Descripción general de la escuela secundaria Xinzhou North
La escuela secundaria Xinzhou North, anteriormente conocida como el departamento de internado de la escuela secundaria n.° 6 de Xinzhou, es una escuela secundaria privada establecida en 2003 con la aprobación de la Oficina de Educación Municipal de acuerdo con el espíritu de "Escuelas prestigiosas desarrollan escuelas privadas" del Ministerio de Educación. Desde que la escuela lleva más de siete años funcionando, la calidad de la educación y la enseñanza ha ido mejorando. En 2006, 110 estudiantes de las dos primeras clases tomaron el examen de ingreso a la escuela secundaria y 45 estudiantes fueron admitidos en la escuela secundaria Xinyi, la escuela secundaria experimental provincial, la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Shandong y la escuela secundaria provincial clave de Taiyuan No. 5 Escuela secundaria En 2007, 330 estudiantes de seis clases fueron admitidos en las escuelas mencionadas y 176 estudiantes fueron admitidos en las escuelas mencionadas, en comparación con 239 personas en. 2009. En el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2010, la escuela secundaria número 1 de Xinzhou admitió oficialmente a 274 estudiantes y otros 113 estudiantes alcanzaron la línea de expansión de la inscripción. En los últimos años, hemos participado en el Concurso Nacional de Matemáticas "Hope Cup", el Concurso Nacional de Habilidades y Conocimientos en Educación de Calidad en Inglés, el Concurso Nacional de Física y el Concurso Nacional de Conocimientos de Química. Nuestra escuela ha ganado el mayor número de premios y el Concurso Nacional de Conocimientos de Química. La mayor cantidad de ganadores en la ciudad de Xinzhou.
La escuela está ubicada en el número 10 de Jiankang Road, distrito de Xinfu. Ahora cuenta con 56 clases docentes, 220 profesores y 3.700 estudiantes. Campus tranquilo, modernas instalaciones de enseñanza, un equipo de profesores con excelentes habilidades profesionales, entusiasmo por el trabajo y un alto sentido de responsabilidad, conceptos educativos avanzados, gestión diversificada que combina apertura y "cerradura" para cultivar el carácter y los hábitos de los estudiantes en un ambiente integral; camino redondo. La influencia de las cualidades humanistas, la guía del conocimiento y la capacidad, la iluminación y el desarrollo del potencial de sabiduría, etc. La escuela se adhiere al concepto de "maestros y estudiantes se desarrollan juntos", se esfuerza por crear un espíritu escolar de "énfasis en la moralidad, la erudición, la defensa de la verdad y la admiración de la belleza", construye un estilo de enseñanza de "respeto, amor, rigor y buena tentación ", y cultiva" la diligencia, El estilo académico de "pragmático, cuestionador y contemplativo" persigue la construcción de un internado de "alta calidad" que sea de primera clase en la ciudad e influyente en la provincia.