Soy un graduado de la escuela secundaria de Hebei. Me gustaría saber cómo será el examen de habla inglesa.
10% de respuesta rápida en la primera parte
20% de aumento en las preguntas de la segunda parte
10% de lectura en la tercera parte
p>Parte 4 Discusión del tema 30%
Parte 5 Descripción de la imagen 30%
Parte 1 Respuesta rápida (10%)
Candidatos requeridos Responde a lo que escuchas dentro del tiempo asignado. Por ejemplo:
—Hace buen tiempo, ¿no? (Escenario) - Sí, sí. /Sí, pero no
itabitcold? /...(candidato)
La segunda parte de la pregunta (20%)
Los candidatos deben responder a la situación de lectura dentro del tiempo especificado. Los candidatos deben conocer o comprender el contenido y los requisitos de la pregunta. En exámenes anteriores, se dieron dos escenarios, lo que requirió que los candidatos hicieran dos preguntas basadas en cada escenario, una es una pregunta general y la otra es una pregunta especial. Si el candidato formula sólo preguntas generales o preguntas especiales, sólo se otorgará la mitad de la puntuación. Por supuesto, depende de si la pregunta es correcta. Si es incorrecto no se otorgarán puntos. Las preguntas son las siguientes:
Mary acaba de regresar de Australia. Tú también planeas ir allí. Pregúntale sobre el país o cualquier otra cosa que te interese. (Escena)
●¿A qué lugar irías?
¿Me recomiendas visitarlo? (Candidato) (Pregunta especial) ● ¿Es fácil solicitar becas en Australia? (Candidato) (Preguntas generales)
Parte 3 Lectura (10%)
Los candidatos deben leer un artículo determinado con un nivel de dificultad equivalente a los textos relevantes en inglés aprendidos en la escuela secundaria. .
Parte 4 Discusión del tema (30%)
Pida a los candidatos que expresen sus puntos de vista sobre un tema determinado. Estos temas suelen referirse a la sociedad, la familia, la escuela, la protección del medio ambiente, la moralidad, Internet, etc. Estos están estrechamente relacionados con la vida diaria o temas candentes.
En exámenes anteriores, estas preguntas estaban relacionadas con el contenido de lectura de la Parte 3.
Parte 5: Descripción de la imagen (30%)
Los candidatos deben dar una descripción completa de una imagen determinada, a menudo dándoles cuatro imágenes consecutivas, en torno a un tema. Por lo tanto, los candidatos deben describir de manera coherente, utilizar palabras ricas y tener una pronunciación y entonación correctas y atractivas.
Recordatorio especial
Asegúrese de responder las preguntas rápidamente durante el examen. Debido al tiempo limitado, los candidatos deben responder de inmediato. Si se encuentra algún problema, debe corregirse de inmediato. No espere demasiado o la grabación se interrumpirá.
●Una vez que descubra que el sonido original de la grabación es muy suave, debe notificarlo inmediatamente al supervisor para proteger sus derechos.
A la hora de afrontar los exámenes, supera la timidez, cuestiona los errores, trabaja duro para hablar, habla activamente y sé bueno hablando. Puedes hablar contigo mismo, cooperar con tu pareja, hablar con la gente (usando una grabadora, televisión, reproductor de CD, etc.) e imitar conversaciones en inglés en la televisión, la radio o materiales audiovisuales. De hecho, siempre hay oportunidades para practicar inglés. Siempre que seas una persona seria y responsable y aproveches la oportunidad, definitivamente hablarás inglés con fluidez.
●Sé bueno acumulando vocabulario, primero las frases, después las palabras y dejando a un lado las palabras grandes. Se recomienda que los candidatos acumulen más frases, que son las más coloquiales y en ocasiones vívidas. Pero no abuses de los modismos, o te parecerán un poco artificiales.
●Fortalecer las habilidades lectoras. Las listas de palabras al final de los libros de secundaria y preparatoria deben leerse correctamente de acuerdo con los símbolos fonéticos. Bajo la guía de amigos o profesores, seleccione algunas oraciones representativas, piense en los métodos de lectura continua, detonación y asimilación fonética, y practíquelos con regularidad.
