Adaptación de una historia idiomática
Una historia idiomática que no pude entender con Trouble (adaptado)
En un día libre, los padres de Trouble me asignaron una tarea, que era convencer a Trouble con sus pobres modismo. Sus padres le dijeron que no la dejara jugar, que mirara menos televisión y que se concentrara en la educación extracurricular. Me di unas palmaditas en el pecho y estuve de acuerdo, porque esta es mi fortaleza. De todos modos, solo le conté las historias educativas en mi mente para inspirarla, así que comenzó nuestra conversación.
1. Cortar paredes para robar luz
Yo: Durante la dinastía Han, había un joven llamado Kuang Heng que era muy estudioso. Por la noche, como su familia era pobre y no podía permitirse el lujo de encender una vela, silenciosamente hizo un pequeño agujero en la pared y pidió prestada la luz de las velas del vecino para leer...
Problema: Espera, ¿por qué no? ¿No enciende la luz?
Yo: Porque no hay electricidad.
Problema: ¿se debe a la escasez de energía?
Yo: (jadeando) No, la dinastía Han fue hace dos mil años, y la electricidad no se había inventado en esa época.
Alborotador: Oh. (Pausa) ¿Cuándo cavó el hoyo?
Yo: (aturdida) ¿Eh? Noche, noche.
Resolución de problemas: ¿Por la noche? ¿No puede ver de noche? ¿Cómo fue cincelado?
Yo: (sin palabras, pausado) Eso, eso, eso es de día, ¿verdad?
Provocando problemas: ¿todavía tienes tiempo para cavar hoyos durante el día? ¿Por qué no aprovechas este tiempo para leer?
Yo: (me quedo sin palabras otra vez) No puedo recordar esto, no puedo recordar esto. Contemos otra historia.
2. Kong Rong renunció a las peras
Yo: Durante la dinastía Han del Este, había un niño de cuatro años llamado Kong Rong cuando comía peras. Sube las peras más grandes a las adultas...
Alborotador: Espera, ¿cuántos adultos son? ¿Son sus padres?
Yo: (preparado) No lo sé, solo cuéntalo como uno.
Problema: ¿Cuántas peras quedan?
Yo: (sin palabras, frunciendo el ceño) Parece el mismo, ¿verdad?
Problema: lo entiendo. Las peras grandes deben estar maduras y no deliciosas. La pequeña debe ser comida verde natural...
Yo: (no veo la hora de darle dos bofetadas) Cambiemos la historia otra vez.
3. Cao Chong llama a Xiang
Yo: Durante el período de los Tres Reinos, hubo un niño llamado Cao Chong. Un extranjero le regaló un elefante a su padre. El padre quería saber cuánto pesaba el elefante, así que le pidió a Cao Chong que lo pesara...
Problema: Detente, lo sé. Simplemente mata al elefante, córtalo en pedazos, pésalo pieza por pieza y luego súmalos. (Ganado)
Yo: (con los ojos muy abiertos) Eso es un regalo, no puedes matarlo.
Problema: (Ahora le tocó a él quedarse sin palabras) ¿Cómo llegó aquí el elefante?
Yo: (algo molesto) A lo mejor uso coche.
Problema: Debe estar sobrecargado ¡Basta con mirar el billete del conductor para saber cuánto pesa!
Yo: (voz temblorosa) Otro, otro.
4. Tomar prestadas flechas de barcos de paja
Yo: Durante el período de los Tres Reinos, Kong Ming recibió una orden de Zhou Yu, pidiéndole que fabricara 100.000 flechas en tres días...
Problema: Espera. ¿Qué es una flecha?
Yo: (La pregunta finalmente es confiable, estoy muy feliz) Es un arma puntiaguda, un arma avanzada disparada con un arco en la antigüedad...
Alborotador: Oh ! (Pensativamente) ¿Es más poderoso que las armas en CS?
Yo: No. Pero en aquella época no había armas, sólo flechas.
Alborotador: Bueno, entonces continúa.
Yo: Una mañana, aprovechando la densa niebla, Kong Ming partió con más de diez barcos con muñecos de paja encima.
Problema: ¿Por qué hay niebla?
Yo: Kong Ming lo predijo.
Problema: ¿Es pronosticador del tiempo?
Yo: No, él lo hizo.
Alborotador: ¿Está ciego? ¿adivino?
Yo: ...(arriba-pesado) Yo, yo, otro, otro, otro, todavía no creo que no pueda terminar de contar una historia.
5. Asediados por todos lados
Yo: Al final de la dinastía Qin, Xiang Yu y Liu Bang luchaban por la hegemonía...
Haciendo Problemas: ¿Qué significa luchar por la hegemonía?
Yo: Significa luchar y competir.
El alborotador de repente se dio cuenta: ¡Oh, es PK!
Sí...