Preguntas y respuestas sobre el repaso del idioma chino para tercer grado de primaria
"Tangram" de Tang Tingting
( ) ( ) ( )
xi
( ) ( ) ( )
Soy de ǔ
( ) ( )
Hola, ǔ y ǔ.
____________________________________________
2. Añade radicales a palabras nuevas y luego forma palabras.
Elija una explicación adecuada para la palabra "largo" en las siguientes oraciones y escriba el número entre paréntesis.
La palabra "Chang" tiene muchas interpretaciones en el diccionario:
(1) La distancia entre dos puntos es grande. (2) Longitud. (3) Ventajas
1. Mi especialidad es el canto. ( )
Esta cinta mide 30 cm de largo y 5 cm de ancho. ( )
En el cumpleaños del abuelo, todos le desearon buena salud y larga vida. ( )
4. El elefante agitó su larga trompa y caminó hacia atrás. ( )
Léelo de nuevo y escríbelo de nuevo.
Sonriendo_ _ _ _ _ _ _ _ _Wei Zi_ _ _ _ _ _
5. Completa las diferentes palabras entre paréntesis.
6. Lee el pasaje y responde las preguntas.
Pequeños peces de colores
Hay seis pequeños peces de colores en nuestra familia. Los hay de diferentes tamaños y colores, como negro, rosa, gris, plateado, semirojo y traslúcido...
Me gusta mucho el pececillo dorado negro. Todos los días, después de la escuela, tengo que echarle un vistazo a mi pequeño pez dorado. Sus ojos están saltones y su boca parece la letra pinyin "O". Sus escamas son negras y brillan débilmente bajo la luz del sol. Su cola negra es como un hermoso gran abanico. ¡Qué hermoso pez dorado!
Los peces dorados son divertidos cuando comen. Primero tienen una erección y luego abren su pequeña boca para tragar la comida. ¡Ese pequeño pez dorado azul grisáceo también es quisquilloso! En un momento dado, eché dos gusanos de pescado y los espolvoreé con un poco de pan rallado. Esos peces de colores nadan juntos y compiten para comer insectos peces. El pez dorado gris busca migajas para comer. Cuando come pan rallado, se retuerce de orgullo, pero cuando otros peces dorados comen pan rallado, los persigue con ira. Pensé, ¡qué egoísta es esto! Después de comer, el pez dorado nadó tranquilamente en los campos de Xiaotian, escupiendo burbujas en broma.
Estos peces dorados me atrajeron como un imán y me quedé allí mirándolos durante mucho, mucho tiempo...
1. Encuentra las palabras que describen los colores en el texto. y usa " "Dibujarlo.
2. Utilice "_ _" para dibujar una oración metafórica.
3. ¿En torno a qué oración está escrito el tercer párrafo?
Cópialo.
Respuestas del examen
1. Mira Pinyin y escribe palabras y oraciones.
"Tangram" de Tang Tingting
(sonar campanas) (inteligente) (vistiendo ropa)
xi
(bordado)( Vagamente) (Por determinar)
Soy una persona ǔ
(Wei Wu) (Valiente)
Hola, ǔ y ǔ.
El gran ganso blanco picoteó a la comadreja.
2. Añade radicales a nuevas palabras y luego forma palabras.
Elija una explicación adecuada para la palabra "largo" en las siguientes oraciones y escriba el número entre paréntesis.
La palabra "Chang" tiene muchas interpretaciones en el diccionario:
(1) La distancia entre dos puntos es grande. (2) Longitud. (3) Ventajas
1. Mi especialidad es el canto. (3)
Esta cinta mide 30 cm de largo y 5 cm de ancho. (1)
En el cumpleaños del abuelo, todos le desearon buena salud y larga vida. (2)
4. El elefante agitó su larga trompa y caminó hacia atrás. (2)
Léelo de nuevo y escríbelo de nuevo.
Sonriente, jaja, rojo violeta y ligeramente verde.
5. Completa las diferentes palabras entre paréntesis.
6. Lee el pasaje y responde las preguntas.
Pequeños peces de colores
Hay seis pequeños peces de colores en nuestra familia. Los hay de diferentes tamaños y colores, como negro, rosa, gris, plateado, semirojo y traslúcido...