En resumen, sólo ciertos insumos pueden producir ciertos resultados. La calidad del resultado depende de la calidad de los insumos, y los procedimientos de procesamiento de alta calidad también son una gran garantía de calidad. ¿Cómo puede el jade tener una calidad deslumbrante si no está cuidadosamente tallado? Lo mismo ocurre con el proceso de desarrollar habilidades para hablar inglés. Espero que los candidatos puedan inspirarse un poco en este artículo y lograr buenos resultados en el examen oral del examen de ingreso a la universidad.
1. Preséntese al centro de pruebas designado con su boleto de admisión y el aviso de prueba oral de idioma extranjero y pague la tarifa del examen.
2. Los candidatos solo pueden traer bolígrafos o bolígrafos (azul y negro), boletos de admisión para el examen de ingreso a la universidad, avisos de exámenes orales de idiomas extranjeros y tarjetas de identificación a la sala de examen. No se permiten teléfonos móviles, diccionarios electrónicos, mochilas escolares, libros, papeles, etc. 3. Los candidatos que ingresen al centro de pruebas deben realizar los preparativos pertinentes en estricta conformidad con las disposiciones del personal.
4. Después de recibir el formulario de informe de la prueba oral de idioma extranjero durante el pase de lista, los candidatos deben completar cuidadosamente el distrito y condado (refiriéndose al distrito y condado donde se encuentra la unidad de registro del examen de ingreso a la universidad del candidato). Idioma de la prueba oral, número de prueba oral, número de candidato, nombre, género y otros elementos.
5. Los candidatos se preparan durante 10 minutos de acuerdo con el contenido del examen en la sala de preparación y luego ingresan a la sala de examen con el líder del equipo para la prueba oral.
6. Ser serio durante el examen oral y responder activamente a las preguntas del profesor del examen oral.
7. Después del examen oral, salga inmediatamente de la sala de examen. Después de salir de la sala de examen, no se le permite hablar con los candidatos que no han hablado, ni permanecer cerca de la sala de examen ni hacer ruidos fuertes.
Primer nivel: Verificación de admisión
Después de que los candidatos llegan al centro examinador a la hora especificada, hacen fila para ingresar a la sala de examen. En este momento, deben preparar sus boletos de admisión y los exámenes orales del examen de ingreso a la universidad y sostenerlos en sus manos para facilitar su inspección. Los candidatos deben realizar el examen en el centro de pruebas designado y las puntuaciones de los exámenes en centros de pruebas no designados no son válidas. No traiga nada que no esté relacionado con el examen al ingresar al lugar. Generalmente, todos los centros de pruebas no cuentan con una sala para guardar bolsas.
●Nivel 2: Obtenga el número de lote y el formulario de informe.
El examen oral en cada centro examinador se realiza en lotes de acuerdo con el número de salas de examen, por lo que los candidatos deben obtener el número de lote después de la verificación, que indica la sala de examen y el lote donde se encuentra el candidato; El formulario de informe del examen oral recibido está en blanco, los candidatos deben completarlo y entregárselo al examinador mientras esperan el examen.
●El tercer nivel: esperando el examen.
Después de recibir el número de lote y el formulario de informe, los candidatos entran a la sala de espera para esperar. En este momento, puede completar las partes del expediente académico que los candidatos deben completar.
●Cuarto Nivel: Preparación para el examen
El profesor del examen llevará a los candidatos al aula de preparación para el examen en lotes y les emitirá una pregunta del examen. Los candidatos tienen unos 10 minutos para prepararse para el examen, de modo que puedan tomarse el tiempo para familiarizarse con las preguntas y preparar las respuestas. Tenga en cuenta que las preguntas del examen en la sala de preparación del examen son solo para la preparación del examen y los candidatos no pueden sacarlas de la sala de preparación del examen.
●Nivel 5: Laboratorio de importación.
El profesor examinador llevará a los candidatos a diferentes salas de entrevistas según el número de lote de cada candidato. Después de que los candidatos envíen los puntajes de sus pruebas orales, el examinador les hará preguntas. Cada sala de examen oral está equipada con dos examinadores, uno es el examinador y el otro es el supervisor, para garantizar la equidad e imparcialidad en la puntuación. El tiempo de la prueba oral es generalmente de 5 a 7 minutos.
