Lo radical en la escuela primaria es un jingle.
No es difícil aprender a buscar en un diccionario. Revisa el bolígrafo si no hay radicales y comprueba la forma del carácter fonético.
El primer y segundo nivel son radicales, por lo que los prefijos deben usarse como radicales; la izquierda y la derecha son radicales, así que asegúrese de ir hacia la izquierda o hacia la derecha.
La capa interior es un radical, quédate dentro para comprobar el marco exterior; todo el personaje es un radical, y el personaje en sí también es un radical.
El prefijo es "dos esquinas", y las "esquinas" se cortan desde la parte inferior; si la parte inferior está incompleta, la esquina superior izquierda está al lado de la palabra.
Algunas palabras nuevas son especiales y persistentes. Lea más y piense más en las reglas y nunca olvidará las mismas partes.
Método
1. Método de búsqueda de radicales: determine el radical, cuente el número de trazos en el radical, busque el número de página del radical en el directorio de radicales y encuéntrelo según en el número de página del diccionario Radical, cuente el número de trazos de palabras distintas de radicales, busque la palabra basándose en esto y busque en el texto según el número de página después de la palabra. Nota: El método de búsqueda radical es adecuado para situaciones en las que conoce la fuente pero no la pronunciación.
2. Hay tres condiciones para la búsqueda de palabras radicales: primero, pueden contar el número de trazos; segundo, encontrarán radicales; tercero, pueden escribir con fluidez.
3. Reglas de búsqueda del diccionario para radicales: verifique la izquierda y no la derecha; verifique externamente pero no internamente; siéntese durante la investigación y no verifique los archivos adjuntos; entonces no verifique la forma pero no el sonido; verifique más, no menos; verifique primero la respuesta, no la lista;
Principales diferencias
Si no se tiene clara la diferencia entre los radicales de alfabetización (radicales en filología) y los radicales de recuperación de palabras, es fácil causar confusión. Hubo una prueba en un área determinada: se pidió a los estudiantes que señalaran el radical de la palabra "estricto" y la respuesta estándar fue "-" (horizontal). Los estudiantes no conocen los requisitos de las preguntas del examen y casi todos no pueden responderlas. Sólo unos pocos estudiantes respondieron "departamento de fábrica". En la enseñanza, los profesores deberían utilizar la palabra "radical" de forma diferente según las distintas ocasiones.
Al guiar a los estudiantes a buscar en el diccionario, es necesario indicar claramente si el radical es un radical de búsqueda en el diccionario o un radical de formación de palabras (filología). También se puede decir que una palabra pertenece a ". una determinada parte" en el diccionario. Informe a los estudiantes si se trata de un radical para la recuperación de palabras o un radical para la alfabetización (filología). Al igual que la pregunta anterior, si les pregunta a los estudiantes qué buscar usando el radical "estricto", probablemente no podrán responderla.