Me gusta mucho el pececillo dorado negro. Todos los días, después de la escuela, tengo que echarle un vistazo a mi pequeño pez dorado. Sus ojos están saltones y su boca parece la letra pinyin "O". Sus escamas son negras y brillan débilmente bajo la luz del sol. Su cola negra es como un hermoso gran abanico. ¡Qué hermoso pez dorado!
Los peces dorados son divertidos cuando comen. Primero tienen una erección y luego abren su pequeña boca para tragar la comida. ¡Ese pequeño pez dorado azul grisáceo también es quisquilloso! En un momento dado, eché dos gusanos de pescado y los espolvoreé con un poco de pan rallado. Esos peces de colores nadan juntos y compiten para comer insectos peces. El pez dorado gris busca migajas para comer. Cuando come pan rallado, se retuerce de orgullo, pero cuando otros peces dorados comen pan rallado, los persigue con ira. Pensé, ¡qué egoísta es esto! Después de comer, el pez dorado nadó tranquilamente en los campos de Xiaotian, escupiendo burbujas en broma.
Estos peces dorados me atrajeron como un imán y me quedé allí mirándolos durante mucho, mucho tiempo...
1. Encuentra las palabras que describen los colores en el texto. y usa " "Dibujarlo.
2. Utilice "_ _" para dibujar una oración metafórica.
3. ¿En torno a qué oración está escrito el tercer párrafo?
Cópialo.
Los peces dorados son divertidos cuando comen.
1. Uso acumulativo (21 puntos)
1. Aquí tienes algunas palabras que has aprendido. Por favor escriba las palabras correspondientes entre paréntesis según sus símbolos fonéticos. (3 puntos)
① Deslumbrante, Xun (), ② Tolerancia, Jun, n (), ③ qn, (), la tierra tembló.
(4) Tranquilízate sǒu () (5) Mejor que un Chu () (6) Huǎn () de repente te das cuenta.
2. Xu Wei, un famoso escritor y pintor de la dinastía Ming de China, para advertir a las generaciones futuras que estudiaran mucho y no perdieran el tiempo, escribió un pareado inexplicable y lo colgó en la librería de la generación más joven:
Buena lectura, mala lectura.
Buena lectura, mala lectura.
Según el contexto, intenta leer los cuatro caracteres "buenos" del pareado. (2 puntos)
(1) (2) (3) (4)
3. (8 puntos)
(1) Las luces de la calle a lo lejos son muy claras. Parecía que innumerables farolas estaban encendidas.
(2) La primavera es como un joven fuerte que nos guía hacia adelante.
(3) En "La luna sobre el río Xijiang", Xin Qiji utiliza su sentido del olfato y el oído para esperar una buena cosecha.
, .
(4) En la vida, debes ser bueno aprendiendo los aspectos buenos de los demás y aprendiendo los aspectos malos de los demás. A menudo citamos una frase de Confucio en Las Analectas.
.
(5) "¿Tianjingsha? Una frase que expresa directamente la tristeza de un vagabundo en Qiu Si: _ _ _ _ _ _ _ _,
_______ ____.
(6) La frase en "Reading Thoughts" que explica que el progreso del aprendizaje proviene de la absorción constante de nuevos conocimientos es:
(7) El poema del poeta sobre la añoranza de su ciudad natal es,
.
(8) Cuando era niño, recuerdo examinar cuidadosamente la textura de las cosas pequeñas, así que a veces me divertía fuera de las cosas.
4. las siguientes afirmaciones es () (2 puntos)
A. Cuando tus compañeros te elogian por hacer algo bueno, dices: "No es nada, esto es lo que debo hacer". ”
B. Cuando tu compañero de escritorio te hizo una pregunta, dijiste: “Eres demasiado estúpido para una pregunta tan simple”. ”
C. Cuando estabas haciendo tu tarea, tu madre te pidió que comieras. Dijiste: “¿No viste que estaba ocupado?” ”
D. Estás caminando por la calle y alguien accidentalmente te choca. Inmediatamente te dicen: “¿Estás herido?” "Dijiste: "¿Lo siento?" Tenga cuidado en el futuro.