●Nivel 6: Ingresa al salón.
Después de la prueba oral, el profesor examinador llevará a los candidatos a la sala durante una breve estancia para asegurarse de que los candidatos que hayan terminado la prueba y los que no la hayan terminado. En términos generales, las preguntas del examen oral se cambiarán en la sala de examen en aproximadamente una hora, por lo que los candidatos generalmente permanecerán en la sala durante unos 15 minutos.
Cada paso anterior será guiado por un profesor, por lo que los candidatos no tendrán que preocuparse por ir a la sala de examen equivocada y afectar el examen. De hecho, el formato del examen oral de chino para el examen de ingreso a la universidad es similar al de las admisiones tempranas para idiomas menores. Si ha realizado el examen oral en un idioma pequeño, sin duda podrá afrontar fácilmente el examen oral del examen de ingreso a la universidad.
Cómo prepararse para el examen de habla inglesa del examen de ingreso a la universidad
1. Preparación
La prueba cultural del examen de ingreso a la universidad los candidatos deben mantener una prueba determinada. -Tomar estado antes de realizar la prueba oral, y no relajarse por completo. Los candidatos deben crear conscientemente las condiciones para hablar inglés, como intentar hablar algo de inglés sencillo en el camino o en casa, y hablar con sus compañeros de clase en inglés. Puede realizar ejercicios de simulación en casa o con compañeros de clase. Busque un ensayo en inglés de aproximadamente 350 palabras, lea el ensayo en silencio dentro del tiempo especificado y luego hágase preguntas a usted mismo o a otros para simular situaciones de examen y practicar sus habilidades de respuesta. Los candidatos pueden preparar algunos temas con antelación sobre su familia, la vida en el campus, los estudios, los pasatiempos, los viajes, las actividades vacacionales, la comprensión de los problemas sociales, etc. Además, si los candidatos no quieren prepararse deliberadamente para el examen, también pueden optar por leer algunos artículos en inglés en voz alta, corregir la pronunciación, desarrollar el sentido del idioma inglés y, lo más importante, desarrollar el hábito de pensar en inglés.
Intenta mantener la mente tranquila antes y durante el examen. Vístase de manera informal y natural durante el examen. Los candidatos deben traer todos sus documentos y no entrar en pánico si falta algo. Deberán consultar a los profesores pertinentes. Los padres deben prestar atención a ayudar a los candidatos a verificar si tienen todos los documentos del examen. También deben recordarles que no traigan artículos prohibidos a la sala de examen. Para evitar llegar tarde al examen, asegúrese de preguntar la ruta del autobús con antelación.
2. Prepárate para el examen
1. Haz un uso razonable de la sala de preparación del examen durante 10 minutos. Después de recibir las preguntas del examen, los candidatos deben leer rápidamente el texto completo en silencio (tenga cuidado de no leer en voz alta, porque leer en voz alta afectará la comprensión del artículo), escribir las ideas principales y prepararse para responder las preguntas del profesor. Después de leer, preste especial atención a los pasajes con asteriscos u otros símbolos especiales. El profesor pedirá al candidato que lea esta sección en voz alta.
Cuando los candidatos se preparan para responder preguntas, las "cinco preguntas" son el método más utilizado, es decir, ¿quiénes? ¿cuando? ¿Dónde dónde? ¿Qué evento? Método - solución. Debido a que el tiempo es limitado, al seguir el principio de las "cinco preguntas", podrá comprender el propósito principal del artículo y captar la idea central del artículo en el menor tiempo posible. En segundo lugar, maneje correctamente las declaraciones improvisadas. En primer lugar, debemos tener una pancarta bien definida. Preste atención al uso de las siguientes palabras al hacer declaraciones, como primero, segundo, tercero, etc. ¿O por un lado, por el otro? O en primer lugar, en segundo lugar, etc. En segundo lugar, evite utilizar la misma palabra o frase con demasiada frecuencia. Los candidatos no deben utilizar la misma frase con frecuencia durante el examen y deben cambiar constantemente sus expresiones. En tercer lugar, debemos controlar la velocidad del habla y no buscar una velocidad rápida. Una velocidad de habla adecuada y natural no sólo puede dejar una buena impresión en el profesor, sino también ganarle más tiempo para pensar. Por último, evita utilizar frases largas o complejas.
