Discursos sobre crítica y autocrítica de profesores de primaria (tres artículos)

Capítulo 1

A través de la organización de los estudios previos de los miembros del partido por parte de la rama escolar del partido, se sintieron profundamente conmovidos y experimentados. Como maestro miembro del partido, uno debe tener en cuenta el propósito del partido. , las obligaciones y derechos de los miembros del partido, mejorar el concepto del partido, promover las excelentes tradiciones, establecer un sentido de búsqueda incondicional de los intereses del pueblo, mantener siempre ideales y creencias firmes e implementar plenamente los principios y políticas educativos del partido.

Después de este año de trabajo y estudio, he ganado mucho en mi capacidad de enseñanza y de coordinación. Al mismo tiempo, también he descubierto muchas deficiencias:

. Como profesor, los profesores jóvenes no tienen suficiente experiencia laboral y su capacidad para controlar el aula no es sólida. Todavía hay muchas áreas que necesitan mejorar en los métodos de preparación de lecciones y en la organización del aula. Esto me obliga a pedir consejo a profesores más experimentados. y al mismo tiempo también debo prestar atención a esta acumulación.

El estudio teórico no es lo suficientemente profundo y carece de una comprensión profunda. Existe una distancia entre el estudio teórico y la operación práctica. Algunas solo pueden ser ideas y no han evolucionado hacia prácticas específicas. . No podemos perseverar en el estudio teórico, especialmente cuando estamos ocupados en el trabajo. A menudo utilizamos viejos ojos, viejos métodos y viejas experiencias para tratar y abordar nuevos problemas. No tenemos suficiente estudio y comprensión de algunos aspectos instructivos y con visión de futuro. teorías.

No soy lo suficientemente valiente en el trabajo y tengo visión de futuro, temiendo que las cosas no se hagan bien.

A la hora de afrontar el trabajo, a veces sólo se conforman con cumplir concienzudamente las tareas asignadas por los líderes. No tienen suficiente sentido de desarrollo y muchas veces buscan estabilidad y temen el caos. Falta de atrevimiento para pensar, atreverse a intentar, atreverse a aventurarse, atreverse a correr riesgos, falta de actitud de trabajo y espíritu valiente para superar las dificultades y superar las dificultades.

En primer lugar, el grado de liberación ideológica no es suficiente. En términos de ideales y creencias, existen problemas como la escasa conciencia de los miembros del partido, la conciencia del propósito y la escasa conciencia del peligro. Su forma de pensar está restringida por demasiadas reglas y regulaciones, y cuando encuentran problemas prácticos, no se atreven a escapar ni intentarlo, y no hay muchas formas de resolver los problemas de desarrollo; contradicciones, carecen de apertura y pensamiento divergente, y su emancipación ideológica aún permanece en palabras, aún es necesario profundizarla más para utilizar verdaderamente métodos de pensamiento liberador para resolver problemas y promover eficazmente el aprendizaje efectivo y las actividades prácticas de los estudiantes.

En segundo lugar, la capacidad para aprovechar oportunidades no es fuerte. Las manifestaciones destacadas incluyen un bajo nivel de pensamiento, poca capacidad para analizar y resolver problemas utilizando conocimientos teóricos modernos, falta de pensamiento estratégico, insensibilidad, falta de capacidad de respuesta a los nuevos requisitos laborales en un nuevo entorno laboral y falta de adaptación con la suficiente rapidez.

En tercer lugar, la conciencia sobre la reforma y la innovación no es fuerte, y la capacidad para trabajar de manera proactiva no es fuerte. Hay problemas como una comprensión insuficiente de los pensamientos de los estudiantes, un trabajo en profundidad insuficiente y una resolución insuficiente de los problemas a tiempo. No están muy motivados para hacer todo lo posible para superar las dificultades que encuentran en las nuevas tareas laborales.

En cuarto lugar, no basta con adquirir conocimientos y estudiar el espíritu empresarial. No pude dedicar más tiempo libre a aprender los métodos de mis colegas en clase. La cantidad de conferencias no fue suficiente y el aprendizaje no fue lo suficientemente activo.

Directrices para esfuerzos futuros:

1. Manejar correctamente la relación entre estudio y trabajo

Como docente, debes contribuir al éxito de profesores y alumnos. , el desarrollo escolar y la satisfacción social. Para hacer su debida contribución, debe aprender a ignorar la tarea habitual de enseñar, sacar tiempo para estudiar y mejorar, establecer una mente relajada en el aprendizaje, aprender teoría política, aprender conceptos de enseñanza avanzados, interpretar el aprendizaje. estrategias de enseñanza en el aula, manejar correctamente la relación trabajo y aprendizaje. Para nosotros los docentes, el aprendizaje permanente es una de nuestras formas de desarrollo.

2. Siempre debemos prestar atención a los detalles, partir de nosotros mismos y desempeñar el papel de miembro vanguardista y modelo del partido. No debemos tener miedo de ensuciarnos, cansarnos o sufrir. Los malos comportamientos de algunos niños en el campus, debemos corregirlos de manera oportuna.