"
Se dice que una vez un periódico mexicano escribió un poema sobre el pronóstico del tiempo diario, que fue muy popular entre los lectores. Un día apareció en el periódico otro pronóstico del tiempo: "La brisa de la mañana se llevó el Nubes oscuras flotantes, aportando color dorado al amanecer de la ciudad. Al anochecer caerán fuertes aguaceros que calmarán las ruidosas calles. ”
¿Puedes resumir brevemente el clima en México basándose en este poema? (3 puntos)
Respuesta:
6. lenguaje, describa brevemente el efecto de expresión de la retórica en oraciones y escriba una oración usando esta retórica (no menos de 20 palabras) (3 puntos)
Nabo Xue pareció sonrojarse de repente. p>
Efecto de expresión:
Imitación:
2. Comprensión lectora (54 puntos)
(1) Lea los siguientes extractos del chino clásico. , completo 7-11. (17 puntos)
Confucio dijo: “Es mejor seguir el ritmo de los tiempos, ¿no? ¿No es genial tener amigos que vienen de lejos? ¿No es un caballero ser ignorante e insatisfecho? ”
Zengzi dijo: “Te salvo tres veces al día: ¿eres infiel a los demás?” "¿No crees en hacer amigos? ¿No puedes aprender?"
Confucio dijo: "Revisar el pasado y aprender cosas nuevas puede servirte como maestro".
Confucio dijo : "Aprender sin pensar es inútil. "Pensar sin aprender es peligroso".
Confucio dijo: "¿Por qué no enseñarle a tu hija a saber? /p>
7. La palabra "Lun" en "Lun" se refiere a un libro grabado y a una de las obras clásicas. (2 puntos)
8. Presta atención a las siguientes palabras. (2 puntos)
Hablar () Provincia () Enseñar ()
9. (6 puntos)
(1) Mirar hacia atrás y aprender cosas nuevas (2) La gente no lo sabe pero no le importa.
Voy a tres provincias todos los días y no creo en hacer amigos
⑤Aprender sin pensar es un desperdicio. ⑤Pensar sin aprender es peligroso.
10. Entre los diez elementos de "Las Analectas de Confucio", algunos hablan de (1) métodos de aprendizaje, (2) actitud de aprendizaje y (3) cultivo personal. Por favor marque las siguientes preguntas en consecuencia. (Número de serie) (3 puntos)
(1) Saber significa saber, no saber significa no saber, saber () (2) Aprender todo el tiempo ()
(3) La gente tampoco lo sabe No me importa () (4) Mira hacia atrás en el pasado y aprende cosas nuevas ()
⑤ Aprender sin pensar es un desperdicio, pensar sin aprender es peligroso () ⑤ Ver los sabios y los que piensan por igual, sin introspección ().
11. Traduce las siguientes frases al chino moderno. (4 puntos)
(1) Puedes convertirte en profesor revisando el pasado y aprendiendo lo nuevo.
Traducción:
2 Saber es saber, no saber es no saber, saber también es.
Traducción:
(2) Lea los siguientes tres fragmentos y complete las preguntas 12-17. (14 puntos)
La canción "Blowing Cold Willow Wind", sí, es como la mano de una madre acariciándote. El viento trae el olor a tierra recién removida, un olor (con, con, mezclado) de hierba verde y la fragancia de varias flores, todo ello gestándose en el aire ligeramente húmedo. Los pájaros construyen nidos entre las flores y las hojas y son felices. Hu Peng Yin Ban mostró con orgullo su voz clara y cantó canciones melodiosas, que complementaron la suave brisa y el agua que fluía. El flautín que toca el pastorcillo sobre el lomo de la vaca ha estado sonando todo el día a esta hora.
De la noche a la mañana llegó la brisa primaveral. De repente, aparecieron la pradera B (ceniza silvestre) y el desierto C (ceniza silvestre) fuera de la Gran Muralla. Saltar la montaña desde fuera del paso, D (saltar, extenderse, soplar) sobre la cresta de la montaña, insertarse en el barranco, llenar el paso de montaña, gemir y tocar la bocina, rugir, volar arena y piedras, saltar por la ventana , Sarah Sarah, saltando en la cara, como innumerables agujas.
La brisa nocturna sopla, el aire se llena con la fragancia del mar y del campo, y la suave playa aún conserva el calor residual del sol abrasador durante el día. Las personas que han estado trabajando en varios trabajos durante todo el día llegan a esta suave playa de dos en dos y de tres en tres. Se bañaron en la fresca brisa del mar, miraron el cielo nocturno estrellado, hablaron y rieron, descansaron y rieron felices, volando de aquí para allá de vez en cuando, como olas que se elevan de aquí para allá en el mar en calma.
12. Selecciona las palabras entre paréntesis en A y B y rellena las líneas horizontales.
(2 puntos)
A.B.