3. Presta atención a la etiqueta
El examen de habla inglesa también es una entrevista, y la primera impresión es muy importante. Por tanto, los candidatos deben prestar especial atención a la etiqueta. Después de ingresar a la sala de examen, los candidatos deben saludar cortésmente al profesor en inglés. Después del examen oral, los candidatos deben ponerse de pie y decir gracias o adiós.
Si no puedes responder a una pregunta, no te quedes callado. Puede decir algunas oraciones, como "um", "está bien", "cómo decirlo", "déjame pensarlo". "Hasta donde recuerdo/sé" para darle al examinador una impresión de capacidad de adaptación. Por supuesto , este no debería ser el caso. Sucederá demasiado. Además, cuando no entiendas la pregunta del profesor, no pretendas entender y responder preguntas irrelevantes en este momento, cuando quieras pedirle al profesor que repita. en inglés, puedes decir: "Lo siento, lo escuché". ¿Puedo pedirte perdón? ” o “¿Qué dijiste?” ”o” ¿Puedes repetir eso, por favor? ”o” ¿Puedes decirlo de nuevo? "Al encontrar una palabra que no entienden, los candidatos no deben leer a ciegas. Pueden preguntarle directamente al profesor en inglés: "Lo siento, no sé cómo pronunciar esta palabra". ¿Puedes decirme cómo se pronuncia esta palabra? ”o” ¿Puedes decirme cómo se pronuncia esta palabra? "De lo contrario, a los candidatos se les descontarán puntos por la pronunciación incorrecta de las palabras.
Preste atención al uso de los ojos y los gestos. Cuando el profesor hace preguntas, los candidatos deben mirarse entre sí y comunicarse con el profesor con sus ojos para mostrar que estás escuchando atentamente al profesor. Haz preguntas Al responder preguntas, los candidatos pueden hablar en inglés y expresar sus pensamientos con gestos. Nunca te inclines ni simplemente respondas tus propias preguntas e ignores la presencia del profesor.
Las cosas más tabú en los exámenes orales son el silencio, el nerviosismo, la timidez y el miedo a cometer errores. Debemos mantener una buena actitud y hacer todo lo posible para superar el nerviosismo durante el examen. Antes de entrar a la sala de examen, repítelo. puedes hacerlo, ajusta tu nerviosismo, mantén la confianza y cree que puedes obtener buenos resultados en el examen.
Dai Weidong, presidente de la Universidad de Estudios Internacionales de Shanghai, cree que mejorar tus habilidades para escuchar y hablar. es un proceso acumulativo, y "simplemente estudiar por el bien de los pies de Buda" lo es. Los estudiantes de secundaria todavía necesitan trabajar más duro en tiempos normales, pero todavía hay algunos consejos sobre cómo desempeñarse a un nivel normal o incluso. supere el nivel cuando esté completamente preparado. Recordó a los candidatos que presten atención a dos puntos: primero, no se pongan nerviosos en la sala de examen para que puedan desempeñarse con normalidad; Está bien preparado de antemano y ha memorizado muchos ejemplos. En este momento, está mal simplemente escuchar las preguntas. Es posible que cometa algunos errores gramaticales en el examen oral. Como chino, es imposible que lo haga. Habla inglés sin cometer errores. Intenta "saltarte" y decir lo que quieras, y no vuelvas a trabajar, lo que provocará la aniquilación de todo el ejército.
