Mi maestro Sr. S.
Cuando estaba en la escuela secundaria, conocí a muchos profesores interesantes, y el Profesor S fue uno de ellos.
El Sr. S enseña chino en escuelas secundarias y goza de una gran reputación. No soy un estudiante de la clase del Sr. S. Sólo porque el amante del Sr. S es colega y amigo cercano de mi madre, tuve la suerte de conocer al Sr. S y aprender de él.
Cuando estaba en la escuela secundaria, es decir, cuando tenía catorce o quince años, conocí al Sr. S por primera vez en una actuación de guqin de Ning.
El Sr. S se ve un poco extraño. Esta es mi primera impresión del Sr. S. Sus ojos son muy pequeños, e incluso si los abre, no son diferentes a entrecerrar los ojos. Sus labios son muy gruesos, así que siempre pensé que el Sr. S estaba haciendo pucheros. El Sr. Wang es bastante mayor. Tiene algunas manchas claras en la cara y más en las manos.
El amante del Sr. S piensa que el Sr. S no es guapo y no tiene nada que destacar. Tal vez esté obsesionado con las autoridades y no pueda ver las ventajas del Sr. S. Los dientes del Sr. S eran muy blancos; nunca fumaba y no se sabía que hubiera consumido ni una gota de alcohol.
No es muy exigente con su dieta. Cuando está ocupado, unos trozos de pastel y una taza de té pueden satisfacer una comida, pero es bueno comiendo semillas de melón, una bolsa de semillas de melón fritas y un libro al azar. Podría sentarse a la mesa todo el día.
Dado que su apariencia no es sobresaliente, el Sr. S presta gran atención a vestirse. Todavía recuerdo haber conocido al Sr. S a principios del invierno de ese año. Llevaba un abrigo de lana azul marino muy elegante. El abrigo era muy largo y el señor S, que era de baja estatura, apenas dejaba al descubierto una de sus pantorrillas. Todo parecía como si lo hubieran calzado con calzador, pero el Sr. S estaba muy orgulloso de ello. No importa cuán elegante sea la ropa, el Sr. S aún puede usarla con su propio estilo.
El Sr. s es bueno enseñando chino. Todavía recuerdo claramente que la primera tarea que me dio el Profesor S fue memorizar dos artículos de chino clásico, "Fomento del aprendizaje" y "Declaración del profesor", que son cursos de chino obligatorios en la escuela secundaria.
He odiado memorizar textos desde que era niño y, naturalmente, me disgusta más el chino clásico. Pero el profesor S fue muy duro y me obligó a memorizar chino clásico. Ese día estaba sosteniendo un libro en mi habitación, mirando las palabras con los ojos bien abiertos. Memoricé la siguiente oración y luego olvidé la oración anterior, y memoricé la siguiente oración y olvidé la palabra dolorosamente muchas veces. veces antes de memorizar los dos textos.
Más tarde supe que, para aprender bien el chino cuando era niño, el Sr. S memorizaba famosos textos y diccionarios chinos antiguos. No sé cuánto sufrió cuando era joven y cuánto temperamento impulsivo y juguetón soportó. Ahora ya es un estudiante universitario en el pueblo. A juzgar por la familiaridad con la que consultó el diccionario, supe que no estaba fanfarroneando.
Creo que quería enseñarme sus métodos y experiencia al principio. A menudo pienso que sería una lástima que sufriera un poco más y que lamentaría la generosidad del Sr. S. Después de todo, había perdido su amabilidad.
El profesor S no solo me pidió que memorizara prosa antigua, sino que también me enseñó a comprender y leer prosa antigua. Leí una oración traducida y el Profesor S se sentó a un lado y rápidamente corrigió mi traducción incorrecta, rodeó mi cuaderno con un bolígrafo rojo y anotó las palabras clave. Desde el principio sólo se puede traducir frase por frase, luego el párrafo completo y finalmente el artículo completo. El Sr. S me sostuvo con sus manos flacas y me guió a través de ese período de depresión.
El Sr. S no solo fue mi iluminación en chino clásico, sino que también me enseñó a elegir palabras y formar oraciones. A menudo me criticaba duramente, diciendo que lo que escribía era ilógico, fácil de salirse del tema y, a menudo, lleno de tonterías. El estilo de escritura en la escuela secundaria son los ensayos argumentativos. El Sr. S dijo que escribir un ensayo argumentativo es como debatir realmente con otros. Necesita saber refutar a la otra persona y demostrar su punto de vista.
Siempre me pedía que escribiera artículos, practicara la escritura y luego me hiciera correcciones. Escribí un libro grueso apenas en mi último año de secundaria. Cada vez que escribía algo, me enseñaba cómo escribirlo. Al principio era muy testarudo y estaba muy insatisfecho con el Sr. S, pero después de algunas veces, mientras el Sr. S cambiaba de opinión, mi argumento originalmente insulso inmediatamente se volvió animado y altamente especulativo. Entonces el Sr. S se convirtió en "Kong Ming" y yo en "Meng Huo", y quedé convencido.
Si escribo algo interesante en el futuro, se lo agradeceré al Sr. S.
El Sr. Wang Zengqi dijo una vez que, como profesor, vale la pena pasar la vida enseñando a un buen estudiante. El profesor S ha enseñado a muchos buenos estudiantes, algunos de los cuales fueron admitidos en la Universidad de Qingbei. Desafortunadamente, aunque el Sr. S me enseñó, todavía no he madurado. Cada vez que pienso en ello, siento pena por el Sr. S.
El Sr. S enseña con seriedad y es riguroso y profundo en su erudición. Es un erudito casi paranoico por el bien de los académicos. Además de algunos artículos, el Sr. S también escribió muchos poemas y prosa clásica. Los leí uno por uno y quedé profundamente impresionado por sus profundos logros literarios.
Conozco al Sr. S desde hace más de seis años. El Maestro S no solo se preocupa por mis estudios, sino que también se preocupa por mis jóvenes en la vida, brindándome aliento y apoyo espiritual.
El Maestro S me hizo comprender verdaderamente lo que significa ser maestro por un día y padre para toda la vida. En mi opinión, es posible que el Sr. S se haya convertido en padre.
El Sr. S tiene mucho que elogiar, pero no sé mucho sobre él. Espero que las personas que estén familiarizadas con el Sr. S puedan escribir sobre el Sr. S.
Muchos profesores interesantes de secundaria deberían haber sido escritos por alguien.