno. La historia y la realidad nos dicen que sin el apoyo de la diligencia, el ahorro y el trabajo duro, es difícil que un país prospere; una sociedad sin el espíritu de diligencia, ahorro y trabajo duro no puede mantener una paz a largo plazo sin ese espíritu; de diligencia, ahorro y trabajo duro, una nación no puede sobrevivir. Es difícil ser independiente.
Resumen de las actividades de diligencia y ahorro escolar 6 La diligencia y el ahorro son las excelentes tradiciones de la nación china y una parte importante de los valores fundamentales del socialismo. De acuerdo con el espíritu y los requisitos del "Aviso sobre la realización de actividades de práctica educativa temáticas del "Día de la Frugalidad" de la Oficina de Educación del Distrito" y combinado con la situación real de nuestra escuela, nuestra clase llevó a cabo una "frugalidad, empezando por mí, empezando por un poco". poco a poco" como núcleo Diversas formas de actividades temáticas de práctica educativa. Las actividades se resumen a continuación.
En primer lugar, los líderes dan importancia a la implementación de los planes.
Investigar planes de actividad, formular y desplegar trabajos específicos.
En segundo lugar, las actividades son sólidas y diversas.
Las actividades de nuestra clase generalmente se dividen en dos secuencias: publicidad y educación y práctica temática, denominadas "Doble Seis Acciones".
1. Actividades educativas temáticas.
(1) Toda la clase tendrá dos conferencias especiales. El profesor de la clase dará un informe de movilización y el responsable de las actividades especiales dará una conferencia especial.
(2) Utilice discursos semanales bajo la bandera nacional y otras formas para aumentar los esfuerzos publicitarios y crear una atmósfera de "diligencia, ahorro y compartir las buenas y las malas".
(3) La clase celebró una reunión de clase con el tema "Diligencia y ahorro, empezando por mí y empezando por las pequeñas cosas que me rodean". Al contar historias, recitar poemas y recopilar citas famosas, los estudiantes adquirieron una comprensión profunda del significado del ahorro. Mejorar la conciencia de las dificultades, heredar las virtudes tradicionales de diligencia y frugalidad de la nación china, saber cómo ahorrar hasta la última gota de agua, electricidad, papel y alimentos en la vida diaria, y oponerse a la extravagancia y el despilfarro.
(4) El Escuadrón de Jóvenes Pioneros emitió la iniciativa de "diligencia y frugalidad, empezando por mí, poco a poco", exigiendo a todos los profesores y estudiantes que valoren cada grano de comida, cada gota de agua. Y cada kilovatio hora de electricidad, herede y lleve adelante las virtudes tradicionales de la nación china, tome medidas activas y sea un pequeño maestro diligente y frugal.
(5) La clase organizó un periódico de pizarra con el contenido de "ahorrar alimentos, agua y electricidad". Los estudiantes se educan diseñando periódicos y pinturas escritos a mano y saben que hay muchos recursos en la vida que podemos aprovechar al máximo.
(6) La clase celebró un concurso de ensayos con los temas "El cultivo moral frugal comienza conmigo" y "Promoción de la virtud tradicional de la frugalidad".
2. Se realizaron ampliamente actividades prácticas con el tema “Diligencia Nacional y Ahorro”. Implementar la acción frugal de “cinco ahorros y cinco reducciones”.
(1) Cierra el grifo y ahorra hasta la última gota de agua.
(2) Las luces no se encienden cuando no hay nadie cerca, ahorrando cada kilovatio hora de electricidad. No enciendas las luces del salón de clases en un día soleado. Las luces se apagarán tan pronto como la gente se vaya. Desenchufe todos los aparatos eléctricos después de la escuela.
(3) No tires trozos de papel y guarda cada trozo de papel. Escribe en ambos lados del papel borrador y usa pañuelos en lugar de pañuelos desechables.
(4) No comas ni comas menos snacks, no tires las sobras y guarda cada grano de comida.
(5)No tirar basura. Clasifica la basura y convierte los desechos en tesoros. Desarrollar conciencia sobre acciones "frugales y éticas".
(6) Las escuelas y clases elogian los elementos avanzados "ahorrativos" y alientan los elementos atrasados. Anime a los estudiantes a esforzarse por ser "pequeños modelos de diligencia y ahorro". En el campus se ha creado un buen ambiente de "diligencia y ahorro".
“Ser frugal y cultivar la virtud empieza por mí” es una acción a largo plazo. Hemos trabajado algo, pero esto es sólo el punto de partida, no el final. Continuaremos trabajando arduamente para cultivar el buen hábito del ahorro en los estudiantes de escuela primaria, defender la gloriosa costumbre social del ahorro y promover que los estudiantes desarrollen un estilo de vida saludable y civilizado.
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