13. El significado original de "elaboración de cerveza" en el artículo se refiere al artículo. (3 puntos)
14. Los tres párrafos tienen sus propias características al escribir "viento". Wenjia usa "" como contraste para expresar la comodidad y calidez de la brisa primaveral del sur; agujas" para expresar Expresando la brisa primaveral en el norte; C describe la brisa del mar, que se caracteriza por. (4 puntos)
15. Cuando Wenjia escribió sobre la brisa primaveral, la describió desde múltiples perspectivas y encontró oraciones correspondientes. (2 puntos)
(1) Toque:
②Olfato:
16. El método retórico utilizado por A y B para describir el viento es * * * . (1)
17. Resuma el contenido de C en lenguaje conciso:
. (2 puntos)
(3) Lea el artículo "Interés" y complete las preguntas 18-21. (12 puntos)
Interés
Un estudiante pobre en una clase de cierto grado en una determinada escuela solo obtuvo 59 puntos en el examen de chino de mitad de período. Los estudiantes pobres están muy ansiosos y temen volver a casa y sufrir.
¿Qué debemos hacer? Los estudiantes pobres encontraron una solución rápidamente. Se dirigió al profesor de chino: "¡Profesor, por favor agregue 1 a mi composición, solo 1, por favor!"
El profesor pensó durante aproximadamente un minuto. Dijo: "Puedo cambiar tu calificación a 60". El pobre estudiante se alegró mucho de escuchar esto, pero el maestro continuó diciendo: "Pero tienes que pensarlo. El maestro te prestará 1 punto extra". Tienes que gastarlo". Solo pide dinero prestado. Si tienes que pagar intereses, puedes pedir prestados 10 puntos. Deduciré 10 puntos de la puntuación de tu examen. ¿Lo harás? El pobre estudiante dudó y finalmente aceptó.
En el examen final, el pobre estudiante obtuvo 81 puntos en la prueba de idioma chino. El profesor le descontó 10 puntos, quedando 71 puntos.
Piénselo, incluso entre los usureros del mundo, ¿quién puede compararse con nuestros profesores en términos de coraje y eficiencia?
18. Este artículo trata sobre dos personajes: él y el secreto de otro personaje, que se puede ver en la frase "" del artículo. (3 puntos)
19. Escriba el contexto de los cambios en los pensamientos y sentimientos de los estudiantes pobres (use palabras del texto para responder). (3 puntos)
Respuesta: →→→
20. Usa tu imaginación para describir las actividades mentales de los profesores cuando están "pensando" y las actividades mentales de los estudiantes pobres cuando están "pensando". están "dudando". (4 puntos)
El profesor piensa:
Los estudiantes pobres piensan:
21. ¿Cuál es la actitud del autor ante las acciones del profesor? ¿Cómo lo sabes? (2 puntos)
Respuesta:
(4) Lea el artículo "Elogio del verde" y complete las preguntas 22-27. (11)
Elogio del verde
El tiempo vuela y el verde vuelve a mí. No pude contener mi emoción y me sumergí nuevamente en un ensueño verde.
Me gusta el verde. Me gusta el color verde que está lleno de infinita vitalidad y juventud. El verde de estas cuatro estaciones es como la vida humana.
Me gusta caminar sola bajo la sombra de los árboles de verano, dejar que la brisa bese mi cabello como si volara los álamos, y admirar el balanceo de las ramas de los sauces. Sobre la hierba verde, dos mariposas blancas volaban, provocándome un ensueño confuso.
Me gusta la brisa fresca del otoño. Las hojas verdes se marchitaron, reacias a irse, girando, lentamente, lentamente, gradualmente, el otoño mostró su elegancia. Es una especie de libertad y facilidad sin ningún adorno, una especie de desapego al que no le importa la prosperidad del mundo. Ha experimentado la prosperidad de la primavera y el verano. ¿Es una vida perdida en un abrir y cerrar de ojos? Cada vez que tomes tu último aliento de vida, no debes escatimar esfuerzos en describirlo. La cosecha otoñal y la alegría decoran el encantador cuadro de la naturaleza. El último momento de verde sigue siendo hermoso.
Sin embargo, también me encantan los pinos en invierno. Innumerables pequeñas hojas verdes con forma de aguja golpean los pinos como truenos primaverales con el viento del norte. Los copos de nieve caen y besan los pinos, y surge espontáneamente una sensación de pureza del alma. De vez en cuando me pondré una capa verde y competiré con los pinos. Luchando por la caricia de la nieve, tan cómoda y libre.