Mejora la prueba oral de inglés en un corto período. período de tiempo
El examen oral de chino del examen de ingreso a la universidad de este año se llevará a cabo el 22 de marzo (el examen nacional para candidatos se realizará alrededor del 14 de junio). Los exámenes orales de lengua extranjera deben realizar el examen oral de lengua extranjera. Aunque la puntuación del examen oral de lengua extranjera no está incluida en la puntuación total, es una referencia importante para las admisiones profesionales. Para ayudar a los candidatos a mejorar su capacidad en las pruebas de lengua extranjera. Los expertos le enseñan el secreto: la prueba de habla inglesa es una prueba de capacidad comunicativa en inglés, que requiere que el examinado comprenda el inglés y responda rápida y correctamente. Debido a la configuración de la prueba de habla, la situación de ser tonto en inglés. Se ha roto y los estudiantes de inglés están prestando cada vez más atención al inglés. La aplicación del aprendizaje del idioma inglés puede obtener las recompensas que merece: el lenguaje es un tipo de práctica que vale la pena señalar. que la proporción de exámenes de habla inglesa es cada vez mayor y el alcance de su uso también se está ampliando.
Shanghai ha estado evaluando las habilidades de habla inglesa de los graduados de la escuela secundaria durante muchos años.
En comparación con la prueba original, los elementos y métodos de la prueba han cambiado significativamente. El examinador transformó la prueba en un diálogo entre hombre y máquina, que reflejaba la imparcialidad y justicia de la prueba. El contenido de las preguntas se ha vuelto más práctico y la dificultad también ha aumentado considerablemente. Veamos sus tipos de preguntas de cinco partes:
Primero, responda cinco preguntas rápidas. Los candidatos escucharán una grabación de las preguntas a través de sus auriculares y luego las responderán. El tiempo de respuesta para cada pregunta es de 5 segundos.
2. Situación: Plantee dos escenarios. Cada escenario plantea dos preguntas. Hay al menos una pregunta especial entre las preguntas formuladas. El tiempo de respuesta para cada pregunta pequeña es de 12 segundos.
3. La pantalla de lectura de artículos breves muestra un artículo breve en inglés. El examinado tiene 1 minuto para prepararse y luego 30 segundos para leer a velocidad normal. No es necesario leerlo hasta el final.
4. Los candidatos a la entrevista pueden consultar el contenido de la pregunta anterior de acuerdo con las preguntas que se muestran en la pantalla, prepararse durante 1 minuto y luego responder la pregunta. Tienes que decir al menos 6 frases y el tiempo de respuesta también es de 1 minuto.
5. En la pantalla de lectura de imágenes se muestra un conjunto de imágenes y la primera frase que las describe. Los candidatos tienen 1 minuto para prepararse y luego 1 minuto para describir la imagen y decir al menos 6 oraciones, pero sin incluir las oraciones dadas.
Aún faltan 10 días para el examen de habla inglesa, así que el tiempo apremia. ¿Cómo mejorar los puntajes de tus exámenes de habla inglesa en este tiempo limitado? Es posible que los candidatos deseen prepararse para la autoformación a partir de los siguientes aspectos:
Primero, capacitación en cinta
Podemos hacer algunos cambios en las cintas de escucha del examen de ingreso a la universidad actual para la autoformación. La primera parte de la cinta de escucha del examen de ingreso a la universidad actual es escuchar la cinta y luego elegir la correcta entre las cuatro respuestas dadas. Podemos hacer esto: después de escuchar la pregunta, responderla en voz alta. En la segunda parte, después de escuchar el texto breve, puedes repetir atentamente lo que escuchaste, mejorando así tu escucha y tu memoria, especialmente una especie de entrenamiento del lenguaje oral para contar. En la tercera parte, puedes detenerte después de escuchar una o dos frases y luego, basándose en las frases que escuchaste, dar rienda suelta a tu imaginación y describir en voz alta lo que puede suceder después de que razonamos o imaginamos, cultivando así nuestro lenguaje y lenguaje. capacidad de pensar.
Segundo, conversación en inglés
El examen de habla inglesa es solo una prueba de la capacidad de hablar en inglés. Por lo tanto, debemos hacer todo lo posible para desarrollar el hábito de hablar inglés. Tener miedo de hablar inglés y pensar que hablar inglés es difícil son esencialmente malentendidos psicológicos. De hecho, hablar inglés es como hablar chino. Puedes saberlo tan pronto como abres la boca. Cuanto más hables, mejor será tu inglés hablado. Es posible que los candidatos deseen llegar a un acuerdo con sus compañeros de clase primero. A partir de ahora, podrán hablar en inglés cuando se reúnan, especialmente entre clases y pausas para el almuerzo o de camino a casa juntos. Pueden hablar en inglés sin ningún tema. Debió haber sido incómodo al principio, pero las cosas se volvieron más fluidas a medida que hablaban más.
