Cuatro resúmenes de las actividades de la semana de popularización
Las actividades felices e interesantes terminaron y también aprendí algunos conocimientos sobre la vida. En este momento es importante escribir un resumen de las actividades. No crea que los resúmenes de actividades se pueden manejar a la ligera. El siguiente es un resumen de las cuatro actividades de la Semana de Popularización que recopilé para usted. Bienvenidos a leer, espero que les guste.
En la tarde de septiembre de 2012, más de 100 voluntarios de la escuela primaria Dijun en el distrito de Wulingyuan formaron una plaza publicitaria, una plaza de cintas y una plaza de cuernos, y salieron del campus hacia las calles de la ciudad para llevar a cabo el "Desfile" de la "Semana de Promoción de la Publicidad Mandarín".
Del 8 al 14 de septiembre de este año se celebra la 19ª Semana Nacional de Promoción de Putonghua, y las escuelas son un lugar importante para la promoción de Putonghua. Con el fin de promover la Ley de Lengua y Carácter Nacional y crear una atmósfera social y cultural en la que "todos hablen mandarín", la Escuela Primaria Militar del Distrito de Wulingyuan llevó a cabo una variedad de actividades publicitarias de popularización durante la "Semana de Popularización". La escuela aprovecha al máximo el papel promocional de los escaparates, tablones de anuncios, carteles publicitarios, pancartas y lemas, estaciones de radio con pañuelo rojo y otros puestos, y se esfuerza por crear un buen ambiente de divulgación; lleva a cabo discursos bajo la bandera nacional; se llevó a cabo una reunión de clase con el tema "Habla mandarín, escribe palabras estándar, empezando por mí" para defender a toda la escuela. Los maestros y estudiantes hablan mandarín. Realizar las actividades de los "Seis Unos". Es decir, en cada clase se lleva a cabo un concurso de narración de cuentos en mandarín todos los días, cada clase sostiene un cartel "Pájaro carpintero en acción" para encontrar errores tipográficos, una actividad "Manitos con manos grandes, toda la familia habla mandarín", un plan de estudios escolar Concurso de recitación “Recitación Clásica” y clase de formación de profesores de mandarín.
En los últimos años, la Escuela Primaria del Ejército ha hecho todo lo posible para construir una marca de campus académico y crear activamente una "escuela modelo de estandarización del lenguaje". La escuela llevó a cabo una variedad de actividades lingüísticas.
A través del desarrollo a largo plazo de estas actividades, se ha capacitado y mejorado continuamente la capacidad y el nivel de los profesores y estudiantes de la escuela para "hablar mandarín y escribir caracteres estándar". La escuela ganó el tercer premio en el Primer Concurso de Mandarín para Maestros de Escuela Primaria de la ciudad de Zhangjiajie, el segundo premio en el grupo de escuela primaria del Concurso Nacional de Conocimiento de Métodos de Escritura y Lenguaje Común para estudiantes de primaria y secundaria de la ciudad, y el primer premio. en la “Copa Huanglongdong”. Concurso de recitación de poesía "La defensa nacional está en mi corazón" del distrito de Wulingyuan. En febrero de 20xx 65438, la escuela primaria Dijun recibió el premio "Escuela de demostración de estandarización lingüística de la ciudad de Zhangjiajie".
El mandarín es el idioma común del país. Para promover mejor el trabajo lingüístico de la escuela y mejorar el nivel de mandarín de profesores y estudiantes, nuestra escuela promovió y movilizó vigorosamente durante la XX Semana Nacional de Promoción del Mandarín y organizó una serie de coloridas actividades en torno al tema publicitario. Permitir que los estudiantes experimenten y aprendan en actividades, e impulsen esta influencia a la sociedad y las familias, formando una fuerza conjunta de educación y logrando buenos resultados.
Las actividades de popularización actuales se resumen a continuación:
En primer lugar, los líderes escolares le conceden gran importancia y las disposiciones organizativas son razonables y ordenadas.
Para llevar a cabo actividades de popularización en profundidad, nuestra escuela ha establecido un grupo líder de trabajo lingüístico dirigido personalmente por el director, que es responsable de la organización, publicidad, planificación, supervisión e implementación, inspección y Evaluación de diversas actividades de la Semana de Popularización. El grupo líder de actividades de "popularización", compuesto por el vicepresidente, el director de la oficina de enseñanza y el líder del grupo de enseñanza e investigación, celebró rápidamente una reunión del grupo de liderazgo de popularización para formular planes de actividades, estandarizar aún más el trabajo, fortalecer el liderazgo de actividades y organizar e implementar concienzudamente actividades de divulgación. En la reunión administrativa de la escuela, discutimos y aprobamos el plan para este evento y acordamos que el departamento de brigada fuera responsable de este asunto. Esto demuestra que los líderes escolares le dan gran importancia a este evento.