3. Establecer un espíritu innovador. Como miembro del Partido Comunista, debo mantener siempre la mente clara y estar al día con el ritmo de los tiempos, dar rienda suelta a mi iniciativa subjetiva y fortalecer conscientemente el espíritu de partido. aprenda a ser bueno resumiendo y observando en el trabajo. Para mejorar la conciencia sobre el espíritu pionero y la innovación, y aumentar el concepto de autodisciplina, debemos realizar un autoexamen, una autorreflexión, un autocontrol y una autocontrol con regularidad. motivación.

Capítulo 2

En un abrir y cerrar de ojos, ha pasado otro año muy ocupado. Realmente siento que durante el año pasado, con la ayuda del partido, he madurado gradualmente. A través del estudio en profundidad de las actividades educativas de la Perspectiva Científica del Desarrollo y las actividades organizadas por el comité del partido, tengo una comprensión más profunda de mis propios problemas y deficiencias, y mi comprensión de la Perspectiva Científica del Desarrollo también ha mejorado aún más. .

A continuación, realizo una autocrítica basada en mi propia situación ideológica y mi trabajo real:

1. Ideológicamente, soy patriótico, amo el partido y proactivo.

Como profesor de chino de escuela primaria, en la enseñanza en el aula, insisto en estudiar cuidadosamente el esquema, analizar cuidadosamente la intención de escribir materiales didácticos, preparar cuidadosamente las lecciones, prestar atención al diseño de los métodos de enseñanza de cada clase, y estudiar la educación moderna. La aplicación de la tecnología en la enseñanza en el aula se centra en el cultivo de las diversas habilidades de los estudiantes. Mientras realizamos concienzudamente el trabajo docente diario, nos esforzamos por explorar métodos y medios para implementar una educación de calidad en la enseñanza en el aula y explorar formas de cultivar el desarrollo de habilidades de los estudiantes en la educación. En el trabajo, soy muy consciente de la importancia del aprendizaje, aprovecho cada oportunidad para aprender seriamente de maestros destacados y mejoro continuamente mis niveles de educación, enseñanza y gestión docente a través del aprendizaje continuo y la práctica continua. Sigue practicando, resumiendo y mejorando en tu propia enseñanza. Por lo general, estudio de libros y de profesores experimentados a mi alrededor, mejoro mi nivel de enseñanza en el aula y me esfuerzo por formar mi propio estilo de enseñanza en el aula.

2. En la educación y la docencia, estar dedicado a su trabajo y ser riguroso en la enseñanza.

En términos de educación y enseñanza, me preocupo por cada estudiante con amor, paciencia y esmero durante todo este semestre, las clases que imparto han logrado buenos resultados en diversas actividades. Estoy decidido a permitirles prosperar en una atmósfera de relajación, exploración y competencia. Partir de la realidad, utilizar la orientación correcta de la opinión pública y utilizar el poder de los modelos a seguir para alentar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de estudio desde la pasividad a la iniciativa, desde la heteronomía a la conciencia.

3. Problemas autoexistentes:

1. La evaluación de la teoría de políticas no es lo suficientemente alta, el estudio teórico no es suficiente y el nivel de políticas no es lo suficientemente alto.

2. La conciencia del modelo primero no es fuerte. No somos estrictos con nosotros mismos, nuestros estándares no son altos, simplemente queremos salir adelante, no esforzarnos, y no podemos influir y dirigir a las masas con palabras y hechos avanzados. Falta conciencia de búsqueda de la excelencia y espíritu de lucha e innovación en el trabajo, y no existe un cierto nivel de aprendizaje y profundización en la teoría política y el conocimiento profesional.

3. Inadecuada conciencia de la innovación y falta de puntos brillantes.

IV.Medidas de rectificación:

1. Fortalecer el estudio de la teoría política y mejorar continuamente la calidad política. Fortalezca conscientemente el entrenamiento del espíritu partidista, arme su mente con la visión científica del desarrollo, aprenda de esos camaradas dedicados y positivos y utilice más su cerebro en su trabajo.

2. Estudie mucho sobre conocimientos empresariales, lea más, estudie más y piense más. Prestar atención a la planificación y consideración general en el trabajo, realizar las diversas tareas con un alto sentido de responsabilidad y profesionalismo, y con diligencia, solidez y valentía para superar las dificultades. Llévese a un nivel superior en el proceso de desarrollo profesional docente.

3. Manejar correctamente la relación entre estudio y trabajo. Como docente, si quieres aportar tu debida contribución al éxito de profesores y alumnos, al desarrollo escolar y a la satisfacción social, debes aprender. No importa lo ocupado que estés con tus tareas docentes habituales, debes calmarte y encontrar tiempo para estudiar y mejorar. Debemos establecer la idea de relajarnos en el aprendizaje, aprender teoría política, aprender conceptos didácticos avanzados, interpretar y aprender estrategias de enseñanza en el aula y manejar correctamente la relación entre trabajo y estudio. Para nosotros los docentes, el aprendizaje permanente es una de nuestras formas de aprendizaje. desarrollo.