En tercer lugar, comparación de grabaciones
Para juzgar el nivel de habla inglesa de una persona, su pronunciación en inglés es muy importante, pero el propio hablante no necesariamente se da cuenta de sus defectos de pronunciación, es decir, lo que suele decir que está mal. He aquí una buena idea. Todos necesitamos practicar con las cintas auditivas del examen de ingreso a la universidad para mejorar nuestra pronunciación. Primero, escuche atentamente la pronunciación estándar de la cinta, incluidos los diálogos y los pasajes cortos. Después de escuchar, imite la lectura, haciendo que la voz, la entonación y el ritmo sean lo más coherentes posible con la cinta, y grábela. Luego compare la pronunciación de la cinta y la grabación para encontrar el espacio. Escuche nuevamente, grábelo nuevamente, compárelo nuevamente y repítalo varias veces. Su pronunciación en inglés será muy auténtica y estándar. Otro gran beneficio de este tipo de formación es que puedes obtener fácilmente una puntuación alta en la prueba oral leyendo el pasaje de la pregunta 3.
4. Preparación de las preguntas
Para los candidatos, las preguntas más difíciles del examen oral casi siempre se basan en las preguntas dadas. Para centrarse en el problema, diga al menos seis oraciones. Es posible que los estudiantes deseen hacer algunos preparativos ahora y formular algunas preguntas que creemos que se pueden evaluar en el examen oral, tal vez veinte o treinta, y luego responderlas en inglés. Debido al alcance de las consideraciones y la intensidad del estudio, es imposible preparar demasiadas preguntas para que puedas comunicarte con tus compañeros, ampliar el alcance de las preguntas y desarrollar ideas. Por supuesto, es posible que no podamos adivinar las preguntas en la prueba de expresión oral, pero nuestras habilidades para hablar han mejorado gracias a mucha capacitación y estas preguntas suelen ser similares.
5. Practica entre todos
El grupo de estudiantes en sí es un buen recurso para aprender inglés. Los estudiantes se reúnen cinco días a la semana. Todos tienen el mismo objetivo y están aproximadamente al mismo nivel. Pueden utilizar su tiempo libre para ser profesores y practicar entre ellos.
Un estudiante es el examinador y el otro es el candidato, y hace y responde preguntas para mejorar su dominio del uso del lenguaje.
Un alumno lee y el otro escucha, señalando las deficiencias de la lectura, y luego el oyente la repite. De esta forma se entrena tanto la lectura como la escucha, y se mejoran las habilidades de lectura, escucha y expresión de ambas partes.
Sexto, combate real simulado
Sobre la base de ser bastante competente en el entrenamiento anterior, ingrese al entrenamiento de combate real simulado final y practique en la computadora la prueba de habla inglesa comprada por este CD-ROM para candidatos al examen de ingreso a la universidad del año pasado con ejercicios tutoriales para mejorar sus habilidades para tomar exámenes orales y familiarizarlos con los procedimientos operativos de la prueba oral por computadora. Por supuesto, los ejercicios de coaching proporcionados en este conjunto también los puede practicar usted mismo primero o intercalarlos con otros procesos de capacitación, dependiendo de la situación personal del candidato. También se organizaron simulacros de exámenes orales en cada distrito. Si los candidatos descubren que no les ha ido bien en un tema importante determinado, pueden dedicar más tiempo a este gran tema para una capacitación concentrada que compense sus deficiencias.
Finalmente, el día del examen oral no olvides traer tu ticket de admisión y DNI, y llegar temprano al lugar del examen. Mantén una buena actitud al inicio del examen oral, tal como lo haces normalmente al responder preguntas. Realice la prueba de expresión oral según las indicaciones y hable con voz moderada. Después de una formación suficiente, todos los candidatos seguramente obtendrán excelentes resultados en el examen de habla inglesa.