En segundo lugar, utilice la transmisión del pañuelo rojo para lanzar una iniciativa: inste a todos los profesores y estudiantes de la escuela a desarrollar buenos hábitos de hablar mandarín y escribir palabras estándar, para que los profesores y estudiantes puedan comprender la importancia de promover mandarín y usar palabras estándar, y organizar actividades semanales de popularización. Planificar, organizar e implementar las actividades de "divulgación" de nuestra escuela.
En segundo lugar, fortalecer el aprendizaje y movilizarnos plenamente,
Para popularizar y poner en práctica el tema de “promover y estandarizar vigorosamente el uso de la lengua común nacional” Profesores y estudiantes, Aprovechamos el discurso bajo la bandera nacional el lunes para realizar una reunión de movilización para la Semana de Publicidad y Popularización para todos los profesores y estudiantes, leímos el contenido del documento y cantamos el tema principal de "estandarizar el uso de el idioma común del país y promover las excelentes tradiciones culturales de China". Establecer la conciencia de profesores y estudiantes sobre las normas lingüísticas, mejorar la calidad cultural nacional y promover el proceso de popularización social.
La tercera es la realización de diversas actividades publicitarias.
Para que la 19ª Semana de la Publicidad fuera conocida, la escuela utilizó todos los medios publicitarios y todas las actividades.
1. Utilice el izamiento de banderas los lunes, discursos bajo la bandera nacional y reuniones de clases temáticas para promover el mandarín.
2. Establecer una estación de radio en el campus para alentar a los estudiantes a hablar mandarín a través de la radio.
3. La escuela tiene lemas llamativos.
4. Utilizar el canal principal del aula para desarrollar el hábito de hablar mandarín y utilizar un lenguaje estandarizado.
5. Llevar a cabo una serie de actividades para promover el mandarín (reuniones de clases temáticas, concursos de búsqueda de diccionarios, concursos de corrección de errores tipográficos, etc.).
A través de la semana de popularización de este año, Los profesores y estudiantes de nuestra escuela han mejorado sus habilidades auditivas, hablan y usan mandarín, y el nivel de mandarín también ha mejorado hasta cierto punto. Nuestra escuela continuará llevando a cabo el trabajo de popularización incansablemente y verdaderamente "promoverá el mandarín, empezando por mí", permitirá que el concepto de popularización esté profundamente arraigado en los corazones de la gente y establecerá la conexión entre la promoción vigorosa del mandarín y la mejora de la cohesión nacional. conocimiento de profesores y estudiantes.
El 12 de septiembre, a medida que se acerca la 21ª Semana Nacional de Promoción del Mandarín, todos los profesores y estudiantes de la Escuela Primaria xx lanzaron grandiosamente la actividad emblemática de la semana de popularización. Para implementar esta actividad, la escuela se desplegó activamente de acuerdo con la situación real, enfocándose de cerca en el tema publicitario "Habla bien mandarín y entrando a la nueva era", e implementó las actividades de la "Semana de Popularización" de cuatro maneras. El resumen es el siguiente:
Primero, cada clase implementa un lema propagandístico. La escuela exige que todas las aulas publiquen avisos sobre las actividades de la 21ª Semana Nacional de Promoción del Mandarín y, al mismo tiempo, implementen lemas como "Habla bien mandarín, sé chino" y "Habla mandarín, alegra la voz china" para crear una buena atmósfera y entorno del lenguaje.
La segunda es que todos los profesores y alumnos del colegio firmen un convenio. Utilizando "Discurso bajo la bandera nacional" para promover leyes y reglamentos nacionales y popularizar el sentido común, los profesores y estudiantes de la escuela recitaron el lema de la Semana de Publicidad de Putonghua: "Habla bien mandarín y entra en la nueva era".
Y la escuela acordó "Hablar mandarín", escribir palabras estándar, ser gente civilizada", firmaba en la pancarta.
La tercera es implementar una actividad en cada clase. Utilice la reunión matutina, la reunión de clase, el concurso de lectura o el concurso de narración de cada clase para implementar una actividad que promueva el mandarín. Mientras practican la capacidad de lectura, se cultiva la confianza en sí mismos y la capacidad de expresión de los estudiantes.
En cuarto lugar, la escuela implementó la clásica actividad de recitación de "lectura diaria". Todas las mañanas, de 8:40 a 9:20, todos los alumnos del aula realizan actividades de lectura basadas en el modelo de "Chaodu Classics", e implementan actividades de lectura clásicas con el tema "Habla bien mandarín y entra en la nueva era". que no solo ejercita la habilidad del mandarín de los estudiantes, aumenta el conocimiento y implementa la acumulación de conocimientos. Se informa que desde el lanzamiento de la semana de popularización, profesores y estudiantes de la escuela han participado activamente en diversas actividades, creando un buen ambiente lingüístico para construir una vida lingüística armoniosa que se adapte a la sociedad y promoviendo la popularización del mandarín y la estandarización. del lenguaje y la escritura.
Del 10 al 16 de septiembre de este año es la semana de promoción número 21. Para mejorar aún más la conciencia sobre las normas lingüísticas y la participación en la promoción del mandarín entre todos los profesores y estudiantes, crear un buen ambiente lingüístico, promover y estandarizar vigorosamente el uso del idioma común nacional y llevar adelante los valores socialistas fundamentales. y la excelente cultura tradicional china, nuestra escuela primaria Zhang Yanheng ha implementado Para popularizar el espíritu, en torno al tema de esta semana publicitaria: "Habla bien mandarín y esfuérzate por ser una persona civilizada", combinado con las características de En el campus de nuestro colegio, llevamos a cabo efectivas actividades de la semana de divulgación.
Durante la semana de popularización, aproveche al máximo la función publicitaria del tablón de anuncios de la escuela y esfuércese por crear una buena atmósfera de popularización. Se colocan lemas de publicidad y popularización en las puertas y ventanas del campus, y se actualiza la columna de publicidad y popularización de la ventana de publicidad.
El lunes 17 de septiembre realizamos un trabajo de publicidad y movilización de la Semana de Popularización en el acto de izamiento de la bandera a nivel escolar.
1. Discurso bajo la bandera nacional:
Utilice la ceremonia de izamiento de la bandera para leer en voz alta la iniciativa y emitir la iniciativa para "hablar bien mandarín y esforzarse por ser gente civilizada" para todos los profesores y estudiantes de la escuela. Toda la escuela se moviliza, promover la importancia y el papel de las actividades de popularización entre todos los profesores y estudiantes de la escuela, aclarar la hora y el tema de esta semana de popularización y al mismo tiempo implementar el plan de popularización escolar. a todos los profesores y estudiantes, y organizar e implementar actividades de la semana de popularización.
2. Llevar a cabo capacitación en mandarín para nuevos estudiantes;
Los directores y maestros de chino de cada clase de primer grado capacitarán a los estudiantes a través de demostraciones de maestros, ejercicios de estudiantes, interacciones entre estudiantes y maestro-estudiante. actuaciones, etc. La formación en expresiones mandarín comunes en el campus, como saludos diarios y expresiones civilizadas, anima a los estudiantes a hablar mandarín, utilizar un lenguaje civilizado y ser personas civilizadas.
3. Organizar actividades de clase con mandarín;
Cada clase utiliza periódicos de pizarra para popularizar el trabajo entre los estudiantes clase por clase. Algunas clases organizan a los estudiantes para realizar actividades especiales como trabalenguas, leer canciones infantiles, contar cuentos y memorizar poemas antiguos, y seleccionar "trabalenguas expertos" y "reyes de los cuentos" para movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes por hablar mandarín.
4. En cuarto grado se celebró un concurso de caligrafía y los niños escribieron muy en serio.
5. Los profesores también se manifiestan solos durante la clase y se dedican a actividades de divulgación con gran entusiasmo. Su escritura en pizarra muestra a los estudiantes la belleza única y colorida y el encanto único de los caracteres chinos. Los trazos son de diferentes espesores, vigorosos, poderosos, elegantes y ágiles.
6. Llevar a cabo "de la mano, de la mano, hablar mandarín juntos" para promover actividades familiares.
Realizar actividades familiares en mandarín entre todos los estudiantes de la escuela. Cada estudiante enseña a sus padres a hablar mandarín en casa y experimenta el significado y la diversión de hablar mandarín con sus padres.
Esta actividad de popularización inspiró el entusiasmo de los estudiantes por hablar mandarín. "La importancia de hablar mandarín" penetró una vez más en los corazones de los estudiantes y encendió su entusiasmo patriótico.