Me gusta más el color verde de principios de primavera. En una mañana lluviosa, el verde parecido a una nube es como un hada cubierta de una gasa suave, revoloteando y suave; como una copa de vino fuerte, una carta de amor y el rostro lloroso de una niña gentil, trae tanta calidez al mundo. .
⑦Me gusta el verde, el verde es confiable, el verde es modesto, el verde es tolerante, el verde es amplio y eterno.
22. ¿En qué orden se escribió este artículo? (2 puntos)
Respuesta:
23. Desde el punto de vista del contenido, el párrafo que coincide con el primer párrafo es el primer párrafo. (1)
24. ¿Qué cualidades y características cree el autor que tiene lo “verde”? (2 puntos)
Respuesta:
25. En el sexto párrafo, el verde de la mañana de primavera es como "un hada vestida de suave gasa" y "una copa de vino fuerte". . Usa tu imaginación y piensa en cómo se ve el verde en una mañana de primavera. Intente escribir un ejemplo. (2 puntos)
Respuesta:
26. ¿Cómo expresa este artículo los pensamientos y sentimientos del autor? (2 puntos)
Respuesta:
27. Entre los poemas antiguos que hemos aprendido, muchos de ellos alaban la primavera. Elija una canción que elogie el comienzo de la primavera y escríbala. (2 puntos)
Respuesta:
3. Composición (45 puntos)
28. Un deseo es como una semilla, plantada en el "corazón" de el suelo. Aunque es pequeña, puede echar raíces y florecer. Utilice mi deseo como título y exprese su pequeño deseo en un lenguaje fluido.
Requisitos: ① No menos de 600 palabras; ② Los nombres reales de la clase, profesor y persona no pueden aparecer en el texto.
Examen final de séptimo grado Prueba de idioma chino
Respuestas de referencia
1.
2. (1) Je (2) Je (3) Je (4) Je
3. (1) Innumerables estrellas parecen brillar en el cielo. (2) Tiene brazos, cintura y pies de hierro. (3) Hay una buena cosecha en la fragancia de las flores de arroz y el sonido de las ranas. (4) Elige los buenos y síguelos, y cambia los malos. (5) El sol se pone por el oeste, y el pueblo desconsolado está en el fin del mundo. (6) ¿Por qué el canal es tan claro? La fuente es sólo agua viva. (7) Finalmente puedo enviar a mi mensajero y a mis gansos salvajes de regreso a Luoyang. (8) Mirar fijamente al sol.
4.A
5. Nublado a soleado, con chubascos por la tarde.
6. Los métodos de escritura estáticos y dinámicos, utilizando técnicas retóricas antropomórficas, describen vívidamente la belleza de la puesta de sol y el color de las colinas después de las fuertes nevadas. Imitación, siempre y cuando utilices una retórica antropomórfica.
7. Confucio y sus discípulos son confucianos en palabras y hechos.
8 Yuyanyanhu
9. Conocimiento antiguo ② Ira, ira ③ Autorreflexión repetida. ④ Sinceridad y honestidad ⑤ Confusión ⑤ Nocivo.
10. ① B ② A ③ C ④ A ⑤ A ⑥ B
11. Revisa conocimientos antiguos, puedes adquirir nuevas experiencias o descubrimientos y puedes tratarlo como a un maestro. ②Saber significa saber, no saber significa no saber. Esto es sabiduría.
12.a. Hun b. Cang c.
13. El aroma de la elaboración del vino es como fermentar en el aire, volviéndose cada vez más fuerte.
14. Como la mano de una madre tocándote, fuerte y fría, suave y fresca en verano.
15. ① Tocarte como la mano de una madre ② El viento trae un olor a tierra recién removida... fermentada en el aire ligeramente húmedo.
Metáfora
17. Describe la suave brisa del mar y la playa en una noche de verano, así como las escenas de los trabajadores descansando y riendo.
18. Tanto profesores como alumnos tienen miedo de volver a casa y sufrir.
19. Ansiedad-Felicidad-Vacilación
20. Imagínese, es razonable dar la máxima puntuación.
21. Adopta una actitud positiva Se desprende del último párrafo del artículo que está escrito en tono elogioso.
¡Jaja, eso es! !