Promover los tabloides en mandarín
La política propuesta por mi país en la década de 1950 para promover el mandarín es: "promover vigorosamente, centrarse en la promoción y popularizar gradualmente". Después de la década de 1980, para adaptarse a la nueva situación y tareas, el Comité de Trabajo del Idioma Nacional hizo los ajustes necesarios a la política de promoción del mandarín en la nueva era. En 1986, la Comisión Estatal de Educación y la Comisión Estatal de Idiomas celebraron una conferencia nacional de trabajo lingüístico. La Comisión Estatal de Idiomas señaló en el informe de trabajo: "La política de trabajo de 'promover vigorosamente, centrarse en la implementación y popularizar gradualmente' la promoción de la lengua. El mandarín establecido en la década de 1950 es correcto... Sin embargo, la situación ha cambiado y se deben lograr nuevos avances en la promoción del mandarín. También se deben ajustar el enfoque y los pasos de implementación. El foco debe estar en la promoción y popularización, y el informe. también afirma: En este siglo, se deben hacer esfuerzos para hacer del mandarín una lengua de enseñanza, una lengua de trabajo, una lengua de propaganda y una lengua de comunicación, y se deben proponer tres niveles para medir el nivel del mandarín.
En 1992, la Comisión Estatal de Idiomas ajustó oficialmente la política de promoción del mandarín en la nueva era para "promover vigorosamente, popularizar activamente y mejorar gradualmente". La política ajustada mantiene la continuidad con la política original, refleja con precisión la actitud y la intensidad del trabajo de los departamentos funcionales nacionales en la implementación de las disposiciones pertinentes de la Constitución y también expresa adecuadamente cómo equilibrar y coordinar la popularización del mandarín en la etapa actual. y mayores requisitos.
Bajo la dirección de la política ajustada para la promoción del mandarín, el alcance de la popularización se ha ampliado, desde centrarse en las áreas dialectales del sur hasta la promoción a nivel nacional; desde centrarse en las escuelas hasta centrarse tanto en las escuelas como en la sociedad; Se desarrolló desde centrarse en corregir la pronunciación hasta proponer requisitos normativos para el vocabulario y otros aspectos. Los requisitos de Tuipu son más claros y específicos. Los "Estándares de nivel de competencia de Putonghua" promulgados en 1994 proporcionaron un método cuantitativo y una escala de medición más científicos y operativos para el nivel de Putonghua. Presentó requisitos de nivel de mandarín para profesores, locutores de radio y televisión, presentadores de programas y otros profesionales, así como para graduados de universidades normales, y llevó a cabo pruebas de dominio del mandarín. Estas medidas muestran que la promoción del mandarín ha alcanzado un nuevo nivel.