4. Siempre presta atención a los detalles. Empezando por nosotros mismos, debemos desempeñar plenamente el papel de miembros de vanguardia y modelo del partido, y no debemos tener miedo de ensuciarnos, cansarnos o sufrir.

5. Establecer un espíritu de innovación. Como miembro del Partido Comunista, debo siempre mantener la cabeza despejada, estar al día con los tiempos y dar rienda suelta a mi iniciativa subjetiva. Debemos fortalecer conscientemente la formación del espíritu de partido, aprender a resumir y observar en el trabajo y mejorar la conciencia de ser pioneros e innovadores. El espíritu de partido es la base de cada miembro del partido. -disciplinar conceptos y realizar autoexámenes frecuentes, autoexamen, autocontrol y automotivación.

6. No me importan lo suficiente los posibles miembros del partido, los activistas del partido y los estudiantes con los que me he puesto en contacto. Présteles más atención en sus futuros estudios y trabajos, y charle más a menudo para comprender sus pensamientos y tendencias.

En resumen, como maestro miembro del partido, debes desempeñar un papel ejemplar en tu trabajo. Debes basarte en tu propio trabajo, trabajar duro para hacer bien tu trabajo, estar dedicado a tu trabajo y. céntrate en tu negocio. En mis estudios y trabajos futuros, continuaré reflexionando y avanzando en la reflexión. Acepto humildemente sugerencias y opiniones de los compañeros de clase que me rodean, trabajo duro para mejorarme, progresar continuamente, desempeñar un papel líder y ejemplar, servir bien a los miembros del partido, cumplir con las obligaciones de un miembro del partido y me esfuerzo por ser un Partido Comunista sobresaliente. miembro.

Capítulo 3

Dos estudios y una acción estudio y educación significa aprender los Estatutos y Reglamentos del Partido, estudiar la serie de discursos y convertirse en miembros calificados del partido. problemas en términos de ideología, organización, estilo, disciplina, etc. Pregunta: Para mantener la naturaleza avanzada y la pureza del Partido, el Comité Central del Partido decidió llevar a cabo una serie de discursos sobre el aprendizaje de los Estatutos y Reglamentos del Partido y el aprendizaje. entre todos los miembros del Partido en 2017, con el fin de educar y educar a los miembros calificados del Partido. Tengo algunas ideas sobre cómo realizar dos estudios y uno haciendo educación de aprendizaje.

En primer lugar, el décimo día del día de estudio de los miembros de nuestro partido, realizaremos estudios y debates especiales. El primer paso: conectarse con la realidad de los pensamientos personales, el trabajo y la vida, y ver si. ¿Podemos apegarnos a las creencias y propósitos comunistas y si son correctos? ¿Podemos manejar la relación entre lo público y lo privado, la rectitud y el beneficio, el individuo y la organización, y el individuo y las masas? ¿Podemos respetar conscientemente las reglas y disciplinas del partido? ¿Podemos mantener un buen estado mental y trabajar activamente? Paso 2: Inicie la discusión a través de su propio pensamiento. Después de la discusión de todos, realmente puede encontrar la brecha y aclarar la dirección de los esfuerzos. En segundo lugar, cada miembro del partido debe establecer metas para sí mismo y mantener las actas de las reuniones; cada trimestre, estudiar los estatutos y reglamentos del partido, aprender la serie de discursos, comprender profundamente la teoría científica del partido, aprender con firmeza de los antepasados ​​revolucionarios y los modelos avanzados, aprovechar el papel motivador de los modelos positivos y el papel de advertencia; En lugar de modelos negativos, los miembros de nuestro Partido deben tener en cuenta las reglas y disciplinas del Partido y las excelentes tradiciones y estilos del Partido, establecer objetivos morales elevados y desarrollar la disciplina y la conciencia de sí mismos. Lograr la unidad de pensamiento y acción. La teoría y la práctica se complementan. Finalmente, a finales de año se realizará una reunión de vida organizacional y una reunión de revisión democrática. Realizar evaluaciones democráticas de los miembros del partido y de sus ramas según los estándares de los miembros del partido y de acuerdo con los procedimientos de autoevaluación individual, evaluación mutua de los miembros del partido, evaluación democrática y evaluación organizacional. El equipo de filial y sus miembros realizan análisis del partido en función de sus funciones y responsabilidades e identifican problemas de ideología, organización, estilo, disciplina, etc. Es necesario solicitar ampliamente la opinión de los miembros del partido y del público en general, tomar en serio la crítica y la autocrítica, proponer medidas de rectificación para los problemas pendientes y los vínculos débiles y levantar actas de las reuniones.

En los dos estudios y uno realizando actividades de estudio y educación, lo más importante es cómo ser un miembro calificado del partido. Necesitamos mejorar nuestro cultivo de la teoría política, fortalecer nuestras creencias comunistas, tener en cuenta nuestra membresía en el partido, estudiar mucho, mejorar constantemente nuestra propia calidad y, lo que es más importante, siempre tener en cuenta que el propósito de nuestro partido es servir al pueblo de todo corazón. . Creo que mientras tengamos esta confianza, definitivamente seremos un miembro calificado del partido de clase media. ;