Colección de citas famosas - Frases elegantes - ¿Qué podemos aprender de la señorita Sullivan? 6? Pensamientos sobre "My Life" de 1 Keller"Todo el mundo lo sabe, pero lo que quiero decir hoy es que la tercera persona desconocida detrás de Helen Keller, Sha Teacher Li Wen. Porque sin ella, no existiría. No sería Helen Keller; sin ella, no habría un nuevo milagro de la educación para ciegos. Ella es la verdadera heroína detrás de escena, una verdadera educadora y una practicante del amor y la dedicación para muchas personas. Ella era sorda y ciega, una mujer que vivió en la oscuridad pero trajo luz a la humanidad. Pasó 88 años de su vida sin luz ni silencio. También es una mujer fuerte. Pasó toda su vida corriendo para establecer una organización benéfica en beneficio de los discapacitados. Ella es una gran mujer en "If". El libro "Tengo tres días de vista" escribe: "Si tengo tres días de vista, la primera persona". Quiero ver a mi querido maestro (Sullivan). "¿Qué hizo que Miss Sullivan fuera la primera persona que Helen Keller quiso conocer? ¿Qué la hizo crear un milagro educativo? Creo que tal vez las palabras de la autobiografía de Helen Keller "La historia de mi vida" nos ayuden a interpretar: "Estamos en la misma profesión". , educar a los estudiantes. Amamos la misma causa, construir almas. Todos queremos ser buenos profesores. El proceso de educación no es simplemente predicar y enseñar, sino forjar un alma hermosa y excavar la sabiduría de la vida. "Este pasaje debería ser lo que muchos maestros han practicado a lo largo de sus vidas: influir en los estudiantes con el corazón y crear milagros con sabiduría. Creo que el maestro Sullivan debe haber encontrado ese punto de apoyo para dedicar su vida de manera tan desinteresada. Entonces, ¿cómo cultivó una persona sorda? ¿Y ciega a Helen en un milagro en la historia? ¿Cuál es su secreto de educación? Secreto 1: Tomar la mano de la pequeña Helen con amor amplio y profundo es la mejor arma mágica de la señorita Sullivan. Al mismo tiempo, también concede gran importancia a observar la psicología y el comportamiento de la pequeña Helen y a hacer ajustes en cualquier momento y en cualquier lugar. Ella tenía un temperamento extremadamente malo. La maestra Sullivan abrió su corazón con amor y paciencia. A partir de entonces, el carácter de la pequeña Helen cambió mucho. Fue el amor de la señorita Sullivan lo que despertó el amor de Helen. A medida que crece día a día, es este amor el que le permite a Helen ver la esperanza, ver la luz y ver la belleza de la naturaleza humana. Bajo la influencia del maestro Sullivan, Helen se vuelve amable. , entusiasta y afectuoso, sin el amor de Sullivan, no habría amor por Helen en todo el mundo y no habría grandes logros para Helen en el futuro. Consejo 2: Utilice el interés para abrir la puerta al aprendizaje. que "mientras los estudiantes estén más interesados en enseñar de la manera más natural", las semillas que usted siembra algún día brotarán y florecerán. "Esto es lo más justo para los niños y también reducirá muchos problemas innecesarios para los maestros". Cuando la pequeña Helen comenzó a practicar la lectura, la señorita Sullivan insistió en un estándar, es decir, el contenido del libro debía ser el de la pequeña Helen. familiarizado con él e interesado en él. La señora Sullivan le enseñó a Helen lo que quería saber, sin importar si eso afectaba el plan de estudios establecido. De esta manera la señorita Sullivan podría aprovechar la primera oportunidad para explicarle lo que realmente le interesaba. Consejo tres: adéntrate en la naturaleza y acércate a la naturaleza. Desde el principio, Miss Sullivan vinculó la educación ilustrada de la pequeña Helen con la naturaleza, haciendo de la naturaleza parte de los pensamientos de Helen. No encerró a Helen en su habitación para una enseñanza rígida, rígida y rutinaria en el aula, sino que le permitió integrarse en la naturaleza y sentir la grandeza de la naturaleza y la belleza del mundo en su relación con la naturaleza. Encuentre oportunidades educativas en cosas que le interesen. El maestro Sullivan primero enseñó a la pequeña Helen a apreciar la belleza de la naturaleza a partir de la fragancia de los bosques y las praderas. También llevó a la pequeña Helen al circo para "estrechar la mano" de un gran oso negro y jugar con pequeños monos... Este tipo de aprendizaje. Es realmente gratificante. Lo que Helen aprendió es más sólido y sólido en un ambiente feliz y natural. Consejo 4: aprende felizmente a través de los juegos. Durante mucho tiempo, la pequeña Helen no asistió a clases formales. Incluso si estudias mucho, es como jugar, no como asistir a clases. Este es el arte de enseñar único de Sullivan. Aprender jugando es un método muy eficaz para educar a los niños. Después de que Helen Keller pudo deletrear algunas palabras con letras, Sullivan hizo especialmente un cartón con letras en relieve para ella y luego puso las palabras que había aprendido en un marco para formar oraciones cortas y jugar juegos de adivinanzas. La pequeña Helen aprendió el uso de muchas palabras, mucho más de lo que aprendió en clase.
¿Qué podemos aprender de la señorita Sullivan? 6? Pensamientos sobre "My Life" de 1 Keller"Todo el mundo lo sabe, pero lo que quiero decir hoy es que la tercera persona desconocida detrás de Helen Keller, Sha Teacher Li Wen. Porque sin ella, no existiría. No sería Helen Keller; sin ella, no habría un nuevo milagro de la educación para ciegos. Ella es la verdadera heroína detrás de escena, una verdadera educadora y una practicante del amor y la dedicación para muchas personas. Ella era sorda y ciega, una mujer que vivió en la oscuridad pero trajo luz a la humanidad. Pasó 88 años de su vida sin luz ni silencio. También es una mujer fuerte. Pasó toda su vida corriendo para establecer una organización benéfica en beneficio de los discapacitados. Ella es una gran mujer en "If". El libro "Tengo tres días de vista" escribe: "Si tengo tres días de vista, la primera persona". Quiero ver a mi querido maestro (Sullivan). "¿Qué hizo que Miss Sullivan fuera la primera persona que Helen Keller quiso conocer? ¿Qué la hizo crear un milagro educativo? Creo que tal vez las palabras de la autobiografía de Helen Keller "La historia de mi vida" nos ayuden a interpretar: "Estamos en la misma profesión". , educar a los estudiantes. Amamos la misma causa, construir almas. Todos queremos ser buenos profesores. El proceso de educación no es simplemente predicar y enseñar, sino forjar un alma hermosa y excavar la sabiduría de la vida. "Este pasaje debería ser lo que muchos maestros han practicado a lo largo de sus vidas: influir en los estudiantes con el corazón y crear milagros con sabiduría. Creo que el maestro Sullivan debe haber encontrado ese punto de apoyo para dedicar su vida de manera tan desinteresada. Entonces, ¿cómo cultivó una persona sorda? ¿Y ciega a Helen en un milagro en la historia? ¿Cuál es su secreto de educación? Secreto 1: Tomar la mano de la pequeña Helen con amor amplio y profundo es la mejor arma mágica de la señorita Sullivan. Al mismo tiempo, también concede gran importancia a observar la psicología y el comportamiento de la pequeña Helen y a hacer ajustes en cualquier momento y en cualquier lugar. Ella tenía un temperamento extremadamente malo. La maestra Sullivan abrió su corazón con amor y paciencia. A partir de entonces, el carácter de la pequeña Helen cambió mucho. Fue el amor de la señorita Sullivan lo que despertó el amor de Helen. A medida que crece día a día, es este amor el que le permite a Helen ver la esperanza, ver la luz y ver la belleza de la naturaleza humana. Bajo la influencia del maestro Sullivan, Helen se vuelve amable. , entusiasta y afectuoso, sin el amor de Sullivan, no habría amor por Helen en todo el mundo y no habría grandes logros para Helen en el futuro. Consejo 2: Utilice el interés para abrir la puerta al aprendizaje. que "mientras los estudiantes estén más interesados en enseñar de la manera más natural", las semillas que usted siembra algún día brotarán y florecerán. "Esto es lo más justo para los niños y también reducirá muchos problemas innecesarios para los maestros". Cuando la pequeña Helen comenzó a practicar la lectura, la señorita Sullivan insistió en un estándar, es decir, el contenido del libro debía ser el de la pequeña Helen. familiarizado con él e interesado en él. La señora Sullivan le enseñó a Helen lo que quería saber, sin importar si eso afectaba el plan de estudios establecido. De esta manera la señorita Sullivan podría aprovechar la primera oportunidad para explicarle lo que realmente le interesaba. Consejo tres: adéntrate en la naturaleza y acércate a la naturaleza. Desde el principio, Miss Sullivan vinculó la educación ilustrada de la pequeña Helen con la naturaleza, haciendo de la naturaleza parte de los pensamientos de Helen. No encerró a Helen en su habitación para una enseñanza rígida, rígida y rutinaria en el aula, sino que le permitió integrarse en la naturaleza y sentir la grandeza de la naturaleza y la belleza del mundo en su relación con la naturaleza. Encuentre oportunidades educativas en cosas que le interesen. El maestro Sullivan primero enseñó a la pequeña Helen a apreciar la belleza de la naturaleza a partir de la fragancia de los bosques y las praderas. También llevó a la pequeña Helen al circo para "estrechar la mano" de un gran oso negro y jugar con pequeños monos... Este tipo de aprendizaje. Es realmente gratificante. Lo que Helen aprendió es más sólido y sólido en un ambiente feliz y natural. Consejo 4: aprende felizmente a través de los juegos. Durante mucho tiempo, la pequeña Helen no asistió a clases formales. Incluso si estudias mucho, es como jugar, no como asistir a clases. Este es el arte de enseñar único de Sullivan. Aprender jugando es un método muy eficaz para educar a los niños. Después de que Helen Keller pudo deletrear algunas palabras con letras, Sullivan hizo especialmente un cartón con letras en relieve para ella y luego puso las palabras que había aprendido en un marco para formar oraciones cortas y jugar juegos de adivinanzas. La pequeña Helen aprendió el uso de muchas palabras, mucho más de lo que aprendió en clase.
Pasaron varias horas en un muelle abandonado y en ruinas, jugando y aprendiendo geografía. Usaron guijarros para construir diques, islas, lagos y ríos. Mientras se lo pasaban muy bien, sin saberlo, aprendieron una lección. La maestra Sullivan le enseñó a Helen a contar ensartando cuentas, a aprender a sumar y restar jugando con palitos de paja e incluso aprendió sobre zoología y botánica a través de juegos. Sullivan siempre no escatimó esfuerzos para incorporar en los juegos los conocimientos que quería enseñar a la pequeña Helen, lo que no sólo despertó el interés de la pequeña Helen por aprender, sino que también le permitió aprender con facilidad y alegría. Su educación de Helen fue enteramente heurística, no adoctrinamiento. Partiendo del respeto por la naturaleza de los niños, cambió el aprendizaje pasivo por una búsqueda activa del conocimiento, lo que inspiró el entusiasmo de Helen por el conocimiento y la mantuvo en un estado de sed de conocimiento. Consejo 5: Explore exhaustivamente la literatura infantil clásica, como los cuentos y poemas infantiles. La maestra Sullivan utilizó hermosas historias y poemas conmovedores para ayudar a la pequeña Helen a aprender felizmente y entrar en el ámbito del aprendizaje de "concentración", "emoción" y "pensamiento". Al enfatizar el papel de la excelente poesía en la enseñanza, Suhomlinsky dijo: "La excelente poesía siempre integra lenguaje, imágenes y ritmo. Hago todo lo posible para que los niños sientan la perfección y la coherencia de esta estética desde una edad temprana", recordó Helen Keller. Sullivan le enseñó. Ella dijo: "No importa lo que la señorita Sullivan me enseñó, ella siempre lo explicó con hermosas historias y poemas conmovedores. La introducción de la poesía en la enseñanza es un arte de enseñar". Como a todos los demás niños, a Helen le encantaba escuchar cuentos. La señorita Sullivan le contó la historia de Caperucita Roja innumerables veces. Aunque la pequeña Helen casi podía recitarlo al revés, su interés no disminuyó. A la pequeña Helen le encantaban las historias que la hacían llorar y le pidió a la señorita Sullivan que le enseñara algunos poemas cortos que rimaban y palabras cortas. Aunque no pudo entenderlos del todo, los poemas le causaron una buena impresión. La profesora Sullivan cree que esto también puede estimular su desarrollo intelectual y ampliar la imaginación de Helen. El profesor Sullivan dedicó la mayor parte de su vida a Helen. Para responder a las innumerables preguntas planteadas por la inteligente Helena, pasó toda su vida estudiando e investigando, de modo que en sus últimos años su vista decayó bruscamente y ni siquiera podía ver nada con claridad. El maestro Sullivan pasó toda su vida explorando métodos educativos para niños ciegos, pensando en cómo maximizar el potencial de un niño y, finalmente, creó un milagro. Es cierto que Sullivan y Helen brindan tutoría individualizada, pero sus pensamientos y prácticas en educación también se pueden aprender y aplicar en la enseñanza